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　　兒子4歲半，上中班，在幼兒園和家里的表現(xiàn)簡(jiǎn)直是判若兩人。在家里話特別多，在小區(qū)里很快就會(huì)和其他小朋友或大人打成一片。可幼兒園的老師卻反映兒子在幼兒園很聽話、但不夠活躍，鼓勵(lì)我們多帶孩子出去走走。這到底是怎么回事呢？　　本刊論壇媽媽

　　孩子出現(xiàn)這種情況，有兩種可能：一種是由于老師經(jīng)常以“××小朋友真聽話、真乖，老師真喜歡他”的話來表?yè)P(yáng)乖孩子，為了得到老師的表?yè)P(yáng)，孩子就克制自己，做個(gè)乖寶寶；另一種可能是，孩子對(duì)幼兒園的生活存有緊張、恐懼等消極心理。建議這位家長(zhǎng)能與幼兒園老師溝通一下，告訴老師孩子在家中的表現(xiàn)，和老師一起探討孩子“兩面派”表現(xiàn)的真正原因和解決辦法。

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