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潛能開發(fā)

把機會給孩子減少依賴心理

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-30

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  一天晚上,我正在看書,五歲的丫丫突然捧著一堆“破爛”走了過來:“媽媽,我的手槍壞了,你幫我安上吧。”我接過來一看,可不,前天才買的塑料玩具手槍已經(jīng)是面目全非了,槍桿被分成了幾節(jié),零件也弄得亂七八糟。也許是我一向不關(guān)注她的玩具的緣故,一時真不知道從何入手,只得把一大堆零件還給女兒,輕輕地對她說:“對不起,丫丫,媽媽不會。”丫丫看著我,意識到我確實沒有這個本領(lǐng),就接了過去說:“那好吧,我自己試試。”說完,她就坐在我的旁邊開始修理。

  我繼續(xù)看我的書,只是有時瞥一眼她,看看進展如何。

  只見她的兩只小手不停地擺弄著,一會這樣裝著試試,一會那樣調(diào)著看看,神情特別專注。不大功夫,丫丫大聲地喊道:“媽媽你看,修好了。”我抬起頭仔細看了看,果然,槍桿接長了,各部位的零件也歸了原位。“嗯,丫丫真能干。”我不由自主地稱贊她。丫丫更是滿臉的得意,她爸爸回來后,她還大肆地炫耀呢。

  看到她這副神情,我若有所思:假如當初我把她的玩具修好,結(jié)果會怎么樣呢?只是一句輕輕的“我不會”,就把自主權(quán)還給了孩子,把獨立思考的機會留給了孩子,同時也減少了孩子不必要的依賴心理,何樂而不為呢?

  感悟:孩子成長的空間就在媽媽的一句“我不會”中被開辟出來,在與孩子共同成長的過程中,父母有時要做一個沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,有時卻需要當一個機智的“逃兵”。  石園幼兒園  張金香


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