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　　每個寶寶似乎都是天生的幻想家，但他們的想象卻未必都是美好且富有詩意的。這個故事發生在桐寶全家的香港之旅海洋公園站，在此桐媽要強烈推薦的去處是公園內新設的景點——水母館，那些透明的水母搖曳著柔軟的觸手漂浮在水中，在彩色燈光的映襯下營造出如夢似幻的感覺，“太美了！超好看！”桐爸桐媽看得是如癡如醉，贊不絕口。可桐寶似乎有他自己的看法：“天啊，那么多的鼻涕牛牛，太嚇人啦！”把“水母”想象成“鼻涕牛牛”，真是相當的有創意。

　　開發寶寶想象力的秘訣

　　愛因斯坦曾說過：“想象力遠比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象才是知識進化的源泉。”想象是寶寶們的天性，可日常生活中爸爸媽媽們一些看似不經意的行為卻正無形中扼殺著寶寶們的這種天性。那如何才能保護和激發寶寶們的想象力呢？

　　秘訣一： 聽故事激發寶寶的想象力

　　相信媽媽們都有這樣的經驗，閱讀的時候思維會異常活躍，結合書中的內容能夠展開天馬行空的想象。其實寶寶們也一樣，當你為他們讀童話講故事時，寶寶也會展開自己的遐想。另外，媽媽在為寶寶們閱讀時也可以有意識地為他們留下一些創造性想象的空間。比如，桐媽給桐寶讀經典童話《丑小鴨》，當講到可憐的丑小鴨被別的動物們轟出農場那一段時，桐媽有意停下來問悲憤的桐寶：“如果你是丑小鴨你怎么辦？”桐寶便展開了想象的翅膀，順勢編出了一個一點兒也不輸原著的結尾。

　　秘訣二： 見多識廣豐富寶寶的聯想

　　寶寶們的想象內容多來源于他們的生活閱歷和經驗，以及對自然的感受和觀察，所以開闊寶寶們的眼界是拓展他們想象空間的基礎。例如，1歲的王曉桐會指著桐媽的頭發大叫：“瀑布！瀑布！”他之所以會有這樣的聯想，是因為他親眼見過瀑布，有很強烈的感性認識。因此媽媽們一定要多帶寶寶到自然中去感受、去觀察，豐富他們感性知識，拓展他們的想象空間。

　　秘訣三： 藝術活動開發寶寶的想象力

　　音樂、美術這些藝術活動不僅能增加寶寶們的品味，更能開發他們的想象力。但現在有些媽媽抱著很功利的目的讓寶寶學習樂器或繪畫，不是以提高寶寶的審美能力及發展他們的創造力、想象力為目的，而是更注重寶寶演奏得準不準、臨摹得像不像、能不能過級。這樣一來，會使寶寶們變得毫無創意，甚至對“美”失去了興趣。

　　專家支招

　　法寶一：　巧妙提問激發想象力

　　在日常生活中，媽媽們可以多給寶寶提出一些發散性思維的問題，并鼓勵寶寶們不要拘泥于固定的思維模式，而要展開無拘無束的想象，尋找出更獨特的答案。

　　法寶二： 耐心對待寶寶的問題

　　好奇是想象的起點，只有對世界充滿求知的欲望，才有可能展開想象的翅膀。所以媽媽們一定要耐心地對待寶寶們的每一次提問，在幫助他們找到答案的同時，引領他們去探索、去想象。

　　法寶三： 不要限制寶寶的想象

　　當寶寶把風畫成粉色、把云畫成紅色、把樹畫出黑色時，媽媽們不要死板地批評和糾正，而是要俯下身來，聽聽寶寶們的理由，給他們足夠的空間，讓他們自由地創造，千萬不要扼殺了寶寶們想象的天性。

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