勞動(dòng)是最崇高的，勞動(dòng)觀念是最基礎(chǔ)的觀念，勞動(dòng)習(xí)慣是最可貴的習(xí)慣。家長(zhǎng)要堅(jiān)決地給孩子多創(chuàng)造一些參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，家務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極其重要的意義。

　　隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，孩子對(duì)金錢有了越來(lái)越強(qiáng)烈的追求意識(shí)，希望能有屬于自己的金錢，并讓自己自由支配。孩子有這種想法是很正常的，家長(zhǎng)要做的就是把物質(zhì)享受和創(chuàng)造的關(guān)系，也就是金錢和勞動(dòng)的關(guān)系解釋給孩子，耐心地給他灌輸正確的觀念。

　　如果家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地告訴孩子：不勞而獲是可恥行為，孩子起初可能會(huì)納悶兒，會(huì)覺得家長(zhǎng)在進(jìn)行聳人聽聞的說(shuō)教。是呀，過(guò)去都是家長(zhǎng)一直在為孩子服務(wù)，一直都順理成章的，怎么忽然間跟可恥聯(lián)系起來(lái)了？

　　所以，家長(zhǎng)有義務(wù)把勞動(dòng)、物質(zhì)創(chuàng)造與享受之間的聯(lián)系給孩子講清楚，讓他知道，隨著自己漸漸長(zhǎng)大，他就具有了參與勞動(dòng)創(chuàng)造的義務(wù)，而且，勞動(dòng)是每個(gè)人一生都必須從事的活動(dòng)，我們所享受的物質(zhì)生活，都是無(wú)數(shù)人辛勤勞動(dòng)的成果。

　　于是，孩子慢慢會(huì)明白，自己付出一定量的勞動(dòng)，得到相應(yīng)的金錢報(bào)酬，是合情合理的。而且，讓孩子有償?shù)刈鲆恍┦虑?，有助于讓孩子逐漸認(rèn)識(shí)到金錢的數(shù)量概念、儲(chǔ)蓄觀念，并使他從中體會(huì)到父母親的辛勞。

　　有的家長(zhǎng)贊同用限額限量的方法對(duì)孩子的零花錢進(jìn)行控制。

　　還有一些家長(zhǎng)規(guī)定讓孩子用勞動(dòng)換取零花錢，比如，讓孩子一個(gè)月或一星期時(shí)間完成刷碗三次、掃地四次、每天喂一次小狗等，然后按照孩子的工作量給零花錢，這種方法有一種好處，孩子能夠?qū)疱X有一個(gè)具體的概念：金錢是和他付出的勞動(dòng)緊緊連接在一起的，這有助于孩子珍惜金錢。

　　有的家長(zhǎng)為了讓孩子養(yǎng)成珍惜物品的習(xí)慣，也對(duì)孩子采取一種所謂的經(jīng)濟(jì)措施。比如，孩子在家因?yàn)椴恍⌒亩蛩榱吮P子時(shí)，家長(zhǎng)就決定讓孩子賠償，扣除孩子一定數(shù)量的零花錢，那么，這些被扣掉的零花錢應(yīng)該再?gòu)哪睦飦?lái)呢？要讓孩子用額外的勞動(dòng)做補(bǔ)償來(lái)獲得。

　　還有的家長(zhǎng)用金錢作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，比如，要求孩子考多少名，如果做到了就給孩子一定數(shù)額的金錢獎(jiǎng)勵(lì)；做不到就不給，這其實(shí)是不對(duì)的，這是對(duì)孩子獎(jiǎng)勵(lì)的誤區(qū)。

　　家長(zhǎng)正確處理好孩子的勞動(dòng)與報(bào)酬，應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：

　　(1)讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，更加珍惜零花錢。

　　(2) 要適度，不能讓孩子產(chǎn)生一切都和金錢有關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

　　(3)要適量，只能安排孩子做一些他力所能及的勞動(dòng)，而且事先講好了，只針對(duì)安排的事情付酬。

　　(4)要合乎常規(guī)，不能隨意地指定勞動(dòng)價(jià)值，要讓孩子的付出與所得合理地掛鉤。

　　(5)不能沖淡家長(zhǎng)的義務(wù)。比如，孩子必要的花費(fèi)，如學(xué)費(fèi)、吃穿消費(fèi)等，是家長(zhǎng)對(duì)孩子的義務(wù)，和孩子是否付出等值的勞動(dòng)沒有關(guān)系。

　　(6)正確指導(dǎo)孩子使用金錢，但不要過(guò)問得太細(xì)，讓孩子在正常的消費(fèi)范圍內(nèi)自由支配他的勞動(dòng)所得。

　　(7)不能隨意遷就，事情完成得不好，就要進(jìn)行必要的“克扣”，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待勞動(dòng)的習(xí)慣。