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家庭教育

孩子有“開學(xué)綜合癥”嗎?

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-23

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  孩子一想到開學(xué)就害怕

  “還有幾天要開學(xué)了,孩子這幾天老是無緣無故發(fā)脾氣。”這幾天提前家訪時(shí),機(jī)關(guān)三幼京華園執(zhí)行園長(zhǎng)高俊聽說不少孩子出現(xiàn)渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等,有的還有頭痛、胃痛等軀體不適癥狀。梅嶺中學(xué)副校長(zhǎng)應(yīng)愛民昨天表示,同樣的情況中學(xué)生也普遍存在。

  “這些孩子患上了‘開學(xué)綜合征’。”昨天,陽(yáng)光兒童教育咨詢中心國(guó)家心理咨詢師劉俊介紹說,開學(xué)綜合征是一種情緒障礙,主要是寒假期間的無憂無慮的生活和開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)形成了鮮明的反差,從而使孩子對(duì)開學(xué)存在心理陰影。

  專家支招:四大調(diào)整

  針對(duì)一系列問題,應(yīng)愛民提出了“四大調(diào)整”方法。

  調(diào)整好期望值。建議家長(zhǎng)允許孩子有個(gè)適應(yīng)過程。不要加太多壓力和目標(biāo),更不要一味指責(zé)孩子只玩不學(xué),讓孩子在慢慢適應(yīng)中去迎接新的挑戰(zhàn)和生活。

  調(diào)整好心態(tài)。遇到一些不愿意上學(xué)的孩子,可以先帶他到學(xué)校感受一下氛圍,并盡量讓孩子在學(xué)校里感覺快樂,比如多和同學(xué)交流溝通。家長(zhǎng)要特別注意不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

  調(diào)整好生物鐘。開學(xué)在即,學(xué)生首先要調(diào)整作息時(shí)間,恢復(fù)正常的“生物鐘”。作息要規(guī)律,早睡早起,飲食上保證按時(shí)就餐。

  調(diào)整好身體。開學(xué)之初,正好天氣暖和了,可以讓孩子適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉。體育鍛煉可以讓孩子們心情開朗,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

  “行動(dòng)可以戰(zhàn)勝恐懼。孩子的“開學(xué)綜合征”是正常現(xiàn)象,就像成人放長(zhǎng)假后不愿上班一樣,只要家長(zhǎng)巧妙地做好設(shè)計(jì)和引導(dǎo),孩子會(huì)很快適應(yīng)新學(xué)期生活。”應(yīng)愛民說。           記者  劉冠霖

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