一家人開(kāi)開(kāi)心心地落座，打算開(kāi)動(dòng)晚餐，隔壁傳來(lái)孩子很大的哭聲，夾雜著還有女人的尖叫聲，兒子說(shuō)：“得，火流星又撞上地球了，滅火的肯定又在加班。”

　　“去，吃你的，別城隍山上看火燒，媽看看去。”其實(shí)我心里也明白，要么是霍霍沒(méi)有保質(zhì)保量地完成回家作業(yè)，要么是霍霍頑皮弄壞了什么東西，導(dǎo)致他那個(gè)爆栗子?jì)寢層珠_(kāi)始發(fā)飆了，而他那個(gè)溫吞水爸爸肯定又給什么事絆住了腳，沒(méi)來(lái)得及回來(lái)勸架。

　　匆匆忙忙走到院門(mén)口，卻看見(jiàn)霍霍爸傻傻地蹲在我們門(mén)臺(tái)下，正默默地抽著煙呢，整個(gè)腦袋都快耷拉到地上了。趕緊問(wèn)：“霍霍爸，你這是怎么啦？回家咋不進(jìn)門(mén)？沒(méi)聽(tīng)孩子哭嗎？”

　　“別提了，每次這樣也不是個(gè)事情，你倒是幫我出出主意，這可咋辦好？霍霍調(diào)皮也是實(shí)情，可他媽的脾氣也不是一天兩天會(huì)改的。”

　　“那今天咋回事情？弄清楚了嗎？”看他在咱家門(mén)口，兒子也出來(lái)了。

　　“還不是今天周六嘛，讓兒子一個(gè)人在家，出門(mén)前再三叮囑要好好做作業(yè)，好好做作業(yè)，結(jié)果剛到門(mén)口，就聽(tīng)他媽在罵說(shuō)‘?dāng)?shù)學(xué)么空了大半頁(yè)，作文么也寫(xiě)了一篇’。最最要命的是，不曉得怎么把他媽臨走前泡好的米給撒了，本來(lái)打算晚上回來(lái)用泡好的米給他做糯米鴨的，這下，又得重新想花樣，唉……”話沒(méi)說(shuō)完，霍霍爸又自己給自己續(xù)上了一支煙。

　　看他難受的樣子，我也不忍心再多說(shuō)什么了，默默地牽起兒子的小手，打算去他家看看。他也靜靜地尾隨過(guò)來(lái)。走到半道，兒子突然問(wèn)我：“媽，你們大人發(fā)火前要不要先問(wèn)問(wèn)清楚的？”

　　“怎么說(shuō)？難道你覺(jué)得霍霍不做作業(yè)、調(diào)皮搗蛋，還有理？”我放慢了腳步。“是的呀，那個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)本來(lái)老師就說(shuō)參加奧數(shù)的做，霍霍又不參加奧數(shù)的。還有作文，老師這周就布置了一個(gè)，并不是每次都是放幾天假寫(xiě)幾個(gè)作文的，這次，我也只寫(xiě)了一個(gè)。”兒子一向乖巧，我很少過(guò)問(wèn)他的作業(yè)，只是偶然性的抽檢幾次，當(dāng)然，也有不合格的時(shí)候，會(huì)被狠狠地K，但是這樣的時(shí)候很少很少。

　　“這么說(shuō)，咱們是錯(cuò)怪霍霍了。”我蹲下來(lái)，看著兒子的眼睛。

　　“是的啊，還有……還有……”兒子遲遲疑疑地看著霍霍爸。

　　“說(shuō)吧，沒(méi)事，媽在呢。”我安慰他。(當(dāng)時(shí)考慮的也是誘供為主，事實(shí)證明，這個(gè)想法在孩子純凈的世界里顯得很不上路。)

　　“霍霍下午問(wèn)我媽媽的米為什么要浸在那里，我說(shuō)大概你媽回來(lái)遲，想燒得快點(diǎn)。于是，霍霍就想自己動(dòng)手先做飯，結(jié)果，米盤(pán)子擱在冰箱的上層，咱倆不小心給撒了。”

　　我還沒(méi)來(lái)得及和霍霍爸說(shuō)什么，就看到一個(gè)高高大大的身影從我們身邊經(jīng)過(guò)，直奔家門(mén)而去，和剛才的萎靡不振判若兩人。

　　我站起來(lái)，拉起孩子的小手說(shuō)，“走，咱也回家吃飯去，以后記得幫了倒忙要及時(shí)和媽媽說(shuō)喔。”

　　“那媽媽我們不去霍霍家勸架了嗎？”

　　“不去了，我想霍霍爸應(yīng)該知道怎么做了，媽媽也知道今后怎么做了，今天媽媽要謝謝你。”我拉著一臉迷茫的兒子快步走回家，我得把今天這一課給家里的還有三個(gè)大人好好說(shuō)說(shuō)呢。            妃子笑