“寶寶上幼兒園以來(lái)總生病，多是發(fā)燒后腹瀉，每次病好了之后隔個(gè)三四天又發(fā)作，真讓人上火！我最害怕接老師的電話，唉，一定是寶寶又生病了……”為什么剛?cè)胗變簣@的寶寶總是容易生病？有什么辦法能讓寶寶安然度過(guò)這段適應(yīng)期？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒科醫(yī)生的建議。

　　大多數(shù)孩子在初上幼兒園時(shí)，都會(huì)經(jīng)歷一段惱人的生病期。這段生病期，有長(zhǎng)有短，甚至反復(fù)出現(xiàn)，因人而異。怎樣應(yīng)對(duì)這種情況，使孩子感染的機(jī)會(huì)降到最低限度呢？

　　心情好生病幾率小

　　離開(kāi)熟悉的環(huán)境和家人，來(lái)到陌生的幼兒園，免不了害怕和焦慮。這種心理上的焦慮有可能會(huì)影響到孩子的生理功能，導(dǎo)致抵抗力下降。所以，幫助孩子緩解心理壓力，這是父母首先要做的。我孩子所在的幼兒園規(guī)定，每天早操時(shí)間是對(duì)外開(kāi)放時(shí)間。我時(shí)常會(huì)看到一位老奶奶帶著她才2歲的孫子在里面玩耍，她說(shuō)，要讓孩子熟悉這里，為以后上幼兒園做好準(zhǔn)備。這位老奶奶的做法非常值得父母借鑒。當(dāng)然，如果沒(méi)有這種條件，可以買(mǎi)一些小朋友們?cè)谟變簣@做游戲的光碟放給孩子看。要時(shí)不時(shí)告訴孩子，在幼兒園里面有許多小朋友和他一樣，在快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)和玩耍。孩子對(duì)幼兒園有多方面的了解，自然而然就有了心理準(zhǔn)備，上幼兒園時(shí)的恐懼心情就會(huì)大大降低，心情好了，生病的幾率也相應(yīng)地下降了。

　　讓孩子學(xué)會(huì)兩句話

　　這是我聽(tīng)一些媽媽們總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)：上幼兒園前一定要經(jīng)常教孩子說(shuō)兩句話，一是“老師，我要喝水”，二是“老師，我要尿尿”。這兩句話很有道理。我們知道，幼兒園孩子很多，老師精力有限，不可能像家長(zhǎng)那樣時(shí)時(shí)精心照顧。讓孩子主動(dòng)告訴老師他渴了，這是很有用的。讓孩子多喝水，肯定會(huì)減少生病的幾率。“老師，我要尿尿”這句話也很有用，想尿的時(shí)候勇敢說(shuō)出來(lái)，不會(huì)因?yàn)槟懬佣蜓澴樱M(jìn)而著涼感冒。

　　給予必要的鼓勵(lì)

　　曾經(jīng)看過(guò)國(guó)外一部電影，小主人公懼怕上幼兒園，于是爸爸就陪同她一起去。先是和她坐在一起，看到孩子適應(yīng)了，再慢慢地離她越來(lái)越遠(yuǎn)，直到孩子完全融入“孩子圈”以后，他才放心離開(kāi)。這真是讓人羨慕而感動(dòng)的一幕。然而現(xiàn)實(shí)中，允許這樣做的幼兒園很少。孩子在我們身后哭天喊地，我們卻要狠心離開(kāi)，這種讓孩子迅速“斷奶”的方法很不好，可是我們卻不得不無(wú)奈地扮演起“狠心”的角色。怎么辦？多鼓勵(lì)和贊美孩子，或許是很好的補(bǔ)救方法。我曾經(jīng)請(qǐng)教了一些媽媽，她們教了我很多“招數(shù)”：當(dāng)孩子剛上幼兒園時(shí)，盡量跑在其他家長(zhǎng)前面去接孩子，夸獎(jiǎng)他很勇敢，給他買(mǎi)個(gè)小禮物作為鼓勵(lì)，孩子會(huì)非常高興。這一切，都是為了讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。這是孩子少生病的重要條件。

　　過(guò)早入園和帶病入園皆不可取

　　有些家長(zhǎng)把幼兒園當(dāng)作學(xué)校，好像孩子一天不去，就會(huì)給孩子造成很大的損失。我見(jiàn)到一些家長(zhǎng)，明明家里有人可以幫助照顧，卻把孩子過(guò)早送到幼兒園，或者孩子生病還沒(méi)有完全好，就把他又送去，因?yàn)榕隆奥湔n”。我非常不贊同他們的做法，最好不要讓孩子過(guò)早入園，這樣的孩子生病幾率比一般孩子要多。而生病的時(shí)候，一定要讓孩子好好休息。