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家庭教育

《自尊女孩手冊》:引言

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 01-13

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  大約兩歲以后,人們才開始意識(shí)到自己的性別。女孩子與男孩子的基本需求是相同的。貫穿于整個(gè)成年生活,我們大多數(shù)人持續(xù)需要從親近的成年人那里獲得與童年時(shí)期相同的重要幫助和照顧。除了飲食合理、穿著得當(dāng)、保持清潔和健康之外,小女孩和男孩子一樣,也需要情感支持。她們需要被他人珍愛,受到他人賞識(shí),得到他人重視,取得他人注意,為他人喜歡和贊賞。當(dāng)這些需求得到滿足時(shí),她們覺得自己重要,因而得以茁壯成長。如果女孩子覺得自信和能干,如果有人傾聽并相信她們,成長過程中,如果她們能夠拓展自己的才能,那么,她們就會(huì)覺得自己內(nèi)心非常強(qiáng)大,并充滿自豪之情。相反,如果女孩子的基本需求得不到滿足,她就會(huì)覺得自己被忽視和孤立,不值得他人關(guān)注,并充滿羞愧之感。

  在這些基本需求之外,成長中的女孩子還有一些特殊的需求,這些需求與她們未來的社會(huì)角色有直接的關(guān)聯(lián),家長和教師同樣應(yīng)該予以關(guān)注。當(dāng)今的女孩子必須具備自信,善于靈活應(yīng)變,才能處理好工作需求和家庭需求二者之間的關(guān)系,同時(shí)應(yīng)對(duì)家庭和工作可能發(fā)生變化時(shí)所隱含的不確定因素。她們長大以后,應(yīng)該能夠愛人、相信他人,但同時(shí)不會(huì)輕易被人利用和虐待。我們應(yīng)該幫助女孩子,使她們的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大,以保護(hù)她們在家庭或工作中免受任何針對(duì)其人身或精神完整性的侵襲。

  童年期的女孩子通常和母親之間關(guān)系更加親近。當(dāng)母親不情愿放手讓女兒獨(dú)立之時(shí),隨之出現(xiàn)的占有和競爭會(huì)使得與女兒的分離變得更加困難和痛苦。親密常常與利用和情緒性攻擊聯(lián)系在一起,我們不能任由親密發(fā)展成一方對(duì)另一方的依賴或控制。

  滿足我們的女兒對(duì)于親密、援助、榮譽(yù)和自主的需求,需要我們付出時(shí)間和巨大的精力。但是,倘若我們不在此方面付出,那么我們以后就不得不付出更多的努力,來彌合她們因此而導(dǎo)致的精神痛苦的創(chuàng)傷。

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