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　　一放假，不少學齡前兒童就在父母的精心安排下，參加各種興趣班，學圍棋、練書法、彈鋼琴。對此，專家指出，父母望子成龍的心情可以理解，但學齡前兒童“學”得太多，一旦正式入學，反而可能患上多動癥。 

　　文文五六歲時就表現(xiàn)出對很多事物感興趣，為此媽媽也煞費苦心讓她參加了不少興趣班，可謂琴、棋、書、畫樣樣都學。暑假里，文文一周要趕幾個興趣班的“場子”。不過，做這些事時，文文總是有點“虎頭蛇尾”，文文媽也沒在意，總覺得這是小孩子的特點。可沒想到，文文入學后，上課總是安靜不下來，一會兒爬上爬下，一會兒又不停和同學講話，注意力非常不集中。經(jīng)確認，文文得了“多動癥”。 

　　像文文一樣，不少學齡前兒童都會出現(xiàn)做事“虎頭蛇尾”的情形，這實際是一種多動癥的傾向。如果此時家長再讓其參加各種興趣班，提供過多刺激，孩子會在學習中產(chǎn)生挫折感和厭倦感，注意力會更加難以集中。不少孩子極可能在入學后就患上多動癥。

　　針對“多動癥”傾向的學齡前兒童，家長不應過多安排上各類興趣班。最好精心選擇一到兩個興趣班，這樣既能培養(yǎng)孩子的興趣，又能使其集中注意力。心理學博士 曾凡林

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