1、讓孩子的能量找到適當(dāng)途徑發(fā)泄

　　孩子活躍好動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間悶在室內(nèi)會(huì)煩躁，只要天氣許可，每天要進(jìn)行至少一個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，這對(duì)孩子的身心健康、能力發(fā)展都有益。

　　2、充分照顧孩子的生理需求

　　孩子餓了、累了、困了，就容易發(fā)脾氣。尤其是節(jié)假日，生活節(jié)律會(huì)打亂。因此在安排上需要考慮孩子的需要。

　　3、少讓孩子當(dāng)“小大人”

　　盡量多帶孩子去適合孩子的場(chǎng)合，如果必須去成人的場(chǎng)合，要事先為他準(zhǔn)備打發(fā)時(shí)間的物品，如體積不大的玩具，喜歡的書(shū)，蠟筆和紙張等，否則，如果他感覺(jué)很無(wú)聊，就容易通過(guò)鬧事獲得注意。

　　4、提前告訴孩子規(guī)矩

　　如果帶他去陌生的場(chǎng)合，最好提前告訴他規(guī)則。比如去超市沒(méi)付錢不能吃購(gòu)買的食品，去博物館不能摸展品。這樣到了現(xiàn)場(chǎng)，你就比較容易管他，即使他不能遵守也容易糾正，因?yàn)槭孪扔屑s，他自知有錯(cuò)。

　　5、教給孩子表達(dá)自己的語(yǔ)言

　　如果孩子會(huì)說(shuō)“我不高興”，他就會(huì)少一些用跺腳、尖叫和打人來(lái)表達(dá)自己的不高興。如果他會(huì)說(shuō)“這是我的，請(qǐng)你給我。”他就會(huì)少一些直接去搶東西。你需要教給孩子表達(dá)自己的意愿、需要、情緒的語(yǔ)言。

　　6、明確主次，抓大放小

　　什么該管，什么可不管，要有重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，凡涉及孩子和他人的人身安全、健康的事，要堅(jiān)持原則。但對(duì)于沒(méi)有大礙的事，不妨先放一馬。多數(shù)時(shí)候?qū)捤桑谠搰?yán)格的地方能夠保證“不就是不”，你的教育就可算是成功了。反之，什么都想管，反而會(huì)什么都管不住。

　　7、身教重于言教，自己保持冷靜

　　面對(duì)孩子的無(wú)理取鬧，如果你自己也大發(fā)脾氣，怎么能讓孩子學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)挫折呢？對(duì)孩子，最好的方式是“冷處理”。對(duì)自己，你也需要給自己著急上火的頭腦做一點(diǎn)“冷處理”。

　　8、尊重孩子的合理要求

　　有時(shí)，孩子的所謂“不聽(tīng)話”，不過(guò)是正常的要求自主的行為，比如要自己吃飯，自己穿脫衣服。也許他做得太慢，而你正在趕時(shí)間，那你需要的是以后想辦法調(diào)整時(shí)間讓他可以嘗試練習(xí)，而不是打擊他自己做事的積極性。

　　9、給予孩子足夠的愛(ài)

　　在多數(shù)情況下，孩子是非常可愛(ài)的。孩子需要我們的愛(ài)，也需要從我們的眼中看到自己是“好”的。當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，給予孩子充分鼓勵(lì)，忽視孩子那些不重要的失誤，你和孩子都會(huì)感覺(jué)更加愉快。　 春風(fēng)