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　　當司機難，還是當家長難？這個問題的答案毋庸置疑，當家長比當司機難千百萬倍！在當司機前，需要獲得駕駛執照，而作為家長，您持證上崗了嗎？在本次舉辦的“家長做對了，孩子才優秀”大型公益報告會中，鄭委表示，“會愛才是真愛，真愛需要學習”，當家長也需要接受教育。

　　教育的本質

　　有錢人與老農民的教子之方

　　“有錢、有權、高學歷的人，教育孩子的問題更嚴重。而沒知識的老農民反而能把孩子教育得更好。”這是著名教育專家、中國家長教育領域的開拓者和實踐者鄭委從事家長教育工作十多年來總結而出的結論。這是為什么呢？

　　“農民教育孩子就三句話，但這三句話恰恰是教育的本質、愛的本質。”鄭委說。

　　第一句話：“孩子，靠你自己吧，爸媽沒本事。”

　　這句話的意思是：“你自己的事自己干，出了問題別找我，我也沒辦法。”這看似無奈的話，實則讓孩子從小明白，要獨立、要靠自己，這教的是“責任”。 

　　第二句話：“孩子，做事先做人，如果你出去欺負人，就別回這個家了。”

　　這句話的意思是：“做人不能傷害別人。”不傷害別人、不妨礙別人，這是做人的基本準則，教的是“德行”。

　　第三句話：“孩子，出去闖吧，實在不行，混不下去了，回家來還有一口飯給你吃。”

　　這句話的意思是：“我愛你是沒有任何條件的，即使你是全世界倒數第一名，回到這個家，還是有口飯吃的，爸爸媽媽是你的后盾。”這句話教的是“真愛”。

　　而生活富足的人會怎么教育孩子呢？

　　第一句話：“寶貝，好好學習就行了，別的都由我來干。”

　　這句話告訴孩子：“你的責任就是學習，別的都不用你干，我來干。”實則是在剝奪孩子負責任的權利。

　　第二句話：“出去別欺負人啊，但是別人欺負你了，你也別吃虧，一定要還手。”

　　很多上幼兒園的孩子都曾聽過這句話。鄭委說：“孩子那么小，怎么分得清別人是在欺負他還是在和他玩呢？如果你這樣教育孩子，有一天你會發現，孩子在與別人相處時，總是揮舞著小拳頭，開始欺負別人。”如此，孩子的德行如何培養？

　　第三句話：“要好好學習，考大學，以后考不上大學吃不上飯，別回來找我。”

　　這句話讓孩子感受到的是：“我愛你是因為你有出息，我愛你是要你考上大學。”其實，這都是有條件的愛，而不是“真愛”，“真愛”是無條件的。

　　講完這個故事后，鄭委在講座現場向臺下的家長們提問：“從有錢人說的這三句話中，你是否看到了自己的影子？”現場許多家長陷入了沉思之中。

　　“幼兒園的孩子沒判別能力，你給他什么就接受什么。最后你給他的東西是錯的怎么辦？”鄭委認為，現在的很多家長沒有接受過家長教育，沒有科學的育兒方法，總是在胡教、瞎教。

　　他舉例說，現在很多家長把4~5歲的孩子送去學珠心算，孩子靠記憶力把珠心算學好了，等到上小學一二年級時，便不會好好地學數學，到了四五年級時，便會對數學缺乏感知。“學數學最好的方法就是給孩子20塊錢，讓他想買什么就買什么去。沒幾天，你會發現20以內的加減法不用教，孩子一下就學會了。這就是加減法的感知。”鄭委說，教育應該是無聲的、潛移默化的。

　　“你不會教，就別教，孩子自己都會好，就怕你不會教還瞎教，天天教。這樣一來，孩子就會厭學、不喜歡父母、不與父母溝通，種種問題也就出現了。”鄭委認為，不懂教育，特負責任的家長，比不懂教育，不“負責任”的家長教出的孩子更糟。而大家要成為的是懂教育、負責任的家長。

　　瞎教的危害

　　教錯的比沒教的，離智慧更遠

　　教育的核心

　　要教好孩子 家長先受教育

　　“父母和家長有何區別？”鄭委的提問讓很多家長摸不著頭腦。父母和家長難道不是一樣的嗎？“父母是動物，是生理學概念，而家長是社會學概念。如果你把孩子培養成合格的社會公民，你就是家長，如果你把孩子培養得有問題，你充其量只是父母而已。”鄭委說。那么，如何從自然型父母，向智慧型家長轉變？

　　鄭委表示，家長需要接受專業而系統的教育。孩子在學校里學到的是知識，而在家里學的是做人。中國孩子的核心問題，是做人。孩子的問題大多出在家庭教育上，那么作為家庭教育中“老師”一職的家長，是否受過專業的培訓？

　　“宏觀上家長教育的缺失，導致了微觀上中國家長的不成熟，不成熟的家長如何教育出好孩子？”鄭委說，很多家長在遇到問題時，沒有知識、沒有方法，沒有人問，沒有地方學。其實，家長是最需要學習的，只要家長改變一點點，孩子就會取得很大的進步。“會愛才是真愛，真愛需要學習，不會愛去愛，那叫傷害，甚至虐待。”

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