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男孩、女孩因為性別上的不同，從出生起就已經在性格和行為表現等各方面都有一定的差異，作為父母，要根據女孩的特點，找準方法，結合實際，正確合理地教養女孩，避免一些錯誤的教育方式。
很多父母都認為女孩乖巧可愛、聽話懂事，在教養方面應該更省心一些，但事實卻不是這樣，女孩的敏感、脆弱，有時反而會使教育無從下手。面對女孩男孩從出生就具有的差異，在教育方式上當然也會存在不同。
女孩與男孩存在著差異
從媽媽受孕的那天開始，染色體的不同就決定了媽媽肚子里是女寶寶還是男寶寶。當然了，女孩男孩的差異不僅僅只是表現在性別和性格方面。
女孩和男孩在感覺上不同
女孩在感覺方面比男孩要敏感得多，例如聽覺，女孩對噪音的反應更為強烈，即使是同一種聲音讓女孩聽起來，都要比男孩聽到的響亮；例如觸覺，就算是最不靈敏的女孩在這方面也要比最靈敏的男孩強一些；例如視覺，在相同的黑暗程度下，女孩看得比男孩更清楚；還有味覺和嗅覺方面，女孩也要比男孩敏感些。
所有的這些表明，女孩在感覺方面更勝一籌，她們擅長用自己的感覺系統來捕捉到微妙的信息和細節。
女孩和男孩在觀察上不同
女孩的觀察點一般在“人”不在“物”，她們天生喜歡盯著人看，所以認人、叫人的時間都比男孩早。男孩一般喜歡觀察物品，容易接受新玩具、新事物，探索欲和創造力更強。
女孩和男孩在表達上不同
女孩在表達方式上通常是先交流后行動，她們的交流傾向還受到語言能力的支持，因為在語言方面女孩早于男孩，在閱讀上也很少出現問題，這都是男孩所不具備的優勢。
女孩和男孩在思維上不同
女孩在空間能力和抽象思維方面弱于男孩，她們在感知物體形狀、選擇正確路徑和數理方面的學習上比男孩困難。特別是當數學知識必須學習和運用抽象概念時，女孩的語言能力便派不上用場了。父母在女孩的這一特點方面，要有意識地進行培養和鍛煉。
父母教育女孩別犯兩類錯誤
5歲之前是女孩大腦發育的最關鍵時期，這時，她們的語言天賦已經很好地表現出來了，父母會發現，女兒在語言學習方面真的很棒，例如她們會背誦很多古詩；講過幾遍的故事，她們就能大概地復述出來……這些都表明，女孩出色的語言和記憶天賦確實比男孩優秀，讓父母驕傲。但也正是因為這樣，父母往往會對女孩的教育犯下第一個錯誤。
教育女孩的錯誤方式一：過早訓練女孩思維能力
父母在看到女兒的出色表現后，往往會為她們立下遠大目標和方向，花費精力和金錢報各種培訓班，來訓練女孩的閱讀能力、思維能力。其實，這種教育方式是錯誤的，違背了孩子成長的規律。
女孩由于天生的原因所致，大概會在10歲左右才擁有理性的思維，如果在孩子還不具備這一能力的時候就強制地逼迫她們去學習、去接受、去理解，只會給孩子造成沉重的負擔，也壓制了孩子的天性和自信心。
女孩在小的時候，由于能力發育較男孩早，所以都是受人夸獎的例子和榜樣，她們會為了大人的稱贊而更努力地學習，例如表演各種才藝和技能給父母或他人看。但是，當女孩長大后，可能不會像小時候那樣容易地取得成績，因此這種落差會讓女孩敏感、脆弱的心靈無法承受，漸漸會對自己失去信心和動力。作為父母，要遵循孩子的天性和成長規律，在適當的時候做適當的引導，而不是拔苗助長。
教育女孩的錯誤方式二：用大道理來教育女孩
孩子年齡小，也許父母認為簡單易懂的道理，對孩子來說卻如同“天書”一般。教育孩子不能僅僅靠講道理，最重要的還是要“身教”，在潛移默化中來影響孩子。
女孩天性所致，在早期成長階段只具備象征性的思維，她們記不住、也不理解一些規則，父母不能期望她們像大人一樣用邏輯性的思維去看待、理解問題，或是有目標有步驟地去執行，這樣要求太高了，孩子做不到。所以最好的辦法是言傳身教，父母用自身的行動去告訴她們應該怎樣做，讓她們把這些規則和要求滲入到自己的生活和言行當中去，變成一種習慣。
需要提醒的是，對于一些必須避免的行為，父母也要有一個明確的原則和態度，例如一些會帶來危險的行為。父母要不斷地重復提醒她，這樣，孩子才會相信父母的話，并意識到這些行為帶來的后果。
教養女孩的實用技巧
女孩有更好的自制力，她們更容易調整自己的情緒，但是這并不意味著女孩不需要關心，她們在內心更需要父母的理解和關懷，因為有時她們的小心思會隱藏起來。了解了女孩的特點后，父母要使用一些技巧，來讓女孩更健康、更快樂、更順利地成長。
一、培養女孩的氣質
俗話說“窮養兒富養女”，這句古語也不失一定的道理，從來富貴多淑女，所以從小要多帶女孩出入各種場合，開闊她們的視野，增長她們的見識。這樣，女孩長大以后就不易被他人誘惑。
二、培養女孩的心態
在女孩的教育培養中，最重要的是讓她們有一個健康的心態，寵愛女兒并不是嬌生慣養，而是要讓她們獨立、有主見，清楚自己的追求。
三、給女孩適當的幫助
有些父母認為，平時讓女孩自己做出選擇，這是很好的教孩子怎樣做決定的機會，但是，如果我們為女孩提供的選擇范圍太寬泛了，她們會因不能理性思維而對這些選擇感到很困惑。
所以，在女孩7歲之前，許多事情必須由成人來做主，給予她們一定的指引和幫助。
如果父母在做決定時態度和藹而又堅決，是很容易贏得女兒的合作的，這樣會使她有安全感，因為她知道父母再為她負責。當然，當7歲之后，當女孩有了理性思維的能力，她就不再需要父母再為她做決定了。
四、別給女孩太多煩惱
女孩如同嬌嫩的花朵，需要細致地呵護，作為父母，要了解小女孩的心理需要，為她們營造溫和、良好的成長環境，不要讓她們過早地進入成人世界，否則只會引發她們的煩惱和壓力，對其成長很不利。
為了避免這些情況的發生，首先，我們不能把小女孩看作一個小大人一樣來對她開玩笑，或者稱她為小淑女，并希望她的行為像大人一樣，這些通常都會使這一年齡段的女孩感到困惑或不知所措。
其次，當女孩做出一些符合她們年齡段的事情時，父母應該及時表揚她，這樣她才不會對成人世界感興趣，或者被成人世界所吸引。
五、尊重女孩的情緒
孩子小的時候，都會用哭來表達自己的情緒，當她們會說話后，如果再哭鬧那就是有其他的原因了，例如有時希望得到父母的關注，所以父母要學會相信女孩，理解她們的感受并接受她們的情緒。如果女孩的感覺和情緒被父母忽視或否定后，她們就會不高興，于是會出現不與父母合作的行為。所以，要想讓我們的女孩一直做“乖乖女”，父母就要學會尊重她們的自我意識、尊重她們的情緒。
與男孩相比，女孩要敏感得多，當她的感覺和情緒被父母否定之后，她的反應要比男孩強烈得多。所以，父母不罕認同女孩的感覺和情緒，往往是促使女孩更樂意與父母合作的主要因素。
對女孩來說，父母的努力方向是要成為她們的保護者和知心朋友，而不是領導者，所以父母在對女孩的教育上要避免這些錯誤的發生，給她們一個溫馨和諧的成長環境。
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