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　　人的記憶潛能是驚人的。而嬰幼兒的潛能能否得到充分的發(fā)揮，關(guān)鍵在于記憶方法是否科學有效。

　　1. 聯(lián)想記憶法

　　聯(lián)想記憶法要求我們在發(fā)展孩子記憶力的過程中，引導(dǎo)孩子展開與記憶內(nèi)容密切相關(guān)的聯(lián)想。這個方法同時要求媽媽著重培養(yǎng)孩子的聯(lián)想能力，啟發(fā)孩子學會自己展開豐富聯(lián)想。

　　2. 直觀形象記憶法

　　這一方法要求媽媽根據(jù)幼兒的年齡特點，利用直觀的教具幫助孩子記憶。比如：教孩子記憶地球是圓的，自西向東運轉(zhuǎn)，地球上有海洋和陸地等地理知識。可利用地球儀作為教具，通過淺顯易懂的操作指點，教孩子通過直觀形象來記憶。

　　3. 重復(fù)記憶法

　　重復(fù)記憶法雖然是一種單調(diào)活動，但孩子一般不會產(chǎn)生厭煩情緒，因為孩子本來就喜歡重復(fù)。比如，在重復(fù)講同一個故事的時候，可以逐步深入地給孩子提出問題啟發(fā)其做出回答，媽媽甚至可以在講了前一段后停下來，讓孩子根據(jù)前一次聽故事的印象，接著媽媽的故事講下去。

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