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　　據(jù)說人的記憶有一種自動篩選的功能，它會記住美好遺忘苦難。可我在養(yǎng)育孩子過程中的許多痛苦無奈難堪失落卻也是歷歷在目難以忘懷，是它們給我的刺激太大還是我的感慨太多太深？下面要談的就是我記憶猶新卻比較不愿觸碰的一段回憶：

　　壯壯上學(xué)了，按說我身為教師，后來還做學(xué)校管理，應(yīng)該可以講出許多冠冕堂皇的大道理，更應(yīng)該踐行“新時代新世紀(jì)的育人觀”。但很慚愧，在孩子上學(xué)之初我也有極強烈的望子成龍之心。畢竟孩子上學(xué)了嘛，“樣樣領(lǐng)先哪里都好親朋羨慕同事夸獎”，這樣才使我的愛和付出更有理由和支點??！于是每天對著孩子問這問那，寫呀念呀練啊，作業(yè)要整齊干凈，口算要精準(zhǔn)迅速，最好是壯壯“門門功課都第一、次次考試得一百”。

　　壯壯從小就比一般的孩子生病多，發(fā)育慢。上學(xué)前，一是沒有學(xué)業(yè)壓力，二是沒有和其他孩子的橫向比較，再加上做父母的誰不看自己的孩子“最好最美最乖最靈”，所以我一向覺得我家壯壯哪里都好，對于孩子上學(xué)后的學(xué)業(yè)發(fā)展也想當(dāng)然一廂情愿地認為“我的兒子錯不了”。

　　壯壯是不錯，早晨從不賴床，一叫就起，乖乖地去上學(xué)，放學(xué)回家來會告訴我老師囑咐的話，也知道必須先做完作業(yè)再去玩，不會偷懶撒謊逃避寫作業(yè)。所以孩子上學(xué)之初也算很好，但后來問題就慢慢顯現(xiàn)出來了。在學(xué)習(xí)完漢語拼音、10以內(nèi)加減法以后差不多到學(xué)期中時，孩子學(xué)校作業(yè)本上的“5分”、“優(yōu)”等等越來越少，而他的家庭作業(yè)，更必須要經(jīng)過我的檢查，否則會有很多錯誤。怎么回事呀？我見狀不好越發(fā)加緊，每天都把老師新教的生字一一復(fù)習(xí)、指認、默寫；把老師講的算術(shù)題和相關(guān)概念一一梳理練習(xí)……

　　這時我又進一步發(fā)現(xiàn)，老師教的東西，這孩子也就記住一半，剩下的都要我再“補虧空”，字音字形字義，口算筆算心算，練習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，每天我必須拿出相當(dāng)長的時間幫他回憶和整理一天的學(xué)業(yè)！

　　我工作忙，帶孩子放學(xué)到家已是傍晚。壯壯進門洗手換衣服后就坐到書桌前，先得做作業(yè)，他功課學(xué)得半生不熟，寫作業(yè)速度就不快，寫完還得查漏補缺，生字有三分之一還沒認清或?qū)戝e，算術(shù)題有錯得改，還要每天練習(xí)口算提高速度，我絲毫不敢懈怠，盯著孩子一寫一念就是一個多小時。這時天早黑了，總得做飯吃飯吧，于是給孩子找些能獨立練習(xí)的東西先做著，我三步并作兩步奔廚房！

　　丈夫總是回來很晚，孩子還在長身體，晚飯不能湊合營養(yǎng)得跟上。我們沒時間交流，一起忙家務(wù)做晚餐“打仗一樣”忙活完了，就又把孩子推向書桌……每晚都是這樣，孩子困倦了出錯更多，勉強堅持弄完，還要洗漱，還要給孩子吃些水果，還要準(zhǔn)備明天的學(xué)具，母子都疲憊不堪。

　　就是在那個時候我開始了深深的失望，這個孩子咋回事??？我教的聰明學(xué)生哪個像他這樣？家里表哥，鄰家女孩兒，都學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)得還很輕松，我這樣天天盯著他卻還很少得到100分或優(yōu)秀！于是我開始急躁了，繼續(xù)加班加點加量，還在心里“憤憤地想”，當(dāng)了這么多年老師，難道這點兒一年級的功課就擺不平？

　　壯壯是個敏感又很自尊的孩子，很快就感覺到了我的情緒變化。他很累很煩，他想玩耍想睡覺又不敢反抗，反而覺得是自己做得不好讓媽媽著急。

　　還記得一次成績不大好的英語測試后我們回家，七歲的壯壯走在我身旁輕聲說：“對不起，媽媽，我讓你失望了……”

　　最震撼的一次發(fā)生在孩子入學(xué)兩三個月的一個傍晚，也是我們母子先回到家，不做晚飯就開始給孩子復(fù)習(xí)功課。那天情況特別嚴(yán)重，當(dāng)天老師教了十幾個字，壯壯大部分都寫不好，多筆少筆，張冠李戴，我們又寫又念孩子卻錯誤百出！我情緒沮喪而又惱火，完全放棄了自己平時課堂教學(xué)中遵循的“啟發(fā)式、多鼓勵”等原則，雖沒有打孩子或者體罰，但對著惶恐緊張的孩子呵斥喊叫摔摔打打，特別是學(xué)習(xí)結(jié)束時我賭著氣收拾東西，眼睛不看兒子，嘴里一聲不吭，覺得身心俱疲非常失望！就是在那時，壯壯突然從自己的小桌前站起來，還沒等我反應(yīng)過來就跑到陽臺窗前。只見身材矮矮瘦瘦小小的壯壯站在那里，對著窗外大喊：“我是這個世界上最笨的孩子！”然后開始放聲嚎啕大哭！

　　永遠記得這一幕啊，后來在孩子長大后，我每次和比較親近的朋友談起這個情景還都是會流淚！那一刻我后悔萬分，覺得自己全身的血液都涌到臉上，心也揪到了一起，那是一種深深的自責(zé)，我知道自己嚴(yán)重傷害孩子了。

　　兒子，對不起！我上前抱住他就哭了，是不出聲的哭，不愿讓鄰居聽見呀！

　　我把孩子拉回屋里，安慰解釋的話還沒說，壯壯已經(jīng)開始給我擦眼淚：“媽媽，你別哭，別哭?！比缓笪覀兡缸泳捅г诹艘黄?。。

　　那一夜，我想了很多，以前學(xué)的教育理論，“尊重年齡特點、尊重差異、給予寬容、賞識信任”等等都“一齊涌上心頭”，我知道自己大錯特錯，暗罵自己不配做媽媽，內(nèi)疚自責(zé)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久都不能入睡。

　　這件事給我的刺激太大了，我下了決心：孩子，我愛你！我會改變，我會幫你！你一定能行！這些話我暗暗在心里說了許多遍。

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