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　　北京教育界流傳著一個(gè)令人深思的故事。《中國(guó)青年報(bào)》的青春熱線主編陸小婭曾在1994年“老三屆子女教育研討會(huì)”上講過(guò)這個(gè)故事：一位母親帶著小孩子去到商場(chǎng)里買玩具，看到商場(chǎng)里的琳瑯滿目的玩具，母親本以為孩子會(huì)興高采烈，卻不料孩子哭著鬧著要回家。母親很納悶，當(dāng)她蹲下來(lái)哄孩子時(shí)，她才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在擁來(lái)擠去的人群中，孩子什么玩具也看不見(jiàn)，看到的只是無(wú)數(shù)條腿。

　　由于孩子與成人的視角不同，他們常常看到我們看不到的東西。就像這個(gè)故事，在玩具店里，成人看到的是玩具，孩子看到的卻是腿。盡管大人是為了孩子來(lái)玩具店，但孩子被擁擠的氣氛和無(wú)數(shù)條腿壓迫著，煩躁不堪，他有什么樂(lè)趣可言呢？

　　為此陸小婭告誡家長(zhǎng)，要蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話，要從孩子的視角來(lái)看孩子的問(wèn)題。中國(guó)青少年研究中心的《少年兒童研究》雜志還提出一個(gè)口號(hào)：“教育孩子的前提是了解孩子。”

　　為了更好地了解孩子，我們?cè)陂_(kāi)始描述獨(dú)生子女的人格之前，想先將孩子們的一些想法告訴家長(zhǎng)和教師。同時(shí)也想說(shuō)明，為什么在這項(xiàng)研究中我們會(huì)特別關(guān)注一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)壓力、伙伴關(guān)系、家庭關(guān)系等等，不僅僅因?yàn)樗鼈兪怯绊懞⒆尤烁癜l(fā)展的因素，更重要的是，在目前狀況下，它們可能正在成為孩子人格發(fā)展的障礙。

　　我們是這樣了解孩子們的想法的：在全國(guó)城市獨(dú)生子女人格調(diào)查問(wèn)卷中，我們?cè)O(shè)計(jì)了兩道自由填答的題目：“生活中你最高興的事情是什么”和“生活中你最煩惱的事情是什么”，然后請(qǐng)被抽中的獨(dú)生子女自由填答。孩子們對(duì)回答這兩道題很踴躍，95%的獨(dú)生子女(3075人)填答了第一個(gè)問(wèn)題，93%(3058人)的獨(dú)生子女填答了第二個(gè)問(wèn)題，總共收集了6133條獨(dú)生子女對(duì)“最高興”和“最煩惱”的事情的表述。我們認(rèn)真閱讀了全部的表述(約20余萬(wàn)字)，根據(jù)表述內(nèi)容做了大致的分類，寫出每類的主題詞，然后利用計(jì)算機(jī)對(duì)這些主題詞進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。應(yīng)該說(shuō)，用自由填答的方法了解兒童的想法是很難深入的，但它最大的好處是：由于是一個(gè)抽樣樣本，通過(guò)這些兒童的回答可以看出獨(dú)生子女狀況的整個(gè)趨向。下面就是主題詞檢索的結(jié)果。

　　1、生活中你最高興的事情是什么

　　檢索發(fā)現(xiàn)：獨(dú)生子女最高興的事情可分為四類：

　　第一類是玩。高達(dá)21%(633人)的獨(dú)生子女在描述最高興的事情時(shí)使用了“玩”這一詞匯；7%的獨(dú)生子女(202人)使用了“球”，包括足球、籃球、乒乓球等；6%的獨(dú)生子女(180人)說(shuō)看課外書(shū)是最高興的事情；4%的獨(dú)生子女(124人)則覺(jué)得看電視是最高興的事情。其他被敘述成最高興事情的還有：旅游、唱歌、玩電腦，游泳、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)、聊天、郊游、看卡通、過(guò)生日和探險(xiǎn)等。獨(dú)生子女對(duì)“玩”的典型表述是：“生活中我最高興的事情是能出去玩”，“爸爸媽媽和我一起出去玩”，“能玩得痛快”，“玩的時(shí)候不受干擾”，以及“和父母許多朋友友善地在一起聊天、看電視”等。在與被調(diào)查的獨(dú)生子女交談時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，他們最高興的事情是玩，并不是他們真正得到了“玩”的滿足，而恰恰因?yàn)椴荒芙?jīng)常和痛快地“玩”，結(jié)果使“玩”成了一種生活中的渴望或期待。

　　第二類是關(guān)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。17%的獨(dú)生子女(528人)說(shuō)生活中最高興的事情是學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，7%的獨(dú)生子女(202人)說(shuō)得到了老師或家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，4%的獨(dú)生子女(135人)說(shuō)當(dāng)他們獲得了成功的時(shí)候他們最高興。其他有關(guān)的主題詞還有：好成績(jī)、第一名、名列前茅、獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)、夸獎(jiǎng)、得獎(jiǎng)等)、100分、優(yōu)異成績(jī)、三好學(xué)生等。獨(dú)生子女對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的典型表述是：“考試成績(jī)第一名”；“考試順利，成績(jī)好”；“我的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)平時(shí)比我強(qiáng)許多的人”等等。同第一類“玩”一樣，許多獨(dú)生子女將學(xué)習(xí)成績(jī)提高列為最高興的事情，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俸玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，總是達(dá)不到老師和家長(zhǎng)的期望。第一名在全班只有一個(gè)，那么，沒(méi)有獲得如此優(yōu)異成績(jī)的孩子就幻想也能得到第一名，結(jié)果這也成了兒童生活中的一種期待。

　　第三類是關(guān)于朋友的。19%(586人)的獨(dú)生子女說(shuō)他們最高興的事情是獲得了朋友，6%的獨(dú)生子女(181人)說(shuō)最高興的事情是同學(xué)理解或信任他。因?yàn)椤芭笥选迸c“同學(xué)”同時(shí)被選擇的幾率極低，我們可以將兩個(gè)百分比合并，得到25%，也就是說(shuō)，約有25%的獨(dú)生子女認(rèn)為他們最高興的事情是與朋友有關(guān)的。至于是他們渴望獲得朋友還是已經(jīng)獲得了朋友，我們還難以準(zhǔn)確判斷。從答題來(lái)看，這兩種情況可能都有。獨(dú)生子女對(duì)朋友的典型敘述是：“生活中最高興的事情是與朋友交談”，“認(rèn)識(shí)許多新朋友”，“朋友能理解自己”，“與朋友一起玩”等等。

　　第四類是關(guān)于家庭的。我們檢索了五個(gè)主題詞：爸爸、媽媽、家長(zhǎng)、父母和家庭。其百分比分別是：爸爸6%(186人)，媽媽7%(227人)，家長(zhǎng)4%(117人)，父母7%(213人)，家庭2%(66人)。除了“爸爸”、“媽媽”同時(shí)被選中的幾率較大，其他詞匯很難被選中，所以，可將“媽媽”、“家長(zhǎng)”、“父母”、“家庭”五詞的百分比合并，得出20%，說(shuō)明約有20%的獨(dú)生子女關(guān)注家庭，希望家庭生活快樂(lè)，或者已經(jīng)從家庭生活中獲得了快樂(lè)。他們對(duì)家庭的最典型的描述是：“溫馨家庭”、“溫暖家庭”、“快樂(lè)家庭”、“父母疼我，愛(ài)我”、“父母理解我”、“父母和我一起玩”等等。

　　2、生活中你最煩惱的事情是什么

　　獨(dú)生子女最煩惱的事情也分成四類。與“最高興的事情”不同的是，所有獨(dú)生子女?dāng)⑹龅臒蓝际乾F(xiàn)實(shí)生活已經(jīng)發(fā)生的，而不是他們的一種期待。

　　第一類：學(xué)習(xí)壓力。20%的獨(dú)生子女(610人)最煩惱的事情是學(xué)習(xí)，20%的獨(dú)生子女(601人)為考試發(fā)愁，15%的獨(dú)生子女(463人)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，9%的人(268人)則感到作業(yè)的壓力。其他相關(guān)的主題詞還有：失敗、功課、分?jǐn)?shù)、名次和學(xué)習(xí)壓力。獨(dú)生子女對(duì)學(xué)習(xí)壓力典型的表述是：“考試不及格”，“考砸了”，“分?jǐn)?shù)不好”，“上課回答不出問(wèn)題”，“功課不好”，“繁多的”、“堆積如山的”、“大量的”、“一大堆”以及“做不完的”作業(yè)。

　　第二類：批評(píng)壓力。在現(xiàn)實(shí)生活中，獨(dú)生子女受到極大的批評(píng)壓力，當(dāng)然這與他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，受到的壓力更大。主題詞檢索的結(jié)果是：批評(píng)，263人，占9%；打，129人，占4%；罵，100人，占3%；責(zé)備，76人，占2%等。其他相關(guān)的主題詞還有“不相信”、“指責(zé)”、“嘮叨”、“嘲笑”、“挖苦”等。獨(dú)生子女對(duì)批評(píng)壓力的典型敘述是：“生活中我煩惱的事情是挨打”；“當(dāng)著全班的面被老師教訓(xùn)”；“考試失敗，爸媽打罵我”；“我常被家長(zhǎng)罵得狗血淋頭”；“考試沒(méi)考好，回家被父母批評(píng)，說(shuō)我沒(méi)上進(jìn)心”等。

　　第三類：父母與子女的關(guān)系。主題詞檢索的結(jié)果是：父母、家長(zhǎng)，560人，占19%；媽媽，228人，占7%；爸爸，179人，占6%；不理解，217人，占7%。獨(dú)生子女的典型敘述是：“父母不讓我……”；“不能做自己喜歡的事情”；“父母限制我”；“心中的苦，無(wú)法向家長(zhǎng)解釋”；“父母不理解我”；“父母對(duì)我失望，總拿比我強(qiáng)的人比我”；“父母偷看我的日記”等等。

　　第四類：朋友。在獨(dú)生子女最煩惱的事情中，與朋友的關(guān)系也占較大比例。主題詞檢索結(jié)果是：朋友，327人，占11%；同學(xué)，130人，占4%；吵架，100人，占3%。其他有關(guān)的主題詞是：“了解”、“看不起”、“孤獨(dú)”、“鬧矛盾”、“好友”、“排斥”、“拋棄”等。獨(dú)生子女的典型表述是：“朋友不和我好了”，“和朋友吵架了”，“失去了好友”，“朋友不理解我”，“朋友排斥我”，“知心朋友拋棄了我”，“同學(xué)看不起我”，“不能得到朋友信任”，“同學(xué)之間鬧矛盾”等等。

　　看來(lái)，學(xué)習(xí)壓力、批評(píng)壓力、父母與子女的關(guān)系、交友是現(xiàn)代社會(huì)中獨(dú)生子女的四大煩惱。從獨(dú)生子女的答題來(lái)看，前三個(gè)煩惱有連帶關(guān)系。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好(不好的意義只是沒(méi)有得前幾名)，就很有可能受到家長(zhǎng)的批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)，形成子女對(duì)父母的戒備心理和抵觸心理，結(jié)果影響了父母與子女的關(guān)系。交友煩惱則相對(duì)獨(dú)立于前三個(gè)煩惱。獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹，他們更寄希望于同齡伙伴發(fā)展親密關(guān)系，但因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)和父母、教師的必要指導(dǎo)，導(dǎo)致獨(dú)生子女在交友方面的痛苦和焦慮。

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