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請(qǐng)幫助我,讓我自己做
0~6歲的兒童處于直接經(jīng)驗(yàn)時(shí)期,所有的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該來自于孩子自己,這個(gè)時(shí)期從自己的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論,將變成孩子生命的一部分。蒙特梭利經(jīng)常會(huì)說這么一句話:“Help me to do by myself”(請(qǐng)幫助我,讓我自己做)。在她看來,兒童對(duì)美好的東西有一種積極的探索和吸收的愿望,他跟隨這個(gè)愿望去經(jīng)驗(yàn)。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)世界的良好開端,孩子自然就會(huì)發(fā)展到真實(shí)、自然、內(nèi)在、主動(dòng)和積極的認(rèn)知狀態(tài)。
但現(xiàn)實(shí)往往是,我們成人認(rèn)為某種經(jīng)驗(yàn)好,就強(qiáng)迫孩子接受。大多數(shù)的孩子經(jīng)過這種強(qiáng)制之后,自我認(rèn)知的能力被削弱了,他跳不出成人給他設(shè)的框框,這就是所謂的“畫地為牢”。所以你先不要急于教給孩子應(yīng)該怎么做,先讓他自己探索、努力,通過自己的每一個(gè)小的開拓,把創(chuàng)造力和思維能力發(fā)展起來。
你唯一要做的事情就是成為你自己
在美國(guó),我看到很多學(xué)校的墻壁上都貼著這么一句話:你一生唯一要做的事情就是成為你自己。說得太好了,讓你的孩子成為他自己,而不是你或是其他什么人,那么你的孩子就會(huì)成長(zhǎng)得非常好。
有一次我在報(bào)紙上看到:一個(gè)小朋友對(duì)老師說,媽媽說姐姐畫的畫好,我畫得不好。這樣的對(duì)白我們并不陌生,我們中的很多人就是在這樣的心理環(huán)境下長(zhǎng)大的。如果我是他的老師,我會(huì)告訴他,這個(gè)世界上只有一個(gè)他,也只有一個(gè)姐姐,每個(gè)人都做他自己才是最好的。
你創(chuàng)造了你的孩子,這個(gè)孩子和所有的孩子都不一樣,就因?yàn)樗牟灰粯樱艜?huì)變得獨(dú)特,他才是你的孩子,不是你,也不是別人的孩子。
哭的意義
對(duì)于孩子,尤其是3歲以前的孩子來說,哭沒有什么不對(duì)的,有時(shí)候是一定要哭的,除了外來的痛苦刺激,有時(shí)就是內(nèi)心的苦楚。在后者,哭是孩子調(diào)整情緒的方法,這就是哭的意義。所以,我們不要害怕孩子哭,也不要被孩子的哭所控制。
哭是一定要起作用的。我們應(yīng)該觀察孩子,如果他的哭是因?yàn)樾枰裁吹脑挘鸵獛椭磉_(dá)出來,或者是讓他學(xué)會(huì)自己用語言表達(dá)出來。
有兩個(gè)概念,我們一定要在生活中逐漸傳達(dá)給孩子:第一,當(dāng)負(fù)面情緒到來的時(shí)候,傷心和哭泣都是正常的。第二,哭會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。
該給的自由充分給予,該堅(jiān)持的規(guī)則絕不讓步
如果你3歲的孩子總是想攀爬房間里的沙發(fā),甚至不脫鞋,你會(huì)怎么處理呢?是說“寶寶,我們下來吧,這樣很危險(xiǎn),摔跤了也會(huì)痛”,還是不去管他?
我的答案是,如果這個(gè)高度對(duì)孩子來說沒有危險(xiǎn),只是會(huì)弄臟沙發(fā)套,那么就讓他玩?zhèn)€痛快吧,待會(huì)兒換洗就是了。
但是如果在這個(gè)房間里人們?cè)陂_會(huì),寶寶還是要跳上跳下又該怎么辦?
那么,我建議你需要讓孩子確定的是,我們不可以打擾別人。如果你說到第三遍,孩子還沒有聽進(jìn)去,那就直接抱著他,把他放在另一個(gè)地方讓他去跳。
打擾到別人的行為不能做——這是我們需要讓孩子明確的一個(gè)基本規(guī)則。在基本規(guī)則的問題上是不能商量的,要非常清晰而堅(jiān)定地傳達(dá)給孩子,這樣他就會(huì)懂得在什么時(shí)候應(yīng)該適可而止。
媽媽愛你,但是這個(gè)事情不能這樣做
在公園里看到這樣一幕:頑皮的孩子又惹禍了,他的媽媽怒氣沖沖地斥責(zé)他:“你怎么這樣,再這樣?jì)寢尵筒灰懔耍 焙⒆涌藓爸骸皨寢專也桓伊耍憔鸵野桑 ?/p>
讓媽媽反感的事情孩子有沒有繼續(xù)做,我們無從知曉,但我能真切地感受到孩子的焦慮和無望。在生命的最早期,安全感是孩子最需要的,他們最擔(dān)心的事就是被父母拋棄。請(qǐng)不要隨意地對(duì)孩子說我不要你了,這會(huì)極大地破壞他的安全感。
我們希望,父母?jìng)冊(cè)诿恳淮纬鰡栴}的時(shí)候能夠蹲下來,看著孩子,對(duì)孩子說:“媽媽非常愛你,但是這個(gè)事情不能這樣做,媽媽不喜歡。”孩子就會(huì)感到,媽媽是愛我的,只是不喜歡我做這個(gè)事情,他就不會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适判摹?
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