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　　從前有一個(gè)男孩，在街頭和小朋友打架打敗了，他哭著回家告訴爸爸。爸爸聽后不僅沒有安慰他，反倒狠狠揍了兒子一頓，爸爸揍他的理由是：“我們家容不得失敗者，下次打架一定要把對(duì)方打敗，如果哭著回來，你就不是我的兒子！”

　　在這樣的家教下，這個(gè)出身貧寒的孩子長大了。他后來成為美國總統(tǒng)，名字叫里根。

　　從前有一個(gè)女孩，在街頭和小朋友打了起來，因?yàn)閷?duì)方人多勢(shì)眾，她被打敗了，哭泣著回家，她期盼著媽媽的安慰。可媽媽并沒有安慰她，而是狠狠地教訓(xùn)她：“我們家不允許有懦夫！如果要打，你就把對(duì)方打敗了再回來！”女孩聽了媽媽的話馬上回到街頭，挑戰(zhàn)那幾個(gè)欺負(fù)她的孩子。結(jié)果，她贏得了大家的尊敬。這個(gè)女孩，后來成為美國第一夫人和國務(wù)卿，名字叫希拉里。

　　又有一個(gè)男孩在街頭和小朋友打了起來，這一次，“戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生在中國。雖然男孩肥胖碩大，卻被一個(gè)拿著木棍的孩子先發(fā)制人、狠狠地欺負(fù)了一頓。為了尋求正義，他哭泣著回家向爸爸告狀，要爸爸為他主持公道，去找對(duì)方的父母說理。爸爸聽完兒子的哭訴，二話沒說，把自己受到委屈的孩子痛打了一頓，爸爸打完他，義正詞嚴(yán)地說：“不管是誰先動(dòng)手，只要和其他孩子打架，都是你的錯(cuò)，我就打你！”

　　這個(gè)孩子就是我——徐小平。

　　……

　　一個(gè)從小就被教育要勇敢不畏強(qiáng)勢(shì)、大膽挑戰(zhàn)權(quán)威、不甘接受失敗、立志戰(zhàn)勝強(qiáng)者的孩子，他長大了，即使成不了美國總統(tǒng)，做不成第一夫人，他在生活中，也肯定是一個(gè)令人尊敬、被人看重、讓人信賴的人。他肯定會(huì)獲得這樣那樣的成功。這樣的人，是人類中的獅子。即使他出去捕食暫時(shí)不成功，換言之，即使他在生活中有這樣那樣的不順利，但他自尊自信的人格，足以使他成為自己的主人，他人心中的楷模，給自己和他人帶來活著的榮耀、做人的偉大。里根的人格力量與希拉里的性格魅力，已經(jīng)成為世界文化的一部分，滋潤著包括中國青年在內(nèi)的世界青年。

　　而在我看來，一個(gè)從小就被父母教導(dǎo)要容忍非正義、接受不公平、甘受屈辱、自責(zé)自賤的孩子，他長大了，即使有可能成為某一方面的專家、某一領(lǐng)域的名人，但他在生活中，肯定難免時(shí)時(shí)暴露出幼時(shí)家庭教育造成的心靈扭曲，在和同事、朋友相處的過程中，一定會(huì)在各個(gè)方面或不同的角度，表現(xiàn)出自己性格與為人的弱點(diǎn)。在集體生活中，他很可能不敢爭(zhēng)取自己應(yīng)得的權(quán)益，不敢挑戰(zhàn)別人不該有的濫權(quán)；在私人生活里，他也很可能會(huì)輕易放棄自己的快樂與尊嚴(yán)，并為此找到種種阿 Q 式的自我解脫的理由 …… 即使他僥幸獲得某種程度的成功，他的生命質(zhì)量一定低于他應(yīng)該享受的生活檔次。一個(gè)不能為了自尊、自信和自由而不惜一切代價(jià)去斗爭(zhēng)的人，永遠(yuǎn)不能真正實(shí)現(xiàn)自我，永遠(yuǎn)不能充分實(shí)現(xiàn)他的潛力，永遠(yuǎn)無法抵達(dá)他的理想家園。這樣的人，是人類中的羚羊，即使他一生都能逃脫獅子的追捕，一生都有足夠的水草，但他留給人世的，只是茍且偷生的小曲，而不是勇猛進(jìn)擊的壯歌。

　　話說長大以后的我，上了大學(xué)，做了老師，辦了公司，成了名人。但小時(shí)候父親給我的那一巴掌，給我幼小的心靈造成的那種委屈、無奈、不平和傷害，以及這種觀念對(duì)我長大成人之后人格因素的深刻影響，是父親難以預(yù)料的。父親的權(quán)威和價(jià)值觀對(duì)于孩子來說就是上天的旨意，是生來的基因。我無法在四五歲的時(shí)候拒絕它，我也無法在四五十歲的時(shí)候忘卻它。但我終于在讀到里根和希拉里自傳時(shí)，知道了美國為什么強(qiáng)大，徐小平為什么懦弱。

　　要是在那次打架以及后來無數(shù)次對(duì)我的教訓(xùn)中，我的爸爸能夠像里根的父親、希拉里的母親那樣，教會(huì)我的不是忍讓而是進(jìn)攻、不是吞咽不公平而是顯示出戰(zhàn)斗力，不是歸來哭泣而是出擊凱旋，我的一生，應(yīng)該少走多少彎路、少受多少委屈、少留多少生命不可逆轉(zhuǎn)的遺憾啊！

　　多年以后，當(dāng)我做了父親，我給兒子講得最多的是“獅子和羚羊”的故事 ：獅子生下來，很小的時(shí)候它的媽媽就會(huì)教它怎樣快跑，因?yàn)榕艿每炀湍茏飞狭缪颍湍芟硎芤活D美味大餐；羚羊生下來，媽媽也在它很小的時(shí)候就教它如何快跑，媽媽還教羚羊如何在奔跑中急轉(zhuǎn)彎，這樣就可以躲過不會(huì)急轉(zhuǎn)彎的獅子。媽媽告訴羚羊，只有這樣，才能逃脫獅子的追捕。

　　小獅子和小羚羊都在認(rèn)真學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，可是學(xué)著學(xué)著，獅子成為了霸主，而羚羊跑著跑著卻變成了被追趕的對(duì)象。兒子問我為什么，我說：“因?yàn)樗鼈儗?duì)自己生命的定位不同，獅子時(shí)刻想著要贏，于是它有了王的意識(shí)；羚羊也時(shí)刻想著要贏，但它的贏是不被吃掉，是能夠逃亡，這種生命定位，讓羚羊一生充滿恐懼，成為弱者，因?yàn)榱缪蜃非蟮淖畲髣倮瑑H僅是活下來。”

　　為了避免人生悲劇的發(fā)生，我從小就教育兒子：“第一，要找到自己為王的空間，就能擺脫羚羊的命運(yùn)。第二，出門在外，沒事別惹事，有事別怕事。如果真的要打架，一定要爭(zhēng)取打贏；如果體力不夠，就用智慧；如果不能完勝，哪怕是雙贏，也要贏。”

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