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　　親子理財(cái)個(gè)案

　　劉嬌對(duì)于自己的生活用品，奉行“非名牌不用”。以至于現(xiàn)在她的衣服、鞋子、襪子、皮帶、書(shū)包……樣樣都是名牌。

　　每一次她說(shuō)要買(mǎi)東西時(shí)，媽媽就開(kāi)始害怕，不知道孩子又喜歡上了什么新的品牌。媽媽有時(shí)候跟她說(shuō)：“其實(shí)普通品牌的衣服，也有很漂亮質(zhì)量又很好的。”劉嬌一聽(tīng)，就說(shuō)媽媽俗氣。還聲明：“如果不是她要的牌子，她就拒絕使用。”

　　劉嬌還和媽媽說(shuō)，現(xiàn)在班上的孩子穿得都是名牌。如果自己沒(méi)有，就會(huì)被別人笑話。劉嬌的虛榮心也在追逐名牌的過(guò)程中，一天天的膨脹了起來(lái)。其實(shí)劉嬌的家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，隨著孩子年齡的增加，父母也覺(jué)得在經(jīng)濟(jì)上越來(lái)越有壓力。

　　理財(cái)教育專家分析

　　孩子喜歡追逐名牌，是受到了虛榮心的驅(qū)使。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，也助長(zhǎng)了孩子對(duì)名牌的瘋狂追求。父母漸漸地感到力不從心，而孩子的一些高要求，卻寧愿自己節(jié)衣縮食也要盡力去滿足。教育人士對(duì)于這種現(xiàn)象也是深感憂慮。

　　孩子把穿名牌，作為是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力和審美水準(zhǔn)的一個(gè)展示。認(rèn)為只要穿上了名牌服飾，用上了名牌用具，就可以抬高自己的身份。這也是孩子的攀比心理在作怪，不斷滿足孩子的要求，只會(huì)進(jìn)一步助長(zhǎng)孩子的消費(fèi)欲望，形成一個(gè)惡性的消費(fèi)循環(huán)。讓孩子陷入到盲目消費(fèi)的怪圈當(dāng)中去了。

　　孩子喜歡追求名牌，會(huì)分散孩子的學(xué)習(xí)注意力，不利于孩子樹(shù)立健康合理的消費(fèi)觀念。消費(fèi)的最優(yōu)方式是物盡其用，用最少的錢(qián)買(mǎi)到最優(yōu)質(zhì)的商品。名牌在質(zhì)量上有保證，但是價(jià)格卻會(huì)比同品質(zhì)的商品貴出數(shù)倍。所以對(duì)于年幼的孩子而言，也并不是最優(yōu)的消費(fèi)選擇。

　　孩子在追求名牌的過(guò)程中，助長(zhǎng)了一種很惡俗的消費(fèi)習(xí)慣，它就是攀比。孩子在消費(fèi)中如何擁有好的身份地位呢？無(wú)疑是通過(guò)瘋狂地?fù)碛忻苼?lái)抬高身份地位。孩子會(huì)覺(jué)得自己擁有的更多、更高檔、更昂貴，也就更加顯示出自己所擁有的地位。長(zhǎng)此以往，只會(huì)嚴(yán)重扭曲孩子的人生觀和金錢(qián)觀。

　　父母應(yīng)該這樣做

　　方法一：告訴孩子名牌的含義和實(shí)質(zhì)

　　父母要告訴孩子名牌的含義。名牌是一類產(chǎn)品，由質(zhì)檢和工商部門(mén)檢測(cè)各項(xiàng)要求達(dá)標(biāo)，而授予的名譽(yù)稱號(hào)。名牌不能夠代表身份，也不是地位的象征，只是一種對(duì)產(chǎn)品的稱號(hào)。各行各業(yè)，都有自己的名牌產(chǎn)品和服務(wù)。也并不是所有的名牌產(chǎn)品，都是行業(yè)中最貴的產(chǎn)品。孩子要弄清楚名牌的含義和實(shí)質(zhì)，也就不會(huì)盲目地崇拜名牌了。

　　方法二：教孩子正確看待名牌產(chǎn)品

　　父母在生活中要讓孩子正確地看待各種名牌產(chǎn)品。名牌不是一律要受到批判，名牌是產(chǎn)品質(zhì)量和信譽(yù)的保證。對(duì)于生活日用品例如牙膏、兒童潤(rùn)膚乳、鉛筆等物品，可以鼓勵(lì)孩子去選擇名牌。這類名牌的性價(jià)比較高，無(wú)疑是一種好的選擇。

　　名牌中也還有一些奢侈消費(fèi)類的物品，不同于大眾消費(fèi)類的名優(yōu)產(chǎn)品。它們的價(jià)格也會(huì)比同類同質(zhì)量的商品高出數(shù)倍。而且孩子是否擁有，不會(huì)對(duì)生活造成太大的影響。很多這類名牌產(chǎn)品，成為孩子相互之間用來(lái)攀比的物品。

　　方法三：培養(yǎng)孩子正確的人生觀

　　父母要注意培養(yǎng)孩子正確的人生觀，只有如此，孩子才會(huì)更加理性地選擇自己的消費(fèi)用品。健康積極的人生觀，能夠讓孩子把精力多放在個(gè)人能力的提高上，而不是用在和人攀比消費(fèi)的過(guò)程中。

　　孩子有積極的人生觀，會(huì)擁有更遠(yuǎn)大的人生理想。不會(huì)過(guò)于沉迷在對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求中，也不會(huì)把擁有更多的名牌物品，作為自己的生活追求。

　　方法四：培養(yǎng)孩子正確的審美觀

　　父母平時(shí)要讓孩子多學(xué)一些美學(xué)常識(shí)，例如如何來(lái)達(dá)到儀容美、儀態(tài)美、形體美、修飾美、造型美等等。孩子在了解了眾多讓自己更加美麗的方法之后，就不會(huì)一味地覺(jué)得只有自己穿戴上名牌之后才是最美的。

　　審美情趣高的孩子，會(huì)積極地去參與體育鍛煉來(lái)達(dá)到形體美；多讀書(shū)看報(bào)達(dá)到言辭美；多講究衛(wèi)生來(lái)達(dá)到儀容美。從而有效地預(yù)防孩子，只是通過(guò)追求穿戴名牌，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己對(duì)美的追求。

　　方法五：在經(jīng)濟(jì)承受力內(nèi)給孩子適當(dāng)買(mǎi)名牌

　　某種程度上而言，名牌也是孩子對(duì)于美的一種追求。當(dāng)孩子要求名牌時(shí)，父母首先要讓孩子清楚地了解家庭收支情況。在經(jīng)濟(jì)可承受的范圍內(nèi)，可以給孩子挑選一些質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的名牌產(chǎn)品。父母不要把孩子的名牌需求全部否決，前提條件是孩子不是出于攀比，父母在經(jīng)濟(jì)上能承受。

　　財(cái)智教育金言

　　名牌是商品質(zhì)量和品質(zhì)的保證，是消費(fèi)品中的精品。而過(guò)于去追求，就會(huì)讓孩子走入消的誤區(qū)。鼓勵(lì)孩子在不出于攀比，而父母經(jīng)濟(jì)可承受的范圍內(nèi)去擁有名牌

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