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“教練型”家長應具備接納、信任、愛與支持的品質,不會代替孩子成長,而是成為孩子一生的朋友。那么,“教練型”家長是怎樣練就的呢?
多關注孩子的優點
“愛的五種語言”中,首當其沖的是欣賞和肯定。有心理學家說,人總是朝著被鼓勵的方向前進,這就意味著家長應該關注孩子的優點。
那么,家長應該怎樣去欣賞孩子呢?首先是語言。每逢孩子主動做了家務,或者考試成績有所上升,即使與家長的愿望還相去甚遠,家長也要對其提出表揚。其次是用非語言因素,比如眼光。對于孩子,家長應多些贊賞的眼光,少些指責甚至鄙夷的眼光。
放下教訓用心交流
至于“品質時間”,是說家長要放下教訓、指責和教育,而是像朋友一樣跟孩子溝通交流。有時候,雖然家長跟孩子同在一個房間,但家長看報紙,孩子玩電腦,即使時間再長,也沒有任何效果,更談不上品質。與其這樣,不如兩人都停下來,平心靜氣地溝通。孩子講講學校發生的事情,家長可以對其做出評論,以指導孩子今后遇到這樣的事情怎樣處理。這種交流,即使只有十分鐘,品質也是很高的。
用禮物鼓勵孩子
從父母手中接過禮物,孩子可以感受到父母對自己的愛。比如,孩子以前考試總在70分以下,這次,孩子考了71分,那么,家長最好買個小禮物,以鼓勵孩子的進步。
不同階段做不同事
在不同的年齡階段,父母要給予孩子們不同的服務內容。小時候,家長給孩子洗衣服,負責他們的吃穿,這是服務,而且越體貼越好;到了青春期,孩子有了叛逆心理,家長就要適當減少服務內容,否則會引起他們的反感。這時,家長要多些寬容,少些追問;等孩子再大些后,家長就可以停止服務,把責任交給孩子,要培養孩子的擔當。
多給孩子一些擁抱
家長可以通過拍拍頭、擁抱、親臉頰等,讓孩子感受到父母對自己的愛。尤其是父親,對孩子在言語、眼神、肢體等方面多些親密感,對孩子今后的成長有幫助。
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