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潛能開發(fā)

孩子早識字不如做游戲

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 03-03

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  讓孩子出類拔萃的并不是提前識字,而是游戲、游戲,再游戲!聽聽美國佛羅里達州的心理專家、早教專家瑪思博士怎樣為家長解讀“游戲的力量”。

  生活本身就是游戲

  不少家長抱怨時間少,擔(dān)心照顧孩子不夠。但瑪思博士對年輕家長強調(diào):全世界的爸爸媽媽都越來越忙,美國很多媽媽生完孩子6周后就去工作,這并不是家長的錯,但工作再忙,也能擠出時間陪孩子,把生活中的點滴小事都變成游戲!

  “生活用品是最好、最廉價的游戲道具。”瑪思博士表示,廉價的紙盒并不比昂貴的玩具差,評價玩具好壞的并不是價格,而是用處。鍋碗瓢盆就是最好的音樂道具。孩子通過敲擊可以了解聲音的大小、節(jié)奏,甚至為自己創(chuàng)作出一段不錯的音樂,充滿成就感。

  此外,把寶寶整個身體放在卷起來的毛巾上,就可以訓(xùn)練他的平衡感;一面鏡子和一支口紅可以幫助寶寶認(rèn)識自我,比如:把口紅涂在寶寶的鼻尖上,當(dāng)寶寶在鏡中看見自己,并試圖抹去口紅時,孩子就會意識到原來鏡子中的寶寶就是他自己。

  在游戲中學(xué)習(xí)社交禮儀

  瑪思博士認(rèn)為,孩子不僅在游戲,更在經(jīng)歷學(xué)習(xí)做人的最初體驗。

  目前很多孩子都是獨生子女,在合作等方面比較薄弱,父母應(yīng)該鼓勵孩子和其他孩子多交往,創(chuàng)造一個良好環(huán)境。0至3歲的寶寶已經(jīng)有他們自己的社交。瑪思博士說,當(dāng)寶寶哭泣時,別人會有反應(yīng),這就是最初的交流。寶寶會在和別人的游戲中逐漸了解規(guī)則、解決問題方法等,而戶外游戲更能幫助孩子認(rèn)識世界、熱愛世界。

  同時,教會孩子在游戲完畢后收拾房間,也有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

  家長,寶寶的第一個玩伴

  “愛玩是孩子的天性,但并不是所有的游戲都同等。家長要選擇合適的游戲,并做好孩子的第一個玩伴。”

  瑪思博士說:“別只把孩子推給電視,盡管電視節(jié)目很有趣。家長選擇的游戲不能太復(fù)雜,但也不能太刺激。游戲要尊重寶寶的成長速度,符合寶寶的特點等。”專家建議,躲貓貓就是孩子最愛玩的游戲之一,孩子遮住眼睛就會認(rèn)為事物消失了,玩這種游戲可以幫助寶寶意識到物體永恒性,爸爸媽媽不會因為他看不見而不存在。

  寶寶的模仿能力也很強,經(jīng)常做一些日常動作,比如:揮手再見等,能幫助寶寶更好地學(xué)會用肢體語言表達;而角色扮演能培養(yǎng)寶寶的想像力,給寶寶一只玩具話筒或用玩偶和寶寶對話,都能更好地讓寶寶開口表達。 (王文)

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