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　　生活能力比知識更重要

　　瘋狂英語品牌的創始與代言人李陽，在中國的英語教育界可謂是無人不知，無人不曉。李陽與瘋狂英語學校的美籍女老師Kim相愛，Kim未婚先孕，飛回美國生下女兒。兩年后，她抱著女兒來中國認爸爸。兩歲的女兒竟然能把自己的生活打理得井井有條，這讓李陽目瞪口呆。因為想給懂事女兒一個完整的家，也因為十分佩服Kim的教育方法，李陽與Kim組成了幸福的家庭。李陽家中現在一共三個女兒，昵稱＂公主團＂……公主團的教育方法，完全不同于中國父母的教育……

　　李陽如是說

　　有些中國媽媽把新生兒當做一個肉球(一個只會吃喝拉撒睡的肉球)對待，而美國家長普遍認為孩子從出生那天起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性。美國家長從孩子出生的第一天起，就跟他說話，就給他講道理，就把他當成大人來對待。他有權決定自己生活上的事情，他有選擇的自由。西方父母認為嬰兒也有尊嚴，所以西方人對小孩子都非常尊重。中國家長雖然理論上認同要尊重孩子，實際上很多時候做不到。

　　瘋狂英語品牌的創始人與代言人李陽，在中國的英語教育界可謂是無人不知，無人不曉。1998年，年輕美麗、身材高挑的Kim來到了中國。她當時是美國一所中學的英語教師，前往吉林一所中學考察英語在中國的教學現狀。應了那句俗話“千里姻緣一線牽”，到中國的第一天，Kim就遇到了在這所中學演講的李陽……如今，兩人已經有了三個女兒，昵稱“公主團”。

　　嬰兒也要有自我服務技能

　　李陽一共有三個女兒，大女兒李麗2008年正好6歲，二女兒李娜兩歲，三女兒李花才兩個月。帶三個孩子，Kim竟不要保姆。李陽有兩個助手原本住在家里，因為他們嬌慣孩子，Kim讓他們全搬走了。Kim從早晨醒來到晚上睡覺，一刻都停不下來：每天打掃衛生，拖著三個孩子去超市購買日用品，三個不同年齡孩子的不同食譜……她無怨無悔地付出，身上有一種很多中國母親都無法匹敵的吃苦精神。

　　像所有的美國家長一樣，Kim非常重視從小培養孩子獨立生活的技能(life skills)。

　　孩子八九個月，能自己端住杯子時，就開始自己喝水；能捧住飯碗了，就開始自己吃飯——雖然一開始吃得滿地、滿身都是；剛會搖搖晃晃地走路，孩子就自己提了小凳子去衛生間——個子太小，要踩上凳子，才能夠坐上馬桶，手紙常常被她拉得老長老長。中國父母都不情愿孩子把家搞成這個樣子，但Kim像所有的美國媽媽一樣，認為把臟成一團的孩子洗干凈，要比重新樹立起他們做事的積極性和勇氣容易多了。

　　李陽的助理看到那么小的孩子笨手笨腳地系鞋帶，常常忍不住想幫忙。而這時，小小的李麗和李娜最喜歡說的一句話是：“I can do it(我自己來)。”這是美國孩子常說的一句話。而Kim也總是制止助理幫孩子：“No，替孩子做她們能做的事，是對她們積極性的最大打擊，也是對她們自尊的傷害。”孩子能做到的，就讓他自己做，這是對他的一種尊重。

　　正因Kim從小培養孩子獨立生活的能力，當Kim抱著兩歲的女兒回來，當李陽第一次見到女兒李麗時，一連好幾天，小李麗都把他驚得目瞪口呆。晚上，小李麗跟媽媽道了晚安，自己就安靜地去睡覺了；夜里也不怕黑，自己開燈去衛生間；早晨醒來，李麗自己刷牙洗臉，然后從一個專門放內褲的紙盒挑出內褲，再從另一個專門放襪子的紙盒里拿出襪子，最后打開衣柜搭配衣服：嗯，白褲子配紅上衣？黑短褲配這件碎花T恤也不錯。把自己打扮得像個小公主一樣漂亮后，李麗坐在桌前吃早餐。

　　李麗剛剛兩歲，每次都把碗里的飯吃得干干凈凈，衣服上也干干凈凈。飯后，李麗坐在地板上看書，看得津津有味，一看就是一兩個小時。其間，她跑過來對媽媽說：“我要喝水。”Kim說：“好的，自己去倒吧。”李陽忙說：“爸爸去倒。熱水會燙著孩子的。”Kim說：“我教過她了，她懂得熱水燙，會小心的。”果然，一分鐘后，李麗自己端著杯熱水回到桌邊來。李陽看得是又驚又喜。

　　又過了一會兒，李麗想喝酸奶。見爸爸媽媽在忙著工作，她就自己提張小凳子，踩上去，從冰箱里搬出一個盛了12小盒酸奶的紙箱，把紙箱放在茶幾上，她開始用一塊塑料刀片劃開紙箱的透明膠。順利打開箱子后，用力把連在一起的酸奶盒分開，拿出兩盒，插上吸管，送給媽媽一盒，自己捧著一盒喝了起來。

　　李陽心中充滿了激動與內疚。激動的是，原來家庭教育可以如此成功！內疚的是，自己沒有見證這個偉大的過程。

　　幾年過去了，如今，李陽的二女兒李娜兩歲了，就像當年兩歲的李麗一樣，她自己管理衣服，自己吃飯，自己提著小凳去衛生間，有時候還用刷子把馬桶洗得干干凈凈……而6歲的李麗，完全像個小大人了，除了打理自己的生活外，還幫媽媽掃地、帶妹妹，還會做美味的糕點——從和面、揉面、做蛋糕、烘烤，到香噴噴地端出爐。“李麗牌”蛋糕是李陽家中的名點。

　　如今，6歲的李麗上學了。李陽的助理每天負責接送，總想替孩子背沉重的書包，但Kim堅決地說：“No，這是life skills(生活技能)。”于是，上學路上，李陽的女兒就成了唯一自己背書包的小學生，因為其他孩子的書包都是爺爺奶奶外公外婆背著。

　　李麗現在每天一大早就出門上學，很晚才回到家。Kim憂心忡忡地對李陽說：“女兒早出晚歸，我都沒法參與到她的教育中去了！我擔心她的生活技能會降低！”

　　李陽總結說：中國父母認為知識更重要，而Kim最注重孩子生活技能的培育，認為重知識不重生活技能是本末倒置。

　　按照聯合國教科文組織的說法，教育的目標應該是：教會學生學會生存，學會認知，學會學習，學會與人相處。生存能力排在第一位。

　　教育孩子要原則性強

　　2008年冬的一天，李陽在北京的家里。兩歲的李娜一進自己的房間就把衣服扔到了地上。Kim要她撿起來，可李娜很固執，就是不肯撿，還哭了起來。遇到事情孩子可以據理力爭，而哭鬧是最不管用的辦法，李娜于是受到了懲罰，被關進家里的儲物間，不哭了才能出來。Kim認為，孩子錯了是要受到懲罰的，這樣的懲罰，會讓孩子懂得：錯了必須付出代價，而且是現場付出代價。

　　太太對孩子的任何懲罰，李陽雖然覺得殘酷，但總是無條件支持。這一次，他實在心疼女兒了，說：“替她撿起來得了，才兩歲嘛。”Kim說：“絕不，這是原則。”

　　20分鐘后，李娜從儲物間出來了，衣服還在地上，還得她自己撿起來。

　　的確，Kim的原則性非常強。

　　4歲開始，李麗得自己負責收拾好玩具。一天，媽媽囑咐她：“收拾好玩具，兩個小時后來檢查。”兩個小時后，玩具仍亂躺在地上未動，Kim對李麗說：“再給你兩個小時，如果還沒有收拾好，我就把它們全部扔掉！”李麗把媽媽的話當做耳邊風，又過了兩個小時，Kim看李麗還是沒有收拾，就真的把玩具一股腦兒地抱起來，扔到小區的垃圾桶里——不是像中國家長那樣嚇嚇孩子再撿回來，而是真的把價值兩千多元的玩具全部扔掉了！李麗號啕大哭，那些是她最心愛的芭比娃娃啊，真心疼啊。可正因為心疼，她從此記住了教訓。現在，李麗的房間總是收拾得干干凈凈！

　　不與孩子惰性妥協的母親是偉大的母親。正是這種永不妥協的精神，Kim得以對孩子的生活進行嚴格的時間管理。

　　每天晚上7點半，兩個女兒洗完澡就上床，聽媽媽講20分鐘故事，之后互道晚安，各自回房間睡覺。即使Kim帶著女兒跟李陽出差，這種作息規律也從來不會打破。有時候，李陽出差回家較晚，媽媽就對女兒說：“爸爸今夜回家，但是很晚，你們明天早上就可以看到爸爸了。”女兒雖然想爸爸，但絕對不會要求晚睡等爸爸。

　　這種原則性培養了孩子許多良好的生活習慣。李麗看到地上有垃圾，一定會撿起來。只要女兒在場，李陽根本不敢隨手扔東西。有一次，李陽夫婦帶著李麗去商場，因為商場給顧客提供一種免費品嘗的小糖果，地上扔滿了顧客丟棄的糖果塑料袋，李麗彎著腰，不停地撿垃圾。媽媽說：“別撿了，撿不完的。”4歲的李麗認真地說：“如果我從垃圾邊走過去，我就像這些扔垃圾的人一樣惡劣！”

　　教育的結果是，兩個女兒認為可樂是垃圾食品，不僅自己不喝，也堅決制止媽媽喝。

　　李陽總結：中國媽媽教育孩子是下不為例，美國媽媽是這一次必須得改。

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