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家庭教育

轉(zhuǎn)換父母角色滿足孩子心理

分類(lèi): 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 12-10

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  其實(shí)父母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色轉(zhuǎn)換,對(duì)滿足孩子的心理是有很多積極意義的。如果用傳統(tǒng)的馬斯洛需要層次理論來(lái)分析,無(wú)論是一個(gè)大人,還是一個(gè)孩子,只要他是作為一個(gè)人的個(gè)體存在著,必然有這樣一些需求:生理需求、安全需求、社交需求、愛(ài)和尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。而現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為人的需求也有四個(gè)層次:生理需求,情緒需求,理性需求和超越需求。無(wú)論是四層次還五層次的需求,這些需求的滿足,在某種程度上,不是能夠在一個(gè)角色中徹底完成的。一個(gè)懂得去滿足孩子心理需求的父母,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,可以起到很奇妙的作用。

  隨著父母在家庭中的角色轉(zhuǎn)換,孩子的角色也一定會(huì)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)換,而我們的親身經(jīng)歷一定可以告訴我們這樣的經(jīng)驗(yàn):當(dāng)我們處于不同的角色身份時(shí),我們的心理狀態(tài)也一定會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化。

  也許有些父母會(huì)認(rèn)為,這些角色的轉(zhuǎn)換的體驗(yàn),完全可以讓孩子在正常的人際交往中去實(shí)現(xiàn),但是我們不得不承認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)代家庭中的孩子,比以往任何一個(gè)年代的孩子都要缺少這種人際交往的機(jī)會(huì)。叔叔、舅舅、阿姨、姑姑這樣一些用來(lái)代表社會(huì)關(guān)系的名詞都面臨著消失的危機(jī),而表弟、表妹、表哥、表姐以及堂兄堂弟這些讓孩子們可以擁有更多小伙伴的關(guān)系也越來(lái)越稀少。

  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的位置越來(lái)越重要。如果這時(shí)候的父母仍然只能單純地做一個(gè)父母的話,那么,我們的孩子,很有可能會(huì)缺失很多角色的體驗(yàn)。

  當(dāng)然,如果我們能夠?qū)⒆约旱募彝ラ_(kāi)放起來(lái),讓更多有機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)各種角色的人走進(jìn)來(lái),那么我相信,孩子在這樣的環(huán)境里,會(huì)成長(zhǎng)地更有滋有味,更能夠找到自己喜歡的角色。

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