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　　親子理財個案

　　妞妞在春節(jié)的時候，收到一千五百五十元的壓歲錢，她拿著這些錢特別高興，打算給自己買一身名牌運動服、一雙鞋和一個背包，然后再買一個學習機，算下來這些錢正好夠用。妞妞的媽媽知道孩子已經(jīng)有兩身運動服，根本不需要再買，于是就只給她買了一個學習機，然后把剩下的錢幫妞妞存到了銀行里。

　　開始時妞妞還不大樂意，后來，妞妞發(fā)現(xiàn)這剩下的錢派到了很多用場，遠比那一身運動服實用得多，于是從先前的不高興到最后對媽媽佩服得五體投地，還主動跟媽媽學習如何制訂理財計劃。

　　理財教育專家分析

　　小孩子大多都和妞妞一樣，手里有多少錢，就想當時把它花完，看到自己喜歡的東西就買，不去管買的東西是否實用，不考慮自己是不是真的需要，只顧眼前，不去想以后是否有更需要金錢的地方。沒有理財?shù)挠媱潱蚨琴I了一些無用的物品，錢花完了，以后必須要花錢卻沒有了余錢。

　　孩子之所以花錢沒有計劃，可能是因為父母特別能掙錢，對孩子如何花費放任自流，用完就給；還有可能父母也是不會計劃理財?shù)脑鹿庾澹绣X就花，掙多少花多少，結果孩子也跟著父母學會了這種不良的消費方式。

　　父母這樣做不僅不利于孩子理財能力的提高，還容易使孩子養(yǎng)成隨便花錢的不良習慣。而孩子一旦養(yǎng)成了有錢就花的惡習，將來很難改變。因此，父母應該學習妞妞的媽媽，使孩子學會節(jié)省錢，以便在急需時派上用場。

　　不僅如此，父母還需要幫助孩子認識理財計劃的重要性，讓孩子學著考慮到需要錢的地方很多。列出那些自己必須要用的物品，盡量買的物美價廉，而那些孩子想要卻不必需的東西則不予考慮。有了這樣的理財計劃，有利于限制孩子胡亂花錢，可以幫助孩子學會合理支配金錢，使每一分錢都用到真正需要的地方。

　　父母應該這樣做

　　方法一：讓孩子明白什么是理財計劃

　　父母讓孩子學會根據(jù)自己零花錢的多少，列出必要的支出花費，思考儲存起多少錢防備以后需要時所用。同時告訴孩子理財計劃可以避免盲目花錢，能夠避免透支情況的出現(xiàn)等好處，這樣有利于孩子更快地學習制訂計劃。

　　方法二：讓孩子學會制訂理財計劃

　　父母讓孩子學習制訂理財計劃，就要教孩子充分考慮到各個方面的情況，比如手里的零花錢有多少，可能花費的地方有哪些，然后一條條列出來，并留出一定的備用零花錢儲蓄起來。

　　開始時父母可以陪孩子一起制訂理財計劃，隨著孩子學會了統(tǒng)籌安排，合理分配零花錢之后，父母就可以完全放手，一切由孩子自己去做決定。這樣孩子不但能夠控制著花錢，而且理財?shù)哪芰σ搽S之得到提高。

　　方法三：讓孩子嚴格按照計劃執(zhí)行

　　父母幫孩子制訂理財計劃只是第一步，第二步需要父母監(jiān)督孩子嚴格執(zhí)行理財計劃，因為孩子畢竟小，控制不住自己的購買欲望，有時候看到什么好，禁不住誘惑有可能就會打亂理財計劃，結果就會功虧一簣。

　　因此，父母要抑制孩子的購買欲望，盡量不讓孩子去買理財計劃以外的物品，幫助孩子把理財計劃完整地執(zhí)行下去。

　　方法四：讓孩子體驗到計劃的好處

　　孩子按照理財計劃嚴格執(zhí)行下來之后，通過與以前沒有制訂理財計劃時相比，就會體驗到理財計劃帶給自己的好處。比如：按理財計劃不去買那些沒必要的物品，而省下來錢買必須要用的東西；先前所給的零花錢不到時間就花光了，現(xiàn)在因為理財計劃的存在，使零花錢還有剩余等。

　　孩子體驗到了理財計劃的好處，就會積極地開始制訂下一段時間的理財計劃。

　　財智教育金言

　　任何事情因為有計劃的存在，才不會出現(xiàn)無法補救的紕漏，理財方面的計劃也是如此，所以父母要讓孩子明白理財計劃的意義，體驗理財計劃的好處，這樣孩子才會樂意去學著制訂理財計劃。

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