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　　什么是兒童理財(cái)？

　　兒童理財(cái)教育一般包括：理財(cái)?shù)膬r(jià)值觀的概念灌輸；理財(cái)?shù)膽?yīng)用。前者更為重要。

　　讓孩子知道錢是從哪里來(lái)的，學(xué)會(huì)賺錢、花錢、存錢、與他人分享錢。首先，讓他們知道錢是與工作的付出相關(guān)的，是靠人的辛苦工作賺來(lái)的。也就是說(shuō)，讓孩子理解父母的辛勞，懂得感恩。

　　其次，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，把錢花在最適合的地方，真正做到物有所值(包括物質(zhì)和精神層面)；避免孩子毫無(wú)金錢概念，只懂物質(zhì)享受，不懂珍惜。

　　然后，知道為了實(shí)現(xiàn)自己的某項(xiàng)目標(biāo)，就要學(xué)會(huì)合理保管錢，盡量讓錢保值增值。利用自己的存款買來(lái)自己夢(mèng)寐以求的東西的那種喜悅和興奮，也許是大人無(wú)法理解的。

　　總之，從小培養(yǎng)理財(cái)觀念，短期看不如說(shuō)是培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的生活習(xí)慣。長(zhǎng)期看便于及早形成獨(dú)立的生活能力，通過(guò)理財(cái)了解社會(huì)、了解人，為今后進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

　　如何教兒童理財(cái)？

　　1。訓(xùn)練孩子自己儲(chǔ)蓄。

　　當(dāng)孩子想買自己心儀已久的一人貴重物品(如小自行車)時(shí)，父母可以跟他說(shuō)，把零花錢儲(chǔ)存起來(lái)買。讓孩子體驗(yàn)“積少成多”的樂趣，還可以讓孩子體會(huì)到“有選擇性消費(fèi)”的意義。巴菲特說(shuō)過(guò)：開始存兒并及早投資，這是最值得養(yǎng)成的好習(xí)慣。所以父母不但要引導(dǎo)孩子有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，更要培養(yǎng)孩子有投資意識(shí)。

　　2。改變孩子支出習(xí)慣。

　　通過(guò)改變家長(zhǎng)給零花錢的習(xí)慣，亦可以改變孩子的花費(fèi)習(xí)慣。試想一下：一周5天每天給他們1元錢；或是周初一次性給他們5元錢的整鈔，結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們拿著5元錢的鈔票時(shí)花錢會(huì)更加克制。我們?yōu)槭裁床焕煤⒆觽兊男睦硖攸c(diǎn)，改變他們的消費(fèi)支出習(xí)慣呢？還可以采取讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng)的形式，這樣他們會(huì)更加了解家庭如何運(yùn)轉(zhuǎn)，錢是怎么流動(dòng)的，家庭開銷的龐雜，在支出前就會(huì)進(jìn)行主動(dòng)思考。

　　3。培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀。

　　比如讓孩子通過(guò)自己的努力買自己想要的東西，他會(huì)很珍視地貨比三家，改掉沖動(dòng)購(gòu)物的壞習(xí)慣，從而學(xué)會(huì)細(xì)致打理自己的財(cái)產(chǎn)。

　　父母可以讓孩子設(shè)立一個(gè)“賬本”，一段時(shí)間后，讓孩子統(tǒng)計(jì)一下，如果花得不合理，父母可以讓孩子自己調(diào)整。孩子亂花零用錢，可以適當(dāng)?shù)販p少他的零用錢，讓他意識(shí)到合理配置錢的重要性。不妨適時(shí)地利用一些情境讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、了解，效果就會(huì)好很多。比如：可以讓其獨(dú)立去超市購(gòu)物，培養(yǎng)其理財(cái)?shù)挠?jì)劃性。

　　4。適度積累“生錢”的經(jīng)驗(yàn)。

　　教給孩子一些理財(cái)技巧——— 零存整取、12張訂單法等。當(dāng)孩子達(dá)到一定年齡，讓孩子接觸一些投資類的模擬游戲或直接投資，讓他們對(duì)投資開始有第一手經(jīng)驗(yàn)。 (張艷)

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