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“聽”出原因
從子女的行為中“聽”出原因并不總是容易的事。想象一下你正在準備帶孩子出門,不然就晚了。你的孩子向汽車跑去。突然他摔了一跤,倒在門前停車道上。他的褲子摔破了,膝蓋正在流血。這時你說什么?怎么做?
在課堂上,家長們是這樣反應的。
“我當時受到多少壓力?”凱西想知道。其他人笑了,然后加上他們自己的想法。“我會敷一塊冷毛巾。”布倫達說。
“是的,我幫他洗干凈再擁抱他一下。”巴布補充道。
“用繃帶,”湯姆回答,“如果很疼,我會把他抱進車里。”
“我會問發生了什么。”彼得補充。
現在想象你正準備出門,有點晚了。這一次你的子女在門廳躺倒并大叫“我不要走!我要跟你在家!”這時,你怎么反應?
“趕快上車!”彼得假裝吼著。
凱西用生硬的聲音補充,“來軟的還是來硬的?”
湯姆承認:“我可能會用離開嚇唬他并啟動汽車。”
皮肉的傷比心理的傷使我們更容易把自己放在子女的位置上。但事實是心理的傷也和皮肉的傷一樣需要繃帶。
想想你的子女,她怎樣告訴你她累了或餓了?當你的兒子嫉妒或受挫時,他會怎么做?你能否“感到”他或她的情感?
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