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　　如今，在育兒講座的課堂上、在寶寶親子班上、在育兒網(wǎng)絡(luò)論壇上、在博客中，我們都不難看到父親們的身影，而且有日漸增多的趨勢。他們談?wù)摵⒆樱辉僬谡谘谘冢袝r甚至能就一個話題展開比較深入地探討。在育兒過程中，不少爸爸不再缺席，他們扮演了重要的角色。

　　親力親為照顧孩子

　　嘟嘟11個月的時候，就會說“爸爸”了，這讓爸爸馮先生激動不已、倍感自豪。從嘟嘟出生起，陪兒子說話、給他講故事、玩躲貓貓等游戲就成了馮先生每天必做的“功課”；他還學(xué)著給寶貝換紙尿褲、喂水、喂輔食……，所以，嘟嘟一見爸爸，就高興得手舞足蹈。

　　身為醫(yī)生的秦先生對女兒的健康表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，他從寶貝4個月大加輔食開始，就注意“營養(yǎng)配餐”。輔食以蒸、煮或涼拌的方式烹調(diào)，減少容易消化吸收的碳水化合物的攝入；為了使女兒不出現(xiàn)饑餓感，兩次奶之間就喂點蔬菜泥、瓜果、蛋黃、魚泥、肉泥等。秦先生表示，在保證營養(yǎng)均衡的前提下，現(xiàn)在就得控制她的飲食，不然把胃撐大了就會發(fā)胖，既不健康又影響形象；要從小保持女兒的身材，以免長大后再去減肥！

　　今天，越來越多的父親參與到寶寶的成長中來，而不是一味地用工作和事業(yè)，給孩子提供物質(zhì)基礎(chǔ)。他們比較認可現(xiàn)代的育兒觀念，熱衷于學(xué)習(xí)科學(xué)時尚的育兒方法，看重和孩子的身體接觸，比如抱抱孩子、跟孩子做個騎大馬的游戲、盡情地嬉戲，盡可能地回應(yīng)孩子的需求；周末堅持和孩子一起參加親子班，給寶貝講睡前童話、一起唱兒歌；他們喜歡帶孩子到大自然中認識各種花草樹木、去戶外放風(fēng)箏，到動物園看動物，把有關(guān)動物的知識將給寶寶聽，引導(dǎo)孩子仔細觀察不同動物的生活習(xí)性……相信這些都是非常容易深入孩子內(nèi)心的溝通方式。他們認定：當(dāng)父親是需要學(xué)習(xí)的，父子間的感情也是需要培養(yǎng)和經(jīng)營的。

　　爸爸育兒迷戀網(wǎng)絡(luò)

　　“80后”是最早接觸電腦的一代，網(wǎng)絡(luò)娛樂、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)交友等方式，使他們在不知不覺中對電腦產(chǎn)生了依賴，凡事都要到網(wǎng)上查一查，育兒自然也不例外。他們通過“知道吧”和“搜搜問問”向網(wǎng)友求救，認為通過收索引擎、各大BBS向互聯(lián)網(wǎng)請教是最方便快捷的途徑了。而網(wǎng)絡(luò)上日漸紅火的爸爸專題、爸爸論壇、爸爸日志、爸爸專欄，也從一個側(cè)面證明了爸爸參與育兒的熱情。

　　從女兒還是個小胎兒起，身為出版社編輯的富先生就成了一些大的育兒網(wǎng)站或育兒主頁的常客。通過網(wǎng)絡(luò)，自己惡補了不少育兒知識，并在女兒身上實施，自覺收獲不小。女兒過2歲生日那天，他買了一套早教軟件，自此每天抱著女兒玩一會兒，他還從網(wǎng)上給孩子下載了各種視聽素材，供寶貝邊玩邊學(xué)；現(xiàn)在，孩子快3歲了，他又給女兒申請了一個QQ號，嘗試著讓她在網(wǎng)和爸爸交流。富先生表示，等女兒再大一點，還會和她一起寫博客，記錄成長的過程、實現(xiàn)親子溝通，對孩子進行教育。他相信，隨著“80后”父親隊伍的壯大，和女兒一起寫博客，和兒子一起玩電腦游戲的“電子家庭”會逐漸增多。

　　富先生說，網(wǎng)絡(luò)游戲中的智力闖關(guān)游戲、找相同游戲等，對開發(fā)孩子的智力很有好處，能鍛煉他們的快速反應(yīng)能力和手指的靈活性、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，使孩子變得更聰明、更敏銳。越來越多的80后爸爸不認同電腦和網(wǎng)絡(luò)是會讓孩子“不務(wù)正業(yè)”的壞東西，他們認為電腦只是一種工具，是被人腦主宰的工具，只要正確地認識到它存在的意義，就能給孩子帶來快樂，并從中學(xué)習(xí)到點什么。

　　親子關(guān)系亦父亦友

　　在年輕爸爸中，堅信“棒打出孝子”式的“嚴(yán)父”越來越少，他們更喜歡剛?cè)嵯酀Ｋ麄兩朴诒磉_對孩子的愛，會脫口而出“寶寶，爸爸愛你！”一類的話，很少含蓄。

　　動手能力是一些爸爸的長項。對寶貝，他們有足夠的耐心陪玩。無論多忙，在外企工作的周宇都會擠出時間陪兒子，教他剪紙、折紙，和兒子一起搭積木、用橡皮泥捏小動物，挖沙坑、搭城堡……這個時候，爸爸是孩子的玩伴和朋友。

　　年輕爸爸對孩子的愛趨于理性。當(dāng)孩子違反了規(guī)則時，他們會堅持到底，不講情面，但是不會用粗暴的武力來解決；在孩子犯了錯誤時，不是一味地批評，而是要告訴他錯在哪兒；當(dāng)孩子為了要買一個玩具而在商場里哭鬧不休時，他們往往不會因為價格而猶豫、不會因為哭鬧而遷就，而是考慮這個玩具對孩子是不是有益，有沒有買的必要。他們知道，應(yīng)該教育孩子有所節(jié)制、適當(dāng)?shù)夭粷M足孩子的某些不合理的愿望，讓孩子經(jīng)歷一個個小的挫折，使之學(xué)會“越挫越勇”。

　　80后父親更愿意放下架子和孩子平等地交流，給孩子更多的自由。在銀行工作的林學(xué)謙說：“孩子也需要一定的自主權(quán)，我會給女兒更多說話的機會、做決定的機會，希望她能很好地表達自己的意愿。比如，我讓女兒自主選擇是看動畫片還是看故事書，是學(xué)舞蹈、學(xué)畫畫，還是學(xué)輪滑。每次帶女兒出去玩之前，我都會問她，是想去游樂場還是想去動物園；在公園里，我也會讓孩子自己選擇是玩滑梯、玩蹦蹦床，還是坐小飛船，像這種非原則性的事情，我一般都讓孩子自己把握。我覺得，家長只不過是一名引導(dǎo)員，當(dāng)孩子的想法出現(xiàn)問題時，及時糾正就OK了。其實，讓孩子自主，他會感覺到自己的重要性和責(zé)任感，也會把自己選擇的事情做得更好。”家長趙先生直言：“我們期待的親子關(guān)系，是一種相互尊重又相互分享的關(guān)系，與所謂的‘嚴(yán)父’絕緣。”這是眾多80后爸爸的心聲。(本報記者 陳若葵)

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