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　　中國近現代兒童教育家陳鶴琴說：“兒童的世界是兒童自己去探索發現的，他自己所求來的知識才是真知識，他自己所發現的世界，才是他的真世界。”他自己找到的方向，才是最適合的方向。

　　就像《瑪修的夢》—

　　小老鼠瑪修的爸爸媽媽期望它長大了做醫生，可瑪修卻不知道自己長大以后想做什么。

　　在一次美術館之旅后，瑪修明確了自己最想做的是當畫家，它找到了最適合自己的方向。于是，它開始全身心地投入其中，并最終取得了成功。

　　《田鼠阿佛》也是個關于堅持做自己的故事。

　　當冬天快要來臨時，田鼠們都忙著收集玉米、麥穗、堅果和干稻草，而阿佛卻跟大家不一樣，它在收集陽光、顏色和各種不同的詞語。于是，在冬天來臨的時候，田鼠們既有玉米、麥穗和堅果飽腹，又有干稻草保暖，而且還能欣賞到美麗的詩歌。當小田鼠們聽到那多彩的詞語和美妙的詩歌時，也不再埋怨阿佛，反而非常敬佩它，阿佛自己也感覺這個冬天更加溫暖而明亮。

　　還有那條充滿了不馴、叛逆與諧趣的綠樹蟒—《綠笛》。

　　綠笛的媽媽告訴它要快長大，可是它不明白，為什么要著急長大，它眼中的那些大綠蛇們好像都很懶，它們無趣又粗魯。而小綠笛充滿生機、活潑而執著，它有著自己的渴望，它喜歡自己現在的樣子，所以它想盡辦法，就是不要變綠……

　　當它最終也像那些大綠蛇們一樣變得很綠的時候，它仍堅持認為，我還是原來的我。

　　不管是成功與失敗，都需要孩子自己去體驗。

　　那個小時候想當演員的《毛頭小鷹》，長大了到底做什么了？

　　毛頭小時候很喜歡表演，它白天晚上演個不停。它的爸爸希望它以后當律師或醫生，而毛頭的媽媽卻希望它以后當演員或作家。毛頭演了一出戲，劇情是關于兩個從不見面的醫生和律師(因為毛頭自己演兩個角色)。它討爸爸歡心，也討媽媽歡心，可是，你知道毛頭長大后是做什么嗎？長大的毛頭成了消防員！

　　我們一定要珍惜孩子當下的感受，讓孩子做自己成長的主人。

　　就像李開復所說—《做最好的自己》。

　　李開復一直把他養育了7個孩子的媽媽視為人間圣母。他說，他媽媽總是面帶微笑，耐心地傾聽兒子的訴說，仔細揣摩什么才是兒子真正需要的東西，而且她還知道兒子內心深處潛藏的愿望，知道那愿

　　望在未來的某一天里終將爆發出來，她就這么一點一點地引導兒子朝著那個方向走去。

　　對孩子的愛有三個層次，第一個層次是自然性的，表現在對孩子溫飽、健康等基本需要的滿足；第二個層次是社會性的，表現在對孩子知識、行為的教育；第三個層次是精神性的，表現在對孩子心理需要的滿足、精神成長的關注和對孩子人格的尊重。

　　我們現在很多家長把第一個層次和第二個層次的愛表達得有過之而無不及，但對第三個層次的愛卻常常忽略。而只有這三個層次的愛都具備，才能更好地促進孩子自信、從容、有尊嚴地健康成長。第三個層次的愛首先是對孩子的尊重，是對孩子獨立人格的認可，是促進孩子的潛能發揮，是幫助孩子成長為最好的自己，而不是讓孩子照別人的樣子活，按別人的樣子做，用有固定的框框來束縛孩子的身心發展和才智發揮。

　　愛孩子就讓你的孩子做自己吧，幫助他，做最好的自己。

　　推薦閱讀：

　　1、《忍者》  適合年齡：4歲以上

　　2、《瑪修的夢》  適合年齡：3歲以上

　　3、《田鼠阿佛》  適合年齡：4歲以上

　　4、《毛頭小鷹》   適合年齡：3歲以上

　　5、《綠笛》       適合年齡：3歲以上

　　6、《重要書》     適合年齡：3歲以上

　　7、《威利斯王國》 適合年齡：4歲以上

　　8、《凱文不會飛》 適合年齡：4歲以上

　　9、《星月》       適合年齡：3歲以上

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