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　　多動(dòng)癥的表現(xiàn)五花八門(mén)，但最主要的是以下3個(gè)方面。

　　注意力缺損

　　這是判斷為多動(dòng)癥的必備條件。具體表現(xiàn)為：①集中時(shí)間短。一般2～3歲時(shí)專注時(shí)間為10～12分鐘，5～6歲時(shí)達(dá)12～15分鐘，7～10歲時(shí)為20分鐘，10～12歲為25分鐘。但是如果從事自己感興趣的活動(dòng)，注意力集中的時(shí)間可大大延長(zhǎng)，而多動(dòng)癥的孩子，專注的時(shí)間明顯縮短，因此每節(jié)課聽(tīng)了5～10分鐘就堅(jiān)持不下去了，做事虎頭蛇尾，有始無(wú)終。②穩(wěn)定性差。也就是需要用意志控制的主動(dòng)注意力(如上課聽(tīng)講)明顯減退，而不受意志控制的被動(dòng)注意力(如上課時(shí)室外突然傳來(lái)吵鬧聲，大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外)則有所增強(qiáng)，因此該聽(tīng)的課不聽(tīng)，不該關(guān)心的事卻極為關(guān)心，作業(yè)做做停停，速度極慢。③注意的選擇性差。往往不能從同時(shí)收到的各種刺激中選擇出最重要的刺激，并指導(dǎo)行動(dòng)，因此做事雜亂無(wú)章，毫無(wú)計(jì)劃可言。

　　活動(dòng)過(guò)度

　　這也是本病的重要表現(xiàn)之一(但有10%的患兒并無(wú)多動(dòng))，主要特點(diǎn)是：①動(dòng)作數(shù)量增多，終日不停，但性質(zhì)不變，不像精神病人那樣動(dòng)作怪異、舉止失常，也不像低智小兒那樣動(dòng)作笨拙、呆頭呆腦。②行為無(wú)計(jì)劃、無(wú)系統(tǒng)、無(wú)目的，想到什么就干什么，從不考慮后果，因此容易發(fā)生意外。③行為多動(dòng)難以控制，不受到環(huán)境的約束，因此，任憑父母的打罵、老師的批評(píng)都改不了。

　　自控力差

　　不能耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話，喜歡插嘴，不遵守游戲規(guī)則和秩序，譬如一起參加追悼會(huì)，當(dāng)哀樂(lè)響起，眾人默哀時(shí)，他會(huì)突然哈哈大笑，引發(fā)眾怒。當(dāng)他有所要求時(shí)，必須得到滿足，否則會(huì)表現(xiàn)出劇烈的情緒波動(dòng)甚至動(dòng)手打人。有時(shí)患者本人也會(huì)感到“我就是控制不住自己”。

　　PS：其他如學(xué)習(xí)困難、品行問(wèn)題、社交問(wèn)題、情緒問(wèn)題等，往往都是由上述3個(gè)因素引起。文/健康娃娃

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