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　　“我擔心孩子太貪圖享受。似乎沒有名牌衣服、高級墨鏡就活不下去。”孩子很容易就陷入了消費誤區，而父母也常常因為孩子說“我的朋友個個都有”，或者因攀比心理及同輩人的壓力而盲目滿足孩子。如果給孩子他們本可以靠自己的努力賺取的東西，就剝奪了他們學習基本生存技能的機會。

　　該怎么辦？

　　○別用擔負不起做借口，要真誠地對孩子說：“我不愿意那樣花錢，你想買的話要付出相應的努力。”

　　○要求孩子在得到想要的東西前就把工作做完或把錢存夠，這會教會孩子耐心和延遲滿足。

　　○對于3-5歲的孩子，不要給孩子太開放的選擇。你應在預算范圍內先選擇兩雙鞋，然后讓孩子挑喜歡哪一雙。

　　○對于5-8歲的孩子，告訴他你的預算是多少，然后說：“你可以在預算范圍內選一雙鞋。”

　　○對以8-12歲的孩子，問他：“你需要的是什么？”孩子也許想要一雙昂貴品牌子的鞋。也可以跟他說：“我愿意在合理的價格上買你需要的質量最好的東西。如果你要的東西超過了這個標準，我就得知道你能做出什么貢獻來讓我愿意支付額外的費用。”

　　○對于12-16歲的孩子，定期跟他們談話，教他們就現在和將來的需要做預算，把預先和孩子商量好的買衣服的錢給他們。要允許孩子從錯誤中吸取教訓，不要對他們說三道四，也別在他們犯錯誤的時候伸出援手替代解決問題。

　　○對于16-18歲的青少年，逐漸減輕他們對家里的經濟依賴，讓他們學會自食其力。

　　○通過跟孩子一起討論他們未來需要的東西，如汽車、汽油、約會和儲蓄等,

以及他們如何來滿足這些需要，讓孩子學會計劃將來。

　　○跟孩子一起看電視廣告，與他們討論廣告人是如何在我們中間挖掘和創造需

求的，又用什么技巧引誘讓我們買并不需要的東西。

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