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　　核心提示： 5歲的小彤無論做什么事情，只要稍微遇到點困難就退縮起來。在幼兒園，畫畫畫不好，回家也生氣；做游戲做不好，回家也哭，后來干脆不想去幼兒園了。

　　知難而退型

　　5歲的小彤無論做什么事情，只要稍微遇到點困難就退縮起來。在幼兒園，畫畫畫不好，回家也生氣；做游戲做不好，回家也哭，后來干脆不想去幼兒園了。

　　分析：這樣的孩子天生有點兒懦弱。此時家長一定千萬不能再說孩子：“怎么這么笨？其他的小朋友不是都玩得好好的嗎？”

　　訓練師支招：

　　1、提高孩子的自信心

　　在齙牙兔，小彤上的是情緒E樂園的課程，前幾次是自我認識類的課程，通過生動有趣的活動傳遞給小彤的是“我是獨一無二的，我不比別人笨”、“我堅持，我努力，丑小鴨變白天鵝”、“我不跟別人比，只跟自己的過去比”。這對小彤的幫助非常大，自信心有了很大的提高。

　　2、讓孩子有機會放出光芒

　　情商訓練師和家長努力去發(fā)現(xiàn)小彤擅長做哪些事情，并且鼓勵她去做。在某一領域里有充分的自信可以幫助孩子更好地面對來自其他方面的挫敗。

　　3、失敗長得什么樣？

　　很多情況下，給孩子帶來最多打擊的往往不是失敗本身，而是她對失敗的理解。在齙牙兔兒童情商訓練營中就有一節(jié)課名為“失敗長什么樣子”，會幫助孩子對失敗做出正確的理解。關鍵在于讓孩子看到：那些導致失敗的原因都是自己可以改變的。(比如考試沒有考好是因為“我上課沒有專心聽講”而不是“我比別人笨”。)

　　嬌生慣養(yǎng)型

　　6歲的豆豆在家里是個小霸王，要什么就得給什么。只要稍微不滿足他的愿望，就大吵大鬧，發(fā)脾氣。

　　分析：這是很多獨生子女存在的現(xiàn)象。孩子受到過多的關注，自以為是地產(chǎn)生了“自我優(yōu)越”心理。稍不稱心就發(fā)脾氣或畏縮逃避，且聽不得批評，甚至稱贊別人他也受不了。

　　訓練師支招：

　　1、給孩子一個遭遇挫折的機會

　　如果父母永遠都將孩子置于自己的羽翼之下，幫他擋住傷害與失敗，那他就永遠也學不會如何在打擊到來時獨自承受。所以，請父母一定要稍稍克制“想幫他一把”的沖動，給孩子一個了解挫折的機會。父母一定讓孩子做自己能做的事。在齙牙兔，豆豆體驗了自我管理類的課程。自理能力及自我管理能力都有了很大的提高。通過情緒管理類課程的學習，豆豆的情緒控制能力也有了進步，能用正確的方式來表達自己受挫后的情緒。

　　2、多為孩子創(chuàng)造與同伴交往的機會

　　豆豆不僅參加了情商課程，媽媽還讓他參加了許多情商活動，創(chuàng)造他與同伴交往的機會。在同伴群體中，孩子往往會經(jīng)歷一些挫折，如觀點不一致，屈從于被領導的地位等，這就可以促使他在不斷的磨煉中學會如何同他人友好相處，如何合作，提高其耐挫力。

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