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家庭教育

不同階段父親做好不同榜樣

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-01

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  做好男孩的榜樣——不同階段,父親要做好不同的榜樣

  一個叫翰翰的8歲小男孩,在學校經常會莫名其妙地受傷,不是無緣無故撞在墻上,就是平地跌跤,而且每次傷勢都不輕。也正因如此,翰翰在學校出了名,每當有校醫急匆匆地趕到學校時,同學們都會這樣說:“肯定是那個叫翰翰的男孩又受傷了。”

  沒有辦法,媽媽只好帶翰翰去看心理醫生。在醫生和翰翰單獨相處的時間里,他們成了朋友。

  醫生看著翰翰身上那些愈合的和還有沒愈合的傷口問他:“痛嗎?”

  “很痛!”

  “那你為什么還總是讓自己受傷?”

  “因為這樣爸爸才有可能到醫院來看我!”

  原來,翰翰的爸爸有自己的企業,平時工作很忙,翰翰幾乎每天都沒有機會與爸爸碰面。所以,他只好出此“下策”,來贏得與爸爸碰面的機會。當然,為了使這個“陰謀”能夠順利地得逞,他只能不斷加重自己受傷的程度。

  那父親身上到底有什么力量,竟會使這些小男孩如此渴望與父親接觸呢?

  對此,心理學家給我們打了這樣一個比喻:父親和兒子之間,存在一門他人無法讀懂的外語。

  一位母親就曾這樣描述丈夫與兒子之間的關系:

  有時,我覺得丈夫與兒子之間的關系就像一個謎,他們總是扭在一起打打鬧鬧,例如,你追我趕、互相撓癢癢等,但他們之間打鬧的那種性質,與我和兒子之間的那種打鬧是完全不同的。

  我覺得他們之間有一種特殊的語言,例如,當丈夫與兒子打鬧完之后,他們會同時躺在床上,摸摸對方的肚子,然后安靜地休息一會兒。但一旦他們其中一個人有了小動作,另外一個人就會馬上進入警覺狀態,就好像他們心有靈犀一般。

  的確,父親和兒子之間確實有一種屬于他們的語言,他們在一起可以不分長幼地打鬧、可以不斷觸碰對方的身體……行為學家表示,父親與兒子在打鬧中所進行的這種身體之間的接觸,是父子之間所進行的一種深層次的溝通。

  正是由于這種深層次溝通的存在,男孩知道,他將要成長為一個像父親那樣的男人。因此,在父親身上,他們能看到自己的未來,他們會自覺地以父親為榜樣。

  每個男孩的成長都需要家長的愛,但父愛與母愛是完全不同的兩種愛。母愛細膩、溫柔,在母愛中,男孩能得到滿足感;而父愛博大、粗獷,在父愛中,男孩能找到方向感。

  當然,如果一個小男孩長時間接觸不到父親,或者感受不到父愛,他會產生強烈的不安全感,進而會迷失方向。例如,長期接觸不到父親的男孩會產生女性化傾向。

  另外,還有很重要的一點,在長期感受不到父愛的情況下,很多小男孩為了使自己有機會與父親進行深層次的溝通,常常會用一些壞行為,如撒謊、偷盜、打架等,來吸引父親的眼球。當然,還有很多小男孩甚至不惜傷害自己,以贏得父親的關注。

  男孩是需要父親的,他們需要從父親身上看到自己的定位,他們需要模仿父親的行為來使自己成長為男子漢。所以,為了男孩的健康成長,父親千萬不要以“工作忙”為理由而忽視了對兒子的教育。

  當然,父親們還應該注意:你的行為、語言以及思想每時每刻都在影響著兒子,因為他正在自覺不自覺地以你為榜樣。

  但并不是所有的父親都能成功地承擔“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無意識之間,把錯誤的思想和行為傳達給了兒子。

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