核心提示 中小學(xué)生放暑假已經(jīng)有段時間，記者調(diào)查了解到，留守在家和上補(bǔ)習(xí)班成為孩子們在暑假里的最多選擇。面對著有些“變味”的假期，不少孩子都期待著能夠好好地和伙伴們玩一場。在假期里，孩子們該怎樣安排，本報特意邀請了青少年教育專家為家長支招

   “宅”一族：玩游戲、看電視成留守“主餐”

　　孩子放假了，這對于不少家長來說也是一種煩惱。因為家長不能像孩子那樣放暑假，還是要照舊上班下班。于是，不少不能陪伴孩子的家長選擇讓孩子留守家中，或是由爺爺奶奶等老人照看。

　　家住槐蔭區(qū)的初中生小張就是假期“留守一族”。小張的父母要照常上班，無暇顧及孩子。暑假開始的這段時間里，小張多數(shù)時間都是一個人在家。因為缺少約束，小張每天都要睡懶覺，起床后就開始看電視、打游戲，暑假作業(yè)成了放在桌子上的擺設(shè)，他很少翻開看一眼。對此，小張的父母有些無奈。小張的媽媽每天下班看到兒子在玩電腦都火冒三丈，然后就開始訓(xùn)斥小張，但小張依舊是我行我素。考慮到自己和丈夫都要上班，小張的媽媽甚至動過將兒子送到戒網(wǎng)癮學(xué)校呆幾天的念頭。

　　在記者的采訪中，像小張這樣留守在家中的孩子占到了受訪孩子的半數(shù)。對于這些孩子來說，因為沒有父母的監(jiān)督，打游戲、看電視成了他們無拘無束“居家生活”的“主餐”，正常的作息也因此被打亂。

　　專家建議：青少年教育專家、原山師大教育心理學(xué)教授孟海蘭堅決支持“讓孩子走出家門，動起來”。孟海蘭告訴記者，孩子們放假了，不能一味地在家里沉浸于玩電腦、看電視，否則孩子容易形成網(wǎng)癮。為此，家長應(yīng)對孩子玩電腦、看電視進(jìn)行一定的監(jiān)督和控制。孟海蘭建議家長鼓勵孩子走出家門，去和伙伴們一起做游戲、玩耍。在與同齡孩子的游戲活動中，孩子會主動表現(xiàn)自己，然后去配合同伴完成活動要求，對于培養(yǎng)孩子團(tuán)隊精神、人際交往、開放性格等都有好處。

　　學(xué)習(xí)班趕場族：

　　剛放假就被逼進(jìn)培訓(xùn)班

　　還沒放暑假時，各種輔導(dǎo)班的宣傳廣告已經(jīng)鋪天蓋地地涌向了眾多家長。而在假期里，生活在城市里的人都不難發(fā)現(xiàn)身邊那些每天奔波在不同培訓(xùn)班之間的孩子們。

　　父母們普遍認(rèn)同一個道理：要想高飛，必須早飛。因此，他們覺得孩子學(xué)得越早，就越有優(yōu)勢。就這樣，很多孩子的假期被各種學(xué)習(xí)班剝奪了。為了讓孩子更有競爭力，家長們唯恐孩子們在假期里閑著會浪費時間，于是將孩子的暑期“日程表”排得滿滿的——— 暑期學(xué)習(xí)班、假期銜接班挨個兒上，放假了，孩子卻又進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)階段。大部分家長依舊認(rèn)為考大學(xué)是孩子的最好出路，而外語和數(shù)學(xué)等重點科目在高考中占舉足輕重的地位，為了讓孩子學(xué)好這幾門功課，父母們不惜花重金請家教、報學(xué)習(xí)班。不僅中學(xué)生假期要充電，小學(xué)生們也被父母安排去對重點學(xué)科加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　對于家長們的苦心，不少孩子是叫苦不迭。正在參加英語輔導(dǎo)班的小學(xué)生思奇告訴記者，他原本并不討厭外語，可因為被安排著接連不斷地上輔導(dǎo)班，現(xiàn)在他看到外語課本就感覺有些煩。

　　除了重點學(xué)科，多數(shù)家長們還希望孩子能掌握一兩項文體特長，為以后的競爭加分。日前，記者在省青少年活動中心看到，前來報名參加各種培訓(xùn)班的學(xué)生絡(luò)繹不絕。表演班、舞蹈班、朗誦班、樂器演奏班等更是受到學(xué)生和家長的青睞，暑假剛開始，很多培訓(xùn)班已經(jīng)滿員。“暑假不能浪費了，孩子有點才藝特長對將來有好處。”一位來給孩子報名學(xué)吉他的家長說。 

　　專家建議：興趣是孩子最好的老師。其實，孩子天生有好奇心，對于知識也樂于去接受、學(xué)習(xí)。孟海蘭認(rèn)為，家長不要盲目地給孩子報補(bǔ)習(xí)班、特長班，而應(yīng)該用興趣來引導(dǎo)孩子。否則，家長一味地按照自己的想法去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)某些技能或知識，會引起孩子的逆反心理，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。根據(jù)孩子的需求，家長可以考慮在假期里給孩子報學(xué)習(xí)班，但首先要考慮孩子的意見和興趣傾向，并且不要安排過于緊密，避免孩子放了假又陷入學(xué)習(xí)班中，就失去了假期的意義。