閱讀 :170

　　只有實地考察，你才會弄明白很多在招生指南參考書里不可能告訴你的事情，而這些對你孩子的高考是至關重要的。高考前去考察準備報考的學校，是決定孩子一生成長和命運的事情。

　　又是一年高考時。

　　看到家長們每天圍在考場外，甚至下雨了也不舍得離開避一避雨，我深深地被這“天下父母心”所打動。高考！又是高考！千軍萬馬過小橋，過了橋可能就會分道揚鑣，因為考上什么樣的學校，最后走出的人生之路是那樣的不同。

　　眼前的景象讓我想起了那一年兒子高考，當時的感覺是：終于盼到了高考。我之所以說盼，是因為到了高考前，無論是考生還是家長，大家都盼著快點考完。高考前這一段時間實在是熬人，簡直就是對家長和考生一種精神和身體的摧殘。因此我勸所有的家長，千萬不要給孩子施加任何壓力，因為孩子們已經是筋疲力盡，再也承受不起來自身邊親人的壓力，更何況是父母親的。

　　兒子高考第一志愿報的是北京大學，這是他夢寐以求的學校。記得還在很小的時候去北京，我有意識地把他領到北大，進行環境熏陶，兒子一下子就喜歡上了北大。未名湖畔那幽靜的環境，校園里濃厚的學習氣氛，甚至匆匆忙忙走過的背著書包或夾著書本的人們，都把兒子深深吸引，于是早在那時他就下了一定要上北大的決心。

　　兒子高考那一年，我兼顧了事業和兒子，兩頭忙，更多的精力是在事業上。項目運作緊張，我有時幾天甚至十幾天都在外出差。但是一旦抽出空來，我一定回家，做上一頓可口的飯菜，和兒子嘮上一會嗑，摸一摸兒子的頭，摟一樓兒子的腰，再讓兒子背上一背。就好像母子相親也會相互充電，這么一來我身上也似乎增添了力量，干起事來更加有勁。

　　5月份，趁著在北京做項目，我充分發揮了我自己的長處——市場調研，專程去了北大和清華為兒子報考哪一所學校和專業做實地考察。

　　記得我當時專門找到了北大招生辦，是一位姓趙的女老師接待了我。我詳細說明了兒子的學習現狀和興趣所在，請她幫助我考慮報北大的哪個學院、哪個專業。趙老師向我詳細介紹了北大兩個經濟類學院各自的方向和優勢。我終于明白了為什么北大要設兩個經濟類學院，明白了我的兒子更適合上光華管理學院而不是經管學院。

　　為此我又專門到光華管理學院的教學樓里，從一樓走到頂樓，向十幾位同學和幾位老師打聽，了解各專業的師資、課程、前景等各方面情況。我還混進階梯大教室聽了半節課，這才決定就考北大光華，至于考哪個專業，還要回家和兒子商量。

　　事實證明，我的這一次考察非常重要，它應該是每一個家長，特別是優秀考生的家長考前要做的事情。因為只有實地考察，你才會弄明白很多在招生指南參考書里不可能告訴你的事情，而這些對你孩子的高考是至關重要的。高考前去考察準備報考的學校，是決定孩子一生成長和命運的事情。

　　那一年還是考前報志愿，從北京回來后，我們一家三口毫無分歧地填報了兒子的高考志愿——北京大學光華管理學院貨幣銀行學專業。那一年的高考指南上說，該專業在遼寧只招錄一名文科男生。

　　孩子高考，是最需要媽媽的時候，而那一年，我公司的業務也處于剛剛起步且迅猛發展的階段。我成為P＆G市場部正在考核的營銷服務一級代理商，也是唯一一家在京廣兩市以外的營銷服務代理。而成為P＆G的一級代理那又是多少大小公司夢寐以求的愿望，因此我只能拼命去做好，既不辜負人家的期望，又要抓住自己的機會。

　　此時此刻，我陷入了兩難。一邊是兒子高考，一邊是我事業的關鍵時刻，哪一邊都難以割舍。

　　那一天，兒子高考，我卻要去廣州開會。我想請假，卻不知道和誰去請。沒有人一定要我去開會，我不去也可以，可是我想去，因為P＆G對代理商的高規格會議一年就那么一兩次。

　　是兒子給我吃了一顆定心丸。他說：“媽媽，你就放心去吧，不就是上北大嗎？我一定在關鍵時刻沖上去！”看著他那懂事的樣子，看著兒子和他爸爸兩人信誓旦旦的保證，我終于沒有放棄我剛剛起來的事業，選擇了去工作。我陪考了一天，第二天做早班飛機趕往廣州，下午開會。

　　高考結束，兒子頓足捶胸說沒有考好，似乎北大之夢破滅了。我并沒有十分擔心，因為這小子向來低調，每次考試都說沒有考好卻總拿高分。不過這次畢竟是高考，我還是有些忐忑不安，急于知道結果卻又不敢表現出來。好在兒子高考過后就去大連散心了，不在我身邊。

　　忽然有一天晚上，家中電話鈴聲驟起，一接電話方知遼寧電視臺正在直播《新聞觀察——高考錄取現場》。原來是朋友看到了立馬就打來電話。

　　電視里，正在采訪北大招生組組長劉老師，請其回答記者提問以便展示錄取全程，向全省人民展示高考錄取之公平、公正。

　　招生組長順手從一疊卷宗上面拿下一個資料袋，舉例說起錄取之事：“這是一位高分考生，我們北大準備錄取?！蔽业男脑谶诉酥碧?，兒子報的也是北大，能不能錄取，錄取分數線是多高？真想直接問一問，不過這老師是在電視里。

　　劉老師打開卷宗：“這個考生叫王冬，考了637分，我們已經決定錄取。”天哪，是我的兒子！北大已經決定錄取我的兒子！頓時，我家的電話此起彼伏，我不想接電話卻也鬼使神差地拿起來。還是朋友，既是告訴我快看電視，又是前來賀喜的。隨后的電話鈴聲不停。

　　啊，全省人民都看電視，這消息怎能不傳得又快又急？

　　接下來的節目里，兒子的錄取成了此次采訪的案例，有關手續被招生辦工作人員在各個工作流程中按部就班地傳遞著，經過了調檔組、審查組、錄取組工作人員的工作，最后的鏡頭是正在填寫錄取通知書。那鏡頭逐漸變成大大的特寫，后來就是只露出工作人員的手在一筆一畫地寫著兒子的名字。

　　那兩個字很大很大，我卻早已是淚水擋住了眼睛，看不清楚了。

　　那一刻我忽然想起，冬冬的中考成績也是提前知道的，不過那不是電視而是報紙。那一年的7月18日，《沈陽日報》一版刊登了本市重點高中錄取分數線，同時公布了全市中考最好成績。其中有一段話：“市七中考生王冬錄取總成績為576分，名列全市第一?！?/p>

　　十幾年的辛勤養育初見成果，換來了這一紙北大錄取通知書。可憐天下父母心哪！

　　我拿起電話，趕快打給我的兒子！兒子，祝賀你！也祝賀我自己。我終于實現了自己未盡的理想，把兒子送進了北大，送進了他夢寐以求的校園里。年輕的雄鷹就要飛上藍天。

　　附：

　　挑戰高考

　　在別人眼中，我可以算得上一個一帆風順的幸運兒：小學畢業以滿分升入一所重點初中，中考又以沈陽市總分第一名考入省實驗中學，高考也憑借很不錯的成績幸運地進入了久負盛名的北京大學。這一切看起來都似乎那么順利，似乎冥冥中自有天意。許多人都常常問我有什么訣竅，是否受過什么高人的點撥。

　　對于前一個問題，我可以毫不猶豫地答一句：“有，而且很管用?！睂τ诤笠粋€問題，我則會搖搖頭：“一切都是我自己摸索出來的，并未有什么高人的指點。”

　　許多高中生往往習慣性地把高中分成三個階段：高一適應期，玩著學；高二積累期，在學的同時玩；高三復習沖刺期，多學少玩(相對的)或只學不玩(極少數人)。這種分法無疑有其有道理的一面，但它的消極作用卻是顯而易見的。這不過是平時松懈、考前突擊的一個變種罷了。以這種方法從事高中期間的學習會使高中生把升學的希望完全寄托在高三，甚至高三下學期，而高一、高二的寶貴時間只滿足于通過考試，被更多地浪費掉了。

　　其實，整個高中階段應被看成是一項系統工程，需要周密計劃、分步實施。準確地說，針對高考的應考期不僅僅是一個學年，而是整個高中三年；需要你全力以赴的也不僅僅是一個學期，而是三個學期。這一工程之所以被分成不同階段，也只是因為學習的內容和側重點不同，而并非由于用功的程度不同。具體說來，每一個人在考入高中后都應該為自己的高中三年做一個規劃，包括每一年、每一學期應該做什么，著重抓什么，什么時候掌握全部要求，什么時候進入復習階段，怎么樣沖刺等等。尤其是當你確定選擇了文、理科之后，更要抓緊一切時間，統籌規劃，使自己立于不敗之地。

　　就我來說，完整的規劃是從高二開學選擇文科開始的，具體說來是高二著重抓歷史、政治，并學完全部高中課程；高三著重抓數學、英語，全年反復復習課業并進行大量練習，另外從高三寒假開始查缺補漏及著重背記。由于有了這一規劃，我能夠更有針對性，更有效率地學習。而且由于有了這一規劃的指導，別人沖刺一年，我沖刺兩年，誰勝誰負是顯而易見的。

　　高中學習非常需要飽滿激昂的斗志，需要良好的精神狀態，而這一切都需要用明確的目標來激勵。每一個高中生都應該有自己追求的目標，而這個目標不妨設得高些，只有這樣才能激發起自己的斗志，爆發出自己的潛能。

　　記得我在中考之前的幾個月數學只有67分，但我給自己定下的目標是沈陽市前三名，因此在余下的幾個月里全力以赴、廢寢忘食，完成了巨量的習題，最終數學成績與滿分只差兩分。學習差的學生更不要灰心失望，好學生與所謂的“差生”之間往往只是一步之遙。

　　通過自己的努力，“差生”同樣可以拿狀元，成為優等生。

　　從前實驗中學有一個借讀生，入學時成績很差，但他通過自己不懈的努力，最終拿到了文科班的第一名，令許多老師驚嘆不已。我的同班同學中也有一個實驗分校的學生相當努力，最后考上了北京大學國際經濟專業。這一切都說明，“差生”并不是注定的，一切都是可以通過個人的努力達到或改變的。每一個人，不論成績優劣，只要用功得當，全心投入，都是可以達到原本無法企及的目標，登上頂峰的。既然如此，為什么不及早設立一個高目標，奮力攀登呢？

　　高中學習與以前的小學、初中一樣，提高成績一靠努力，二靠學習方法?！芭Α边@兩個字雖說每個學生都聽老師、家人說過一次又一次，但真正做到努力的又有幾人呢？你不妨捫心自問一下，整個中學階段，玩玩鬧鬧的、打游戲的、干雜事的、睡懶覺的時間有多少，而真正學習的時間又有多少？在學習時你是否全神貫注、心無旁騖了？真正高效率的學習一共有多少時間呢？相信你仔細回想以后，會有一種羞愧的感覺。學習就是這樣，量的積累是必需的，離開了它，一切都是空中樓閣。

　　高中學習需要的是全力以赴，必須摒棄一切雜念，犧牲絕大多數甚至所有的娛樂活動，完完全全地把時間投入到學習中去。有些人也許會說，這樣不是太枯燥了嗎？怎么受得了啊！但你不妨想一想，你這一二年或是三年的全力沖刺決定的是你一生的命運，成敗在此一舉，還有什么東西犧牲不了呢？高考就像千軍萬馬過獨木橋，只有全力一拼才有出路，松松懈懈地應考，提心吊膽地上陣，何談勝利??！

　　學習需要努力，但努力更要得法，否則只能事倍功半。首先，學習要專心致志，要盡量保證長時間專一用心地學習。否則，在學習的時候一會兒打個電話，一會走走神，幾個小時一晃過去了卻往往一無所獲；其次，學習要保證頭腦的清醒、精力的旺盛，否則，在昏昏欲睡，尚處于“半夢半醒”的狀態下去學習，只能是身體疲勞、知識混亂；再次，學習要保證愉快的心境，壓力要轉化為動力，給自己以鞭策，而不能總像陰云籠罩著心靈，整日郁郁寡歡，精神恍惚。這種狀態下的人往往會產生急躁而悲觀的情緒，對應考是相當不利的。

　　學習方法最重要的一條是規劃性。像前文所述的統籌規劃高中時間，實際上就是一種總的計劃，而每一階段的計劃又是緊密聯系的，構成一個完整的系統。每學期有計劃，月有計劃，周有計劃，每一天也有計劃。

　　建立了完整的計劃，還要有監督制度，督促自己必須完成。制訂計劃時，要把嚴格性和靈活性相結合，以嚴格性為主。根據客觀情況，在自己全力以赴仍然完不成的情況下，可以對計劃做適當的調整，但絕對不能遷就自己，否則今后的計劃就很難再完成了。

　　當然，有了計劃還不夠，最重要的是要落實為行動，認真地去完成，強制自己來執行。否則，一切都為零。就我自己來說，把學期和每月的計劃與目標壓在寫字臺的玻璃板下面，每日的計劃都放在文具盒里，完成一項就畫“√”，直至全部完成為止。

　　對于高二、高三的學生來說，時間是有限的，用功也要有先后主次之分。首先，你應該仔細考慮一下自己的強項和弱項，知識的弱點和盲點，以及每一科的潛力，做到心中有數，然后再制訂計劃?？颇可弦刈ビ霉ψ钌?、收效最大、分數提高最多的科目；知識上則要從必考的、熱點的知識入手，記牢這點后，再記那些很可能考的、符合考試趨向的知識，最后再抓擴展的、屬于拉分的東西。

　　就文科考生而言，5個科目各有其特點，用功的方法和側重點也各有不同，下面我將一一論述。

　　數學堪稱是文科考生脫穎而出，睨視群雄的一支“殺手锏”，分數差距相當大。

　　許多學生抱怨自己數學太差，導致總分偏低。實際上，數學是潛力最大、最容易提高分數的科目，平時用功的程度，可以在考試中清晰地反映出來。要想提高數學成績不能盲目地搞題海戰術，而要想辦法提高做題的效率，突出實戰性。

　　首先，必須把公式、定理、各種類型題的思路做到爛熟于心；其次，做題要給自己限定時間和準確率，完全依照實戰。比如每天除了一些單元練習外，還要求在兩小時內答完一篇數學模擬題，要求135分以上，完不成目標則再做一套，直到完成為止。數學答卷最重要的首推選擇填空，必須力爭滿分，只有這樣才能保證高分。

　　歷史是費時費力但很見成績的科目，首先，要熟練掌握教材，做到滴水不漏，且要不斷地翻閱、復習。自己要做一張完整詳細的歷史時間表，各種史實要形成網絡，互相聯系。做歷史選擇題一定要深思熟慮，盡量琢磨出題人的思路，所針對的知識，要會學，會做。問答題要懂思路，懂答法，既要做題，也要看題，背題，而且看題應該是做題的幾倍。平時練習答題要繁簡適當，許多爛熟于心的“套話”可用數字套圈、省略號和英文字母代替，一些常見題甚至只用幾十字或十幾字的提綱即可。

　　政治的情況與歷史相似，但它對于頭腦靈活性、邏輯性的要求更強，更需要出色的答題技巧。書本知識不是套用而是活用，要與題目相結合，甚至按書本知識的內在邏輯性來駕馭題目答案。也許一道政治題中沒有多少書上的原文，大多是就事論事，但它實際上是運用了書本知識并將其展開闡述，融入題目之中，需要很好地體會。仔細研習曾經的高考試題是最好的辦法。

　　英語除了背熟單詞、詞組、語法外還需要完全擬真地完成習題。尤其是閱讀、句型、改錯等題型，只有在仿真的情況下才能鍛煉自己的應試技巧。

　　語文則與上述科目不同，往往投入很大精力而收效甚微，因此只要背熟基礎知識，完成一定習題就可以了。

　　說到高考，想說的話很多，難以一一盡述。在這里，我衷心地說一聲：“祝你高考成功，愿我們在北大相聚！”

　　注：本篇是作者兒子考上北大后，向高中生學弟學妹們介紹自己高考經驗的文章。

下一篇:給孩子決定權是信任的表現 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:分享讓孩子慢慢成長 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】