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　　親子故事

　　鄭淵潔曾說這樣一句話：家長在感到與孩子溝通困難時(shí)，有沒有想過自己是不是把孩子放在與自己平等的位置上交流？如果在大人眼里，孩子是與其平等的獨(dú)立人，那么當(dāng)大人做了錯事，就要大膽地向著孩子認(rèn)錯。

　　在一所幼兒園里，發(fā)生了這樣一個故事：

　　一位老師由于當(dāng)天的飯菜實(shí)在不對胃口，勉強(qiáng)吃了幾口，就把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱。后來，孩子們看到了垃圾箱中的飯菜，急眼了，統(tǒng)統(tǒng)跑來找老師。“老師，有人把飯倒了！”“老師，看看吧，有人倒飯了！”

　　平時(shí)，老師經(jīng)常給孩子們講要愛惜糧食，不要浪費(fèi)。大多數(shù)孩子，在老師的教育下都能將飯菜全部吃完。

　　看著孩子們的認(rèn)真樣，老師雖然有意逃避，但還是誠懇地向孩子們承認(rèn)了錯誤：“對不起，飯菜是老師倒的。老師做錯了。老師今天胃痛，不敢吃太多，就只好倒了！”

　　“吃不了那么多，你可以少盛點(diǎn)啊！”

　　“朱老師，你這是浪費(fèi)啊！”

　　“我有時(shí)肚子也會不舒服，可我也把飯菜都吃了！”孩子們一個個仰著天真的小臉，真誠地教育起老師來。

　　老師被感動了，對孩子們說：“老師錯了！罰老師倒了今天全部的垃圾！謝謝你們的提醒，老師以后再也不浪費(fèi)糧食了！”

　　孩子們當(dāng)即笑了起來，神情中有一股干了大事的成就感。

　　可以想象，有這么一位勇于向孩子認(rèn)錯的老師，孩子的成長是不會受到拘束的。這位老師的做法能夠培養(yǎng)孩子堅(jiān)持真理的意識，而不是盲目地向權(quán)威低頭。

　　在學(xué)校里，老師可以做到如此開明是學(xué)生的福氣，如果在家里，家長能夠做到平等地對待孩子，犯了錯誤向孩子“低頭”，那么孩子更會敬佩家長。

　　犯錯誤并不丟份兒，家長也不會因?yàn)橄蚝⒆拥狼噶司桶艘唤亍Ｃ總€人的認(rèn)識能力有限，可是未知的世界是無限的，要想不斷成長，關(guān)鍵是要正確認(rèn)識錯誤，敢于承認(rèn)錯誤，及時(shí)改正錯誤。我們要想自己的育兒之路前途光明，教育出好孩子，一定要勇于承認(rèn)自己犯下的錯誤。

　　溝通技巧

　　1. 家長多做自我批評

　　我們在養(yǎng)育孩子過程中，應(yīng)該多反省一下，想想自己有沒有亂發(fā)家長的威風(fēng)？有沒有不問原因就指責(zé)孩子？當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時(shí)候，有沒有使用惡毒的話刺激孩子，說一些“你真笨呀！”“你聽不懂別人說話嗎？”“這個孩子怎么這么討厭呀！”之類的話，是不是對孩子要求的過高？對待孩子態(tài)度是不是太差……如果有，及時(shí)改正。只有這樣我們才會在教育孩子的時(shí)候客觀起來。

　　教育是有痕跡的，錯誤的教育仿佛一道傷疤永遠(yuǎn)留在孩子的心里。家長一旦犯錯，留給孩子的恐怕是抹不掉的傷痛，所以多做自我批評，是預(yù)防在孩子身上留下錯誤的教育痕跡的行之有效的方法。

　　2. 適時(shí)向孩子道歉

　　美國心理學(xué)家羅達(dá)•鄧尼說過：“父母錯了或違背自己許下的諾言時(shí)，如果能向孩子說一聲對不起，可以幫助孩子建立自尊，同時(shí)能培養(yǎng)孩子尊重人的習(xí)慣。”家長在教育孩子的過程中出現(xiàn)了錯誤，如果虛心地向孩子認(rèn)錯，并落實(shí)到行動上，不但不會影響家長在孩子心目中的印象，還能使孩子加深對父母的了解和愛慕，也會使孩子感受到家長知錯就改的良好品行。

　　大人有時(shí)會錯怪孩子，這時(shí)孩子心里會很壓抑，如果家長能對孩子說一聲：“對不起，我錯怪你了！”孩子就會原諒家長，這有助于家長和孩子建立一種坦誠相見的朋友式關(guān)系。

　　有一位媽媽非常愛發(fā)脾氣，動不動就打罵、斥責(zé)孩子。有一天，她出門忘了關(guān)窗戶。一回來，兒子就說：“你怎么不知道把窗戶關(guān)上呢？這么大風(fēng)，刮進(jìn)來多少沙土呀！沒心沒肺！”媽媽愣了——這完全是自己說話的口氣嘛！媽媽什么都沒說，從那以后，她嚴(yán)格控制自己不對著孩子發(fā)脾氣。控制不住，就針對自己的態(tài)度及時(shí)向孩子道歉。

　　教育孩子，平等是基礎(chǔ)，把孩子放在與自己平等的位置上，孩子才愿意與家長溝通。做家長的，不妨請孩子做監(jiān)督者，隨時(shí)監(jiān)督家長會不會發(fā)脾氣。家長可不要小看這小小的民主行為，用不了多長時(shí)間，家長就能發(fā)現(xiàn)孩子的脾氣也變得越來越好，責(zé)任心也大大增強(qiáng)。

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