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　　兒子8歲來到美國，正好上小學二年級。一天兒子放學回家，我照例把浴缸里放滿水，準備帶兒子洗澡。不料他卻一反常態(tài)地說：“我不要你幫我洗澡了！”“為什么？”我笑著問。“因為我是男孩，健康課的老師說，我的陰莖不能隨便讓大人看！”兒子的回答讓我大吃一驚。原來，老師讓他們看了男女裸體圖片，讓孩子們知道男人和女人生理結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別就在于生殖器。

　　兒子講這些話時絲毫沒有害羞的樣子。更讓我沒想到的是，兒子不僅知道人體發(fā)育、性成熟和女人懷孕分娩等生理知識，他居然還能展開話題談及生命的可貴和男女友愛的重要性。看來，北美人對孩子的性啟蒙教育還貫穿著珍惜生命和關愛異性的人性教育。現(xiàn)在兒子還有兩年就要高中畢業(yè)了。一天，我裝著漫不經(jīng)心地問：“你有女朋友嗎？”兒子隨口應了一句：“有啊，我和她的關系還不一般呢”！見我緊張的樣子，兒子得意地瞥了我一眼道：“別那么緊張，我是跟你開玩笑。我現(xiàn)在的主要任務是學習，確保兩年后考上一流大學！”

　　我不禁瞠目，兒子比我想象的要成熟得多。在北美性文化的背景下，經(jīng)歷了性啟蒙和青春期性教育的兒子對“性”已能夠泰然處之。“性愛”在兒子心目中是自然而美妙的，毫無神秘羞恥可言。這就是美國學校性教育的成果。海倫

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