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　　寶寶的好朋友搬家了，好不容易有這個(gè)好朋友的寶寶，該怎樣笑著說(shuō)再見(jiàn)？

　　現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子的成長(zhǎng)始終伴隨著某種孤獨(dú)，能找到心靈相契的小伙伴很不容易，這使得孩子對(duì)“童年的朋友”的情感依賴大大增強(qiáng)。一旦因?yàn)楦改傅墓ぷ鳌⒆约旱纳蠈W(xué)，乃至全家的移民，或者本來(lái)很好的玩伴，要舉家搬遷，必須要面對(duì)與好朋友分開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，孩子需要開(kāi)始結(jié)交新的小伙伴，也念念不忘曾經(jīng)的小伙伴。怎樣對(duì)孩子的“不忍分離”表示理解？又怎樣讓孩子破涕為笑，樂(lè)觀地?fù)]手說(shuō)“再見(jiàn)”，這里面，有許多技巧可以學(xué)習(xí)。

　　5歲以下寶寶如何說(shuō)再見(jiàn)

　　贈(zèng)送會(huì)生長(zhǎng)的“分手禮物　　36歲，律師

　　“彬彬要隨爸媽去廣州了，他和我家兒子是襁褓時(shí)期的伙伴，4年多沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，臨走，我和兒子去買了‘魔豆匣子’送給他，這是一個(gè)小木箱，箱里有營(yíng)養(yǎng)土，將刻有‘天天有笑臉’五個(gè)字的魔豆種進(jìn)去，魔豆會(huì)發(fā)芽、生葉、變成細(xì)長(zhǎng)的藤蔓。兒子對(duì)彬彬說(shuō)，‘看到魔豆長(zhǎng)出來(lái)，就像看到我的笑臉。’兩個(gè)孩子很快忘了傷心，一起在那兒討論魔豆秧會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)，要不要給它搭架子，魔豆秧還會(huì)不會(huì)結(jié)新魔豆等等。兒子還讓彬彬媽媽幫忙，給魔豆秧拍照，從網(wǎng)上傳給他看……帶著對(duì)魔豆的憧憬告別后，兒子突然問(wèn)我：魔豆秧到了秋天會(huì)變黃，會(huì)落葉嗎？我思忖了一會(huì)兒，老實(shí)告訴他說(shuō)：‘會(huì)。不過(guò)到那時(shí)，彬彬找到了新朋友，你也會(huì)有新朋友。’兒子不作聲，也許，關(guān)于分離對(duì)他小小心靈帶來(lái)的沖擊，也要靠他去慢慢領(lǐng)會(huì)和承受吧。”

　　讓他們?nèi)ァ懊孛芑▓@”話別　　31歲，大堂經(jīng)理

　　“當(dāng)你的孩子希望有一個(gè)空間與小朋友話別時(shí)，給他們這個(gè)空間，讓他們?nèi)ケь^痛哭，讓他們以自己的方式去宣泄一番，是對(duì)他們的最好撫慰。當(dāng)女兒鄭重其事地跟我說(shuō)，她在搬家前要跟蒙蒙‘談一談’，我說(shuō)，好的，你去告別吧，給你半小時(shí)。兩個(gè)小女孩就跑到小區(qū)的菱花池邊，坐在那里用餅干和饅頭喂魚(yú)。那個(gè)菱花池是她們的‘秘密花園’，是女兒和蒙蒙分享一切話題的地方。喂了一會(huì)兒魚(yú)，女兒的情緒好多了，回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)，她告訴蒙蒙我們的新家附近有護(hù)城河，‘可以撈很多很多魚(yú)蟲(chóng)’，所以，她邀請(qǐng)蒙蒙‘十一’放長(zhǎng)假的時(shí)候再來(lái)菱花池邊與她一起喂魚(yú)，‘我會(huì)帶很多很多魚(yú)蟲(chóng)回來(lái)。’我和丈夫都驚訝這么小的孩子能用‘預(yù)訂重逢的計(jì)劃’來(lái)稀釋分離的壓力，看來(lái)，當(dāng)她一本正經(jīng)地說(shuō)，要跟蒙蒙談一談，我們沒(méi)去打擾她們，只是坐在遠(yuǎn)處保護(hù)她們的安全，是對(duì)的。”

　　留下我的笑臉伴隨你　　33歲，瑜伽教練

　　“女兒喜歡涂鴉，臨搬家前，她一直在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了很多張畫(huà)，都是一個(gè)羊角辮女孩與不同的男孩、女孩頭靠頭地靠在一起笑。蠟筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)非常稚嫩，但看得出那是女兒與伙伴們的笑臉。女兒說(shuō)，只有在畫(huà)笑臉的時(shí)候她才忘了傷心。她還指著畫(huà)上的小孩對(duì)我說(shuō)，這是梅梅，這是小瑩，這是胖胖。她要我陪著她去把畫(huà)送給小伙伴們，順便對(duì)他們說(shuō)再見(jiàn)。我們準(zhǔn)備了很多小鏡框，一些鏡框里裝上女兒的藝術(shù)照，另一些裝上女兒的畫(huà)，一家一家去送。第二天，我們要走的時(shí)候，小瑩和媽媽跑來(lái)，回送女兒一幅用玉米和紅豆粘貼的畫(huà)，畫(huà)上正是小瑩與女兒頭靠頭的笑臉。這幅畫(huà)現(xiàn)在還掛在我們新家的兒童房里，掛在女兒的床頭，我相信這給了剛剛搬到這里的她以很大的安慰。”

　　送給你，你我最喜歡的玩具　　30歲，時(shí)尚買手

　　“離開(kāi)上海前，兒子說(shuō)要把他最心愛(ài)的古董老爺車模型，送給他最好的伙伴鑫鑫，那個(gè)老爺車模型是姑姑從美國(guó)帶回來(lái)的，是兒子的寶貝，從前，因?yàn)轹析蜗虢杌丶乙惶焱嫱妫瑑鹤硬豢希瑑扇诉€鬧了矛盾。我問(wèn)兒子怎么舍得把最心愛(ài)的東西送人，他說(shuō)，只有這樣，朋友才不會(huì)把他忘記。兒子把他最寶貝的玩具通通拿出來(lái)，一一分配給最想要的小伙伴。我們?yōu)檫@些玩具最后清洗保養(yǎng)了一次，替兒子開(kāi)了個(gè)‘贈(zèng)送party’。小伙伴們回送兒子很多有趣的玩具，有搪膠玩具，有毛絨玩具，還有布偶玩具，孩子們一個(gè)個(gè)與兒子擁抱，喊他‘monkey’，祝他一路順風(fēng)。這樣的場(chǎng)面，讓我們大人都深受感動(dòng)。要知道，在此之前，喊兒子他的綽號(hào)‘monkey’他還會(huì)生氣呢，而現(xiàn)在，當(dāng)分別來(lái)臨，這綽號(hào)也成了最溫馨的回憶。”

　　5歲以上寶寶如何說(shuō)再見(jiàn)

　　送一個(gè)心愿瓶給你　　37歲，IT工程師

　　“璐璐隨父母去重慶安家的時(shí)候，送了我女兒一個(gè)水晶心愿瓶，和一些彩色心愿紙，她還會(huì)教我女兒用這些彩色紙條折疊‘心愿星’和‘心愿彩鶴’。小姑娘一本正經(jīng)地說(shuō)：‘要是你有什么想對(duì)我說(shuō)的話，可以打電話，也可以寫(xiě)在這些心愿紙上，折成星星和紙鶴放在瓶子里，這樣你的心愿就可以實(shí)現(xiàn)。’璐璐走后，女兒一直在不停地折啊折啊，水晶小瓶子都快被星星和紙鶴填滿了，我偷看過(guò)她的幾張紙條，上面寫(xiě)著，‘今天我去吃了哈根達(dá)斯，璐璐你要在就好了，我盼著分你一半吃。’‘璐璐，我學(xué)會(huì)了游泳，游泳過(guò)去看你行嗎？’‘?huà)寢尦霾钊ダッ鳎蚁Ｍ苋ブ貞c，把心愿瓶帶給你看。’心愿瓶實(shí)在是一個(gè)宣泄分離后思念情緒的好載體，大約過(guò)了大半年，女兒又交了好朋友后，她往心愿瓶里放紙條的速度才慢下來(lái)。我這才放心——她終于度過(guò)了與朋友分離的惶恐期。”

　　不能成為伙伴，就成為博友　　35歲，公關(guān)經(jīng)理

　　“要是你們想我了，就到我的博客上來(lái)給我留言啊！”一年前，兒子最鐵的朋友趙小初全家移民加拿大了，大一班的小朋友集體給他開(kāi)歡送會(huì)，趙小初就說(shuō)，他已經(jīng)讓爸爸幫忙建了一個(gè)“功夫小子趙小初”的博，‘到了加拿大，我會(huì)把我的新照片放上去，把我的畫(huà)畫(huà)、作文放上去，把我的新朋友介紹給大家。你們要告訴我，你們都上了什么小學(xué)，武術(shù)學(xué)得怎樣，又學(xué)了什么新本事哦！’兒子聽(tīng)了，大受啟發(fā)，回來(lái)吵著也讓我?guī)退艘粋€(gè)博，又是貼照片又是寫(xiě)寶寶日記的，馬上鏈接到趙小初的博上去。現(xiàn)在，兩個(gè)‘功夫小子’都學(xué)會(huì)了打字，經(jīng)常在博客上留言見(jiàn)面，簡(jiǎn)直鐵得一塌糊涂，早沒(méi)了遠(yuǎn)隔重洋的生疏。”

　　每晚七點(diǎn)，QQ上會(huì)面　　40歲，教師

　　“2007年12月，我們居住的那片街區(qū)拆遷，兒子玩得很好的伙伴們有的買了市中心的房子，有的遷往郊區(qū)，孩子比大人還傷心，因?yàn)橄氲綄?lái)會(huì)上不同的小學(xué)，忙起來(lái)可能再也沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面。是兒子，想到要搞一個(gè)‘好伙伴QQ群’，讓原先的伙伴們每晚七點(diǎn)在QQ上會(huì)面，講講生活中發(fā)生的可樂(lè)事。不要低估現(xiàn)在小孩子的上網(wǎng)能力，因?yàn)槌Ｔ赒Q上對(duì)話，這幫孩子的打字速度上升得飛快。我一直以為隨著時(shí)間流逝，這幫不見(jiàn)面的朋友會(huì)越來(lái)越少在QQ上見(jiàn)面，QQ群會(huì)慢慢萎縮，誰(shuí)知，兒子告訴我說(shuō)，QQ群非但沒(méi)有萎縮，反而還有壯大，因?yàn)槊總€(gè)孩子又介紹新朋友加入。‘我們還準(zhǔn)備搞一次QQ群見(jiàn)面會(huì)，主題是展示我們的新游戲軟件和搪膠公仔。老媽，你贊助一下吧。’最后，這個(gè)見(jiàn)面會(huì)是我和家長(zhǎng)們一同‘贊助’的，地點(diǎn)選在一處麥當(dāng)勞，兒子算過(guò)，大家的新家離那麥當(dāng)勞都不超過(guò)5公里——孩子們能這樣建設(shè)性地看待分離，我們做父母的都很欣慰。”  文/華明王月  指導(dǎo)專家/華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授 馮夏婷

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