2010年由全國(guó)心系系列活動(dòng)組委會(huì)主辦、中國(guó)平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司協(xié)辦的“心系好兒童”“成長(zhǎng)路平安行——兒童成長(zhǎng)家庭教育活動(dòng)在全國(guó)五城市順利實(shí)施?；仡?010年“成長(zhǎng)路平安行”活動(dòng)，足跡遍及了北京、深圳、成都、杭州、合肥等5大城市，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有來(lái)自北京的知名教育學(xué)專(zhuān)家，為家長(zhǎng)們傳授兒童家庭教育知識(shí)。

作為北京和杭州兩場(chǎng)“家長(zhǎng)大課堂”的專(zhuān)家老師，中國(guó)人民公安大學(xué)心理學(xué)教授、心系專(zhuān)家委員會(huì)的李玫瑾提出了“心理?yè)狃B(yǎng)”的現(xiàn)代家庭教育理念。李玫瑾老師指出對(duì)孩子的撫養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)滿足，應(yīng)重視對(duì)孩子的心理?yè)嵊?。講座圍繞著心理?yè)嵊刂械那楦小⒀哉Z(yǔ)、自信、社會(huì)性、觀念、性格、自控力、意志、注意力等11個(gè)方面展開(kāi)，專(zhuān)家向家長(zhǎng)傳授了“人生不可逆轉(zhuǎn)：時(shí)不可錯(cuò)”、“子不教，父母過(guò)”、“父母要親自撫養(yǎng)孩子”、“要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不”、“讓孩子適度經(jīng)歷和體驗(yàn)體力之苦，體膚之痛”、“如何培養(yǎng)孩子的自信”、“有錢(qián)的努力不一定能讓孩子順利成長(zhǎng)”等家長(zhǎng)們非常關(guān)注的家教熱點(diǎn)知識(shí)。

在主題為“成長(zhǎng)規(guī)律和父母角色扮演”的講座中，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童發(fā)展研究中心專(zhuān)家皇甫軍偉老師指出，為人父母要有三守，首先要守住目標(biāo)，這里包括要堅(jiān)守孩子最終成就自我的信心；堅(jiān)守對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程那一份平靜的期待；堅(jiān)守自己努力為孩子支撐到底的每一步行動(dòng)的準(zhǔn)則。第二是要守住自己，也就是守住做父親、母親的責(zé)任與義務(wù)，以及為人父母的尊嚴(yán)與格調(diào)；守住父親、母親的角色里的自己的形象，守住父母與孩子之間不變的距離。最后還要守住家；守住溫馨、守住溫暖、守住溫情。

在成都的以“3~6歲幼兒的心理發(fā)展特征及教育要點(diǎn)”為主題的大課堂中，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)事業(yè)發(fā)展中心早教顧問(wèn)、國(guó)家計(jì)生委早教專(zhuān)家、中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)高級(jí)顧問(wèn)蔡景昆老師根據(jù)3~6歲幼兒的特殊心理發(fā)展時(shí)期，建議父母采取不同的教育方法。專(zhuān)家指出，3~4歲是孩子步入人生的第一個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)候，孩子產(chǎn)生了鮮明的自我意識(shí)，同時(shí)3~6歲的幼兒心理主要表現(xiàn)為觀察力籠統(tǒng)放散不穩(wěn)定、注意力隨興趣轉(zhuǎn)移、記憶力形象具體、思維能力以形象為主、想象力飛速發(fā)展以及情緒情感方面日趨變得豐富。所以這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)主要是，學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，有積極性但是從興趣出發(fā)、學(xué)習(xí)有無(wú)意性與內(nèi)隱性、語(yǔ)言指導(dǎo)下的直觀形象性以及對(duì)環(huán)境的極大依賴(lài)性等。

根據(jù)這一時(shí)期幼兒的心理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，專(zhuān)家指導(dǎo)在座家長(zhǎng)，要做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型家長(zhǎng)。同時(shí)要抱著與孩子一道成長(zhǎng)的想法，學(xué)會(huì)真正地愛(ài)孩子，要說(shuō)教與身教并重、鼓勵(lì)與贊美兼施，孩子面對(duì)挫折、矛盾、沖突時(shí)要善于良性引導(dǎo)，切忌用成人價(jià)值觀處理孩子的問(wèn)題。參會(huì)家長(zhǎng)紛紛表示，在這些課堂中學(xué)到了很多，受益匪淺。