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潛能開發(fā)

如何指導孩子參加家務勞動

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-30

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  1、家長要有正確的態(tài)度。

  家長要支持、鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動,正確認識孩子參回家務勞動不是為了減輕成人的勞動,而是為了養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,培養(yǎng)責任感、義務感、獨立性、自信心等良好品質。

  家長要放手讓孩子去干,讓孩子在實踐中學會做。當然,成人要給以具體指導、幫助,督促孩子按時把事情做好,千萬不可包辦代替。

  2、要提高孩子參加家務勞動的興趣。

  孩子年齡小,勞動目的性不強,往往把勞動與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈;誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外,勞動內容要適合孩子的年齡特點,不能太復雜,以自我服務為主;時間也不能太長,否則會使孩子過度疲勞,影響勞動效果,甚至產生厭惡勞動的情緒。

  3、家務勞動要有具體的分工。

  家庭成員對家務勞動要進行具體分工,明確各自的任務,還應提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干,家長的事幫著干。

  4、適時地進行表揚。

  當孩子認真地做完一件家務事,要及時地給以肯定,最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果,使他產生自豪感,或親切的擁抱,夸一聲“真能干”。千萬不要用金錢或物質刺激的辦法。

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