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　　生命只有一次，我們不能保證上天對(duì)自己永遠(yuǎn)眷顧，讓災(zāi)難永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離自己，我們能做的只有樹立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)，讓自己最大限度地避免災(zāi)害。

　　2008年5月12日，一個(gè)令所有中國人銘記的日子，在一瞬間，我們失去了很多可敬的老師、可愛的孩子、可親的朋友。想到那一刻，任何人都會(huì)感到痛心。但是在這場天災(zāi)中，卻有一所幸免于難的學(xué)校。

　　學(xué)校叫桑棗中學(xué)，桑棗中學(xué)的校長叫葉志平。

　　在這場災(zāi)害中，很多中小學(xué)校成為一片廢墟，很多正在上課的中小學(xué)師生都沒能脫險(xiǎn)逃生，然而，緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、綿陽市安縣桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。

　　這不是天災(zāi)的疏忽，也不是它的手下留情，而是桑棗中學(xué)為自己贏得了生命。

　　5月12日下午，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下。第一陣地震波過后，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下立刻進(jìn)行了快速而有序的緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。

　　可以想象，他們秩序井然、訓(xùn)練有素的樣子。

　　而這場奇跡的創(chuàng)造者正是桑棗中學(xué)的校長葉志平。

　　從2005年開始，桑棗中學(xué)的學(xué)生就在葉志平的要求下，開始進(jìn)行一種安全疏散演習(xí)。除此之外，他還連年累月地想方設(shè)法加固學(xué)校的教學(xué)樓。他把樓上原來華而不實(shí)卻又非常沉重的磚欄桿拆掉，換上了輕巧美觀而結(jié)實(shí)的鋼管欄桿，又對(duì)整棟樓動(dòng)了大手術(shù)，重灌水泥，加粗承重柱……正是對(duì)教學(xué)樓的加固使得在地震發(fā)生時(shí)教學(xué)樓巋然不動(dòng)，給學(xué)生疏散贏得了寶貴的時(shí)間。

　　為此，桑棗中學(xué)也留下美名，它被稱“史上最牛校舍”，而校長葉志平也被稱為“史上最牛校長”。網(wǎng)上紛紛發(fā)表評(píng)論表示對(duì)葉志平的敬重，有一位叫“白云洞人”的網(wǎng)友評(píng)論說：“人的生命高于一切，升學(xué)率再高也不如學(xué)生的安全重要。教育的宗旨是培養(yǎng)健全的高素質(zhì)人才，如果連人都沒有了，談何高素質(zhì)？建議一切重視升學(xué)率的學(xué)校，首先重視學(xué)生安全，平常多進(jìn)行安全教育，重視體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。”

　　汶川大地震讓我不由得一陣陣心酸，這都是一條條鮮活的生命??！而這，是一場以生命為代價(jià)換來的啟示！從中，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地思考，不管是學(xué)校教育，還是家庭教育，究竟什么才是最重要的？

　　在聽到桑棗中學(xué)的例子之前，你的答案是什么？在此之后，你的答案又是什么？

　　人們的思想里總是有些東西根深蒂固，猶如大樹的樹根，牢牢地控制著自己的大腦。不管什么時(shí)候，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是大家眼前懸著的那根胡蘿卜，孜孜以求，而全然忘了最根本的安全問題。桑棗中學(xué)的奇跡不就是源于具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)嗎？在這種意識(shí)之下，才會(huì)采取種種保護(hù)措施。所以，我們需要注意的就是，不光要重視學(xué)習(xí)、重視分?jǐn)?shù)，更要把安全放在首位，因?yàn)?，只有人活著才有學(xué)習(xí)的可能。

　　所以，不要再想孩子只需要學(xué)習(xí)，安全由家長來負(fù)責(zé)，因?yàn)樽铌P(guān)鍵的時(shí)刻，可能你不在他的身邊；也不要再想安全沒那么重要，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)也可能就在他們身邊；更不要想孩子還小，不明白自救的概念，因?yàn)樯椫袑W(xué)的孩子們證明他們可以做到！

　　作為家長，我們不該向孩子隱瞞這個(gè)世界上存在危險(xiǎn)，如果你不想讓自己的孩子跟著陌生人走，不想他們被奇怪的味道迷昏，不想他們站在傾斜的墻下，不想他們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的朋友家……不想他們受到可以避免的傷害，就要開始教育他們，把那些可能發(fā)生在他們身上的新聞讀給他們聽，讓他們知道，這個(gè)世界有許多危險(xiǎn)，但危險(xiǎn)也是可以避免的。

　　可以想象，在汶川地震中，有多少孩子因?yàn)橹恢勒驹谠乜藓?，喪失了最寶貴的逃命時(shí)間；又有多少孩子因?yàn)橐粫r(shí)的恐慌，走錯(cuò)了逃生的方向，而這些原本是可以避免的啊！

　　教育不只是學(xué)習(xí)，家庭教育更不只是提供一個(gè)看起來溫馨的成長環(huán)境。家長教育孩子，是為了讓他們能走出自己的保護(hù)，獨(dú)立地生活和發(fā)展。讓桑棗中學(xué)的奇跡，也保護(hù)著我們的孩子吧！

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