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　　女兒已經(jīng)五歲了，送她上幼兒園的路上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)別的小朋友由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，騎著自行車(chē)去上學(xué)。女兒一直吵著要我買(mǎi)輛漂亮的兒童自行車(chē)給她，她也要騎著自行車(chē)上幼兒園。我總擔(dān)心女兒太小，怕騎車(chē)不大安全，最關(guān)鍵是每天要搬著自行車(chē)上下樓很不方便，因此遲遲不愿意答應(yīng)。

　　女兒很聰明，用寫(xiě)好字、做完數(shù)學(xué)題的方式和我軟磨硬泡，讓我把買(mǎi)輛兒童自行車(chē)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我和老婆一商量，這也是個(gè)好主意，就答應(yīng)了她的要求，女兒高興極了。

　　星期天，我把車(chē)子抬下樓，推著車(chē)子教她如何騎。我想鍛煉一下女兒獨(dú)立學(xué)車(chē)的能力。于是，我簡(jiǎn)單地告訴了女兒騎車(chē)的要領(lǐng)：滑車(chē)、蹬車(chē)、上車(chē)、剎車(chē)，并親自做示范，然后便對(duì)女兒說(shuō)：“你自己慢慢地適應(yīng)就會(huì)了。”

　　女兒推著車(chē)往前走，一下子就失去了平衡，幸好車(chē)子后面安裝了兩個(gè)便于學(xué)車(chē)的保護(hù)輪，她騎上去雖然一歪一扭的，但是不至于摔倒。女兒想讓我在后面幫她推，但我想鍛煉她自己處理問(wèn)題的能力，故意在旁邊看報(bào)紙。

　　在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，女兒摔了好幾次，都是因?yàn)轵T得太快，摔倒在地上，雖然沒(méi)有受傷，但她可憐巴巴地用眼睛看著我，她怎么也想不到我這個(gè)父親是如此“殘酷”，其實(shí)我也很心疼……

　　可是并沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，女兒就能把自行車(chē)騎到我的面前了，盡管她騎車(chē)的樣兒還很難看，還是歪歪扭扭的，但我的心里不禁有一陣驚喜。原想女兒沒(méi)有個(gè)三五天是學(xué)不會(huì)的，想不到女兒這么快就騎得很好了。我說(shuō)：“哇，你真棒，沒(méi)有爸爸的幫助，你也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。”女兒自豪地說(shuō)：“我明天就可以騎著自行車(chē)去幼兒園了。”

　　聽(tīng)了女兒的話，我甚感欣慰，因?yàn)槲医o了她一次自我鍛煉的機(jī)會(huì)，這讓她明白了自己的事情就該自己做，這對(duì)她今后學(xué)會(huì)獨(dú)立是很有必要的。

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