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　　日前，在光明中學舉行的一場題為“漫談虎媽”現象的中美教師座談會上，上海“虎媽”的做法再度引發大家熱議。

　　孩子練琴偷懶關進小房間

　　由于近期美國教育界非常關注“虎媽”現象，在此次訪問光明中學的美國諾瓦克市教育局局長的提議下，雙方將座談會的主題定為“漫談虎媽”現象。 “中國的父母如何培養孩子成才？ ”、“你們會不會每天陪孩子一起做練習題？ ”……座談會剛開始，美國布萊恩麥克曼高中國際交流中心校長拋出一連串問題。

　　“我也是一位虎媽。 ”該校一位朱老師坦言，盡管她認為蔡美兒的“十不準”有些過頭，但仍然推崇其某些家教理念，如 “不給孩子選擇不努力的機會”等。朱老師說，女兒三歲半開始彈鋼琴，每天自己花1至2小時陪女兒練琴，若發現女兒練琴偷懶，她會毫不心軟地把孩子關進小房間反省，越哭則關得越久。在媽媽的嚴厲家教下，女兒在五年級時就考出了鋼琴十級。“孩子是有惰性的，如果不嚴厲點，孩子很可能會養成一些壞習慣。 ”

　　作業未完成本子扔窗外

　　“我認識的一位滬上虎媽，她在孩子剛上小學時，立了一條規矩，作業半小時內未完成，把本子扔出窗外。 ”座談會上，光明中學副校長朱瑩毅表示，自己認同這位“虎媽”的做法。她認為，孩子小時候，家長應在行為規范和習慣養成方面，多加以規范。

　　不過，朱校長認為，“虎媽”不可簡單“拷貝”，很多家長僅看到蔡美兒“悍母”的一面，卻忽略了她其實做了很多中國家長沒做的事，陪孩子四處旅游，花很多時間與孩子溝通，與孩子的關系也很融洽等。“孩子的成功需要理智的家長，我們應尊重孩子的興趣愛好和個體差異，不應盲目照搬虎媽的某些極端做法。 ”

　　中美家教方式應各取所長

　　布萊恩麥克曼高中國際交流中心校長說，一些美國教師也在反思，在中國，家長對孩子從小就有嚴格要求，他們是否該向虎媽學習，在學前教育階段多一些嚴厲，把他們管好。

　　“虎媽只是個案，并非中國家庭教育的全部。 ”座談會上，黃浦區教育局副局長曹跟林表示，他很贊同“知心姐姐”盧勤的觀點——我們的孩子不需要 “虎媽”，而是需要有愛心、有智慧的家長。

　　滬上 “虎媽”與美國教師觀點碰撞，雙方達成共識，中美家庭教育都有可借鑒和學習的地方。光明中學校長穆曉炯建議，孩子十五六歲前，家長們可向中國媽媽多學習一點；但在這之后，應該多學習西方的寬松式教育方式，尊重孩子的選擇。美國諾瓦克市教育局局長也欣然表示，在學前教育和小學教育階段，美國教育工作者可以借鑒一些中國虎媽的嚴格管教，幫助孩子培養好的行為習慣和不輕言放棄的毅力。

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