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　　用圖像訓練幫助孩子，解決考前緊張問題

　　遇到考試這類重要事情時，有人會因此而感到緊張、有壓力，敏感的人甚至會出現(xiàn)身體上的反應(yīng)。這些癥狀一般在自己擔心的事情結(jié)束以后便會自動消失。

　　但問題是，每每遇到重要的事情總是會出現(xiàn)緊張感和壓力，讓人發(fā)揮失常。

　　那么，有什么方法，能幫助我們改善這些癥狀呢？

　　美國羅德島州大學的詹姆斯·普羅恰斯卡(James Brochaska)博士通過實驗，找到了緩解這種情緒的方法：如果在遇到考試或者其他重要事情時感到緊張，把你感到緊張或擔心的事提前演練一下，就可以有效地緩解這種緊張感。

　　普羅恰斯卡將準備參加考試的學生分為三組，分別給他們聽了不同內(nèi)容的錄音帶。

　　這三組學生參加完考試后，普羅恰斯卡研究了他們的考試結(jié)果。聽到與考試內(nèi)容有關(guān)的恐怖錄音帶的A組學生與B組學生，考試成績竟然比之前有所提高。聽到與考試內(nèi)容無關(guān)的錄音的C組同學，成績卻沒有什么太大的變化。

　　普羅恰斯卡采訪了一下考試成績對比最大的學生。

　　他說當時聽錄音帶的時候，確實覺得很不安，但真的到了考試時，反而不那么擔心了。在考試之前，如果孩子感到緊張或是壓力很大，

　　試著給他做一些錄音帶影像訓練，可以有效地緩解孩子的緊張感，從而使他以平和的心態(tài)去面對即將到來的考試。

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