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　　九月初是新生報(bào)到軍訓(xùn)的時(shí)節(jié)，在“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”提出已有5年的時(shí)候，有兩則報(bào)道讓筆者感到十分憂(yōu)慮：一則是《棗莊高一新生軍訓(xùn)遇尷尬  半小時(shí)累倒十多名新生》，報(bào)道中還說(shuō)，除了一些學(xué)生在軍訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)不舒服外，也有不少學(xué)生，帶著家長(zhǎng)寫(xiě)好的孩子因身體不適，不能參加軍訓(xùn)的請(qǐng)假條，提前交給老師，隨后坐在旁邊觀(guān)望其他同學(xué)軍訓(xùn)。這些家長(zhǎng)就是太嬌慣孩子了，怕曬黑，怕累著。另一則是《棗莊學(xué)院新生報(bào)到家長(zhǎng)忙碌  一個(gè)學(xué)生七人陪》，報(bào)道中說(shuō)，在浩浩蕩蕩的送親團(tuán)中，記者始終未發(fā)現(xiàn)一名自己?jiǎn)为?dú)來(lái)報(bào)到的學(xué)生。一位負(fù)責(zé)接待的同學(xué)告訴記者，在他上午接待的學(xué)生中，至少也有一名家長(zhǎng)陪同，像這種情況一般是本地的，外地學(xué)生一般都會(huì)有至少兩名家長(zhǎng)陪同。

　　前者說(shuō)的是高一新生軍訓(xùn)時(shí)體質(zhì)堪憂(yōu)，后者說(shuō)的是大一新生送親團(tuán)前呼后擁，兩者有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有家長(zhǎng)的影子在其中，就像呵護(hù)姍姍學(xué)步的兒童一樣越俎代庖剝奪了子女的自立機(jī)會(huì)。愛(ài)孩子的方式方法很多，愛(ài)孩子的內(nèi)容不一而足。但孩子的體質(zhì)要自己鍛煉，孩子的事情要自己做似乎說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在孩子自立的問(wèn)題上，有一個(gè)老話(huà)不妨再說(shuō)叨說(shuō)叨。那就是：體者，載知識(shí)之車(chē)而寓道德之舍也。

　　一份不久前出爐的國(guó)民體質(zhì)報(bào)告卻顯示，從1990年至今，我國(guó)青少年的體質(zhì)持續(xù)下降，最典型的例子就是肥胖和近視。中國(guó)孩子的體質(zhì)測(cè)試排名也被拋在后面，《中國(guó)青少年體質(zhì)健康行為調(diào)查》顯示，我國(guó)60%以上學(xué)生的居住環(huán)境不具備體育運(yùn)動(dòng)條件；在休息和節(jié)假日，學(xué)生最喜歡做的3件事是：上網(wǎng)聊天玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)和看電視，出去運(yùn)動(dòng)的不足30%。

　　青少年體質(zhì)的增強(qiáng)只能靠長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。值得一提的是，有些國(guó)家不設(shè)體育課但體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)生的生活方式，很多國(guó)家都有青少年活動(dòng)中心，每天是由幾名義工負(fù)責(zé)，孩子們放學(xué)以后可以在那里待到很晚。然而，在我國(guó)，機(jī)關(guān)、學(xué)校等一些有條件的單位，即使在不使用的情況下也不對(duì)社會(huì)開(kāi)放其活動(dòng)場(chǎng)地和操場(chǎng)，青少年活動(dòng)中心不僅多為收費(fèi)，還有不少中心變成了培訓(xùn)班的集中地，以學(xué)科補(bǔ)習(xí)為主，兼顧器樂(lè)、棋類(lèi)訓(xùn)練。這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)盡快改變。

　　毛澤東在1917年《體育之研究》中說(shuō)“近人有言曰：文明其精神，野蠻其體魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。”他曾回憶說(shuō)：“在寒假當(dāng)中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過(guò)河。遇到下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說(shuō)這是雨浴。烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說(shuō)是日光浴。春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們高聲叫嚷，說(shuō)這是叫做‘風(fēng)浴’的體育新項(xiàng)目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺(jué)，甚至到11月份，我們還在寒冷的河水里游泳。這一切都是在‘體格鍛煉’的名義下進(jìn)行的。這對(duì)于增強(qiáng)我的體格大概很有幫助，我后來(lái)在華南多次往返行軍中，從江西到西北的長(zhǎng)征中，特別需要這樣的體格。”毛澤東的健身經(jīng)歷再一次應(yīng)驗(yàn)了少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

　　愿青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)我少年。  

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