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語言心理

最具殺傷力的嫉妒

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-22

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  我想告訴你,我覺得那一個晚上好珍貴。

  你問我人最難處理的情緒是什么。我本來想說那是因人而異的,但不知為什么,我改口說:“你已經有答案了,為什么還要問我呢?”

  “你這樣講,好像知道我最頭痛的情緒是什么。”你說話的時候有點兒無奈,也有點兒感傷。

  “至少我知道最困擾我情緒的是什么。”我也變得有點兒嚴肅了。

  承認自己的毛病(我不是指那些無關緊要的),已經不容易了,能像我們這樣誠摯地分享,除了有遇到知己的感覺外,那天晚上我真覺得自己成長了。

  你告訴我,這兩年來你的一個好同學買賣房子賺了很多錢,他在一家外商公司擔任經理,最近被派到新澤西州公司的總部工作,半年后回來就要負責臺灣公司的業務。真是好上加好。但你不知道為什么越來越討厭他,看到他就不舒服,有時候坦白講還希望他倒個霉。其實我們都多少會有類似的反應。

  父母在我們很小的時候就讓我們感覺到,他們更愛功課好的孩子。老師愛拿我們跟別的同學比:他能考90分,你為什么不能?好像我們的價值是比出來的,個人本身沒有價值。小學、中學、大學都在養成我們跟別人競爭的心態。當然,父母可以給功課好的孩子買自行車,但不能讓功課不好的孩子覺得,只有功課好才能得到父母的愛。

  以前的已經過去了,誰也不要怪。以后的事我們可以選擇,決定自己要不要分享他人的成功與喜悅。只因刻薄、憤恨是那般難受。

  歌德曾說過:“能分擔他人憂苦的是人,能分享他人成就的是神。”如此說來,這是人的老問題了。

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