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　　無論什么時候都會是教導孩子的最佳時間。提前給孩子計劃課程并不難，但他們隨時都會提出問題。比如在廚房、汽車上、商場里或者在公園，他們總會冷不丁地想起許多問題。

　　當你的孩子看著你，希望從你這里得到所有的答案時，你會感到自豪嗎？在孩子人生最初的幾年，你應該怎樣指導他呢？孩子有這樣那樣的問題，正表明他渴望學習。即使有些答案我們不知道，我們也可以給孩子樹立一個謙卑的榜樣。我們可以運用各種資源尋找我們和孩子都需要的答案，例如書籍和電腦。

　　當你的孩子看著你，希望從你這里得到所有的答案時，你會感到自豪嗎？

　　作為在家進行學前教育的媽媽，你必須明白教育不是從某一特定時間開始，也不會在某一特定時間結束。重點在于不要讓家務分散我們太多的注意力。當我們進行社會交往時，我們對孩子的教育就在進行中。當你疊衣服的時候，當你去食品店的時候，當你做午飯的時候，你都可以感覺到你的孩子正在學習，他們就像海綿吸水一樣隨時都在接受新知識。

　　我們現(xiàn)在的教育體系把孩子當做一個空瓶子，學校的老師按照固定的時間表，把知識填進孩子的腦子里。可是，這種模式其實并不符合人類的天性。如果你是一位學齡前孩子的媽媽，在孩子沒上學之前，你可以隨時調(diào)動周圍的一切資源來教育你的孩子，更多地按照人類的天性來培養(yǎng)孩子的學習能力。

　　我們來講講“教育”這個詞的真正含義。“教育”起源于拉丁文educare，意思是“培養(yǎng)或養(yǎng)育”。其中，包含拉丁文的兩個詞根e和ducare，它們合在一起的意思是“連根拔起”或是“在前面引路”。也就是說，真正的教育更多的是引導，而不是灌輸信息。

　　真正的教育更多的是引導，而不是灌輸信息。

　　作為一位媽媽，當你自信起來的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你比想象中更適合做一位老師。在完成孩子學前教育的過程中收獲到的東西，會比你原先設想的多很多。你的奇思妙想不僅來自于這本書，也來自于每天和孩子一起進行的教學，來自于你每天在做家務和準備一日三餐所哼的歌聲，來自于你開車時的談話。

　　你會發(fā)現(xiàn)，自己變成了一個渴求知識的人。更棒的是，你會培養(yǎng)出熱愛學習的孩子，也會教導出更多的媽媽老師。

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