孩子跟大人一樣，也有拒絕別人的權利，也可能遭受他人嚴厲的拒絕，父母所要做的，就是教會孩子平和地、友好地、委婉地拒絕他人的要求，同時泰然自若地接受他人的拒絕。這對他們的成長將是一筆巨大的財富。

　　最近女兒的繪畫進步很快，常常受到幼兒園老師的表揚，我跟老公商量后決定周末帶她出去玩。

　　周六一大早，女兒就穿上他姑姑剛送的新衣服，戴上鴨舌帽，一副整裝待發的樣子。剛吃完早飯，鄰居莎莎蹦蹦跳跳地闖進來，邊跑邊興奮地喊著我女兒的名字：“格格，我作業做好啦！可以玩啦！”沒等女兒回應，莎莎一屁股坐在地板上，開始擺弄起格格的玩具。

　　格格有不少好玩的玩具，小區里的小朋友常常找她玩。格格看見莎莎自作主張地擺弄她的小玩意兒，也許是急著出門，便一把把莎莎拉起來推出門，“你快走吧，我們要出發啦！”莎莎比格格矮半個頭，這一推竟惹得她眼淚汪汪，委屈地跑回家了。

　　望著莎莎遠去的背影，我心里有些不快，格格有拒絕他人的權利，而拒絕本身沒有錯，錯就錯在格格還不懂得掌控“拒絕”的藝術。我把格格叫到身邊，平靜地說：“假如你去莎莎家，莎莎很沒禮貌地讓你走，還把你往外推，你高興嗎？”“不高興。”“如果她跟你說早點出去，能早點回來，等她回來一定和你玩，還要拿一些你沒玩過的新玩具給你，你還會不高興嗎？”“不會，我會乖乖等她回來，但是她可一定得早點回來?！薄皩ρ?！那你剛才那樣對莎莎，讓莎莎哭了，你覺得自己做對了嗎？”“媽媽我錯了，我不應該趕莎莎走，我要是讓她下午來家里她就不哭了?！迸畠簯M愧地低下了頭。

　　我撫摸著孩子的頭發說：“以后多想想別人的感受，只要多為別人想想，別人就會高高興興地接受你的決定，就算被拒絕，也不會生你的氣。”

　　當我們說“不”的時候，即便再堅決，也要稍微修飾，讓“不”聽上去像“是”一樣動聽。這是一種交際手段，更是一種涵養與氣度。

　　游樂場里，格格玩得很開心，回家路上，老公給格格買了一輛電動摩托車玩具。我靈機一動說：“格格，媽媽考考你怎么樣？”“怎么考呀？” 我在老公的耳邊嘀咕了一陣，回頭對格格說，“現在摩托車玩具在你手上，你爸爸跟你要！你能想個辦法拒絕爸爸又不讓爸爸生氣嗎？”女兒拍拍自己的胸脯說：“沒問題！”

　　格格對新玩具愛不釋手，這時老公湊過來，抓起車頭就想坐上去，格格連忙說：“這是小孩的玩具，你太重啦，摔下來要流血的！”老公不達目的不罷休地纏著格格，“那借我家小孩玩玩吧?！薄拔业能嚳鞗]電了，我先玩會兒，明天再給你玩好嗎？”

　　看著他們父女倆的即興表演，我在一旁笑得合不攏嘴，老公伸出右手說：“寶貝！祝賀你考試過關！”格格得意揚揚地伸出小手比畫了個勝利的“V”。

　　我把格格叫到身邊，拍拍她的肩膀說：“剛才你用什么絕招做到既拒絕爸爸，又不讓他生氣呀？”格格摸摸自己的腦袋，半天想不出來，老公點了一下女兒的鼻尖，“傻瓜！就是因為你用商量的口吻跟我說話，我才不會生氣呀！”格格傻乎乎地笑了。

　　女兒學會了在不得罪他人或傷害他人感情的情況下，用語言巧妙地守住了自己心愛的東西，我為她的進步而高興。

　　周日早上，格格拿著外婆新買給她的《小熊維尼畫冊》，在院子里一筆一畫地畫著。

　　鄰居麗麗也酷愛小熊維尼，這時便湊上前觀看。偶爾麗麗忍不住就會拿起筆在格格的畫上亂添幾筆，邊添邊說：“這樣畫才漂亮嘛！”

　　格格顯然很生氣，她把畫冊奪過來，瞪了麗麗一眼，剛要發飆，我輕輕咳了一下，說：“格格，昨天學到的東西又忘記了嗎？”格格低下頭，思考了片刻后，放下筆，拉起麗麗的手說： “麗麗，你也畫一幅吧！咱們比比，看誰畫得漂亮好嗎？”麗麗聽后，興高采烈地回家拿來紙和筆，還搬來一把椅子，和格格一起聚精會神地畫起來。孩子們的好勝心是最強的，都想爭第一，誰也不肯被比下去。

　　學會拒絕的藝術后，漸漸地，我發現格格不僅懂得用最委婉的方式拒絕別人，而且越來越能坦然地接受別人的拒絕，不再像以前一樣，一被拒絕就大哭大鬧。當被別人拒絕時，她最多會有些失望，但是不會哭鬧了，而且還會自己想辦法去實現自己的愿望。麗麗新買了一個漂亮的芭比娃娃，格格特別喜歡，和麗麗借了很多次，麗麗卻總不答應。當爸爸給格格買了那個電動摩托車玩具后，格格就在麗麗面前夸耀說：“麗麗，你看，我的電動摩托可好玩啦！要不我用摩托車和你交換芭比娃娃玩如何？”麗麗還是不肯，格格摸摸腦門，繼續說，“那你喜歡玩什么呀？我拿你喜歡的跟你換！”最后兩個小丫頭達成協議：格格用一塊魔方和遙控汽車與麗麗的芭比娃娃做交換。 

　　格格在人際交往方面越來越有技巧，就算遭到拒絕，仍能用商量的口吻，換種方式達成自己的愿望，她已經真正掌握了拒絕的藝術。

　　教育小貼士：

　　● 拒絕是一種權利，是一種涵養，更是一種藝術。教會孩子掌握拒絕的藝術，對孩子一生的成長將是一筆不可估量的財富。掌握好拒絕的藝術，人緣與機遇就會源源不斷，不請自來，讓你終身受用。