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　　問：我的孩子十分活潑，見人自來熟。家里來了客人，他總是跑在前面去開門、打招呼，到外面遇到陌生人，也經(jīng)常主動與人打招呼，有時還聊起天來，最讓人擔(dān)心的是：他還告訴他人自己的姓名、住址；有時別人給他吃的東西或說帶他去玩，也不知道拒絕。他一點防范意識都沒有。我真怕將來會吃虧的。但是，如何教育他呢？

　　答：從積極的方面來看，孩子活潑、待人熱情，這是優(yōu)點，您應(yīng)對他給予充分的肯定，。

　　但從另一方面來看，您的擔(dān)心、憂慮是必然的。

　　保證孩子的健康與安全，是家長第一重要的職責(zé)。“千般愛護，莫過自護。”那么，怎樣教育孩子提高防范及自護意識呢？

　　◆利用多種方式，灌輸必要的安全防范的常識與方法

　　平日里，我們要抓住各種契機向孩子滲透安全、自護教育。您可以通過聊天或看電視片，有意地向孩子介紹社會中一些拐騙兒童的實例，來擴大孩子的眼界，豐富他的社會經(jīng)驗；可以購買相關(guān)的圖書，給孩子看，幫他理解其中的內(nèi)容；通過講故事，深入淺出地講明道理，并教給他與陌生人交往的具體方法及注意事項：如當(dāng)有人敲門時，不能馬上開門，一定要問清是誰，知道是熟悉的人后，再去開門；如果是陌生的人，先要告訴家長，再按家長要求去做。當(dāng)你不了解陌生人的情況時，不能輕易告訴他自家的地址與電話，更不能接受他人的物品，或者跟他出去玩……但是，您要掌握尺度，不要過分渲染壞人的作用，讓他知道還是好人多，壞人只是極少數(shù)，但是因為自己是小孩，所以必須要注意不能輕信陌生人，不讓壞人鉆空子。

　　◆設(shè)計模擬情景，使孩子的意識和行為受到鍛煉和強化

　　您可以通過設(shè)計模擬情景，給他提出問題，或讓他續(xù)編故事，讓孩子通過判斷、推理，學(xué)會自己去解決問題。比如，你在家時，一位陌生人敲門，他說是查煤氣表的，這時你該怎么辦？當(dāng)你遇到不認識的人叫你名字，他說是媽媽的同事，來接你找媽媽去，你該怎么辦？當(dāng)一位陌生人問你家在哪里住，他有一個好玩具準(zhǔn)備送給你時，該怎么辦？等等。

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