近日，著名歌唱家李雙江之子李天一案件在網(wǎng)絡(luò)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這位4歲就被選為中國(guó)幼兒申奧形象大使、4歲學(xué)習(xí)鋼琴、8歲學(xué)習(xí)書法、13歲赴美留學(xué)的“優(yōu)秀孩子”為何搖身一變，成了無可救藥的問題少年？為此我們特別采訪了KindyROO瑞德探知學(xué)堂的副總裁及教育總監(jiān)楊淼女士。楊淼女士有一個(gè)與李天一同齡的兒子，她本人經(jīng)常全國(guó)各地去公益巡講，即使在北京也是事務(wù)繁忙，但是她與處于青春期的兒子關(guān)系融洽，兒子也因?yàn)殛柟饨】档膫€(gè)性被周圍的人所喜愛，讓我們一起學(xué)習(xí)一下楊老師家庭教育的秘訣吧！

　　李天一的事情發(fā)生之后，很多人都在追究宣判結(jié)果，其實(shí)這件事情不僅僅是法權(quán)之爭(zhēng)，它更為我國(guó)的家庭教育敲響了警鐘，值得每一位家長(zhǎng)去深思。沒有孩子生來就知道美丑善惡，父母生孩子容易，教養(yǎng)卻需要多花心思，孩子出現(xiàn)如此行徑，家長(zhǎng)有著無法逃避的責(zé)任。

　　教育孩子猶如修剪樹木，柔韌的樹苗容易修剪，可是堅(jiān)硬的大樹枝干一折即斷。這就告訴我們：教育孩子要趁早！家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，只有家長(zhǎng)掌握了教育孩子的正確方法，孩子以后才會(huì)少走彎路，家長(zhǎng)也能在孩子長(zhǎng)大后輕松一點(diǎn)。李天一只是中國(guó)問題孩子的其中之一，還有很多孩子也存在著同樣的問題，如逃學(xué)、網(wǎng)癮、搶劫、弒父等等。

　　讓我們一起反思一下家庭教育的幾大隱患，不要讓這樣的事情再次發(fā)生。

　　一、有條件的滿足孩子：

　　您有沒有對(duì)孩子說過這樣的話：“考到前三名，就給你買球鞋！”“考了第一名，我就帶你去旅游！”這會(huì)讓孩子誤以為父母的愛是有條件的，只有滿足了家長(zhǎng)提的條件，他才會(huì)被愛。這樣容易使孩子變得物質(zhì)和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)有時(shí)候小孩子們需要的并不是用錢買來的禮物，而僅僅是爸爸媽媽的陪伴。

　　在孩子12歲以前，我?guī)缀醪患影唷⒉怀霾睿視?huì)用更多的時(shí)間陪孩子一起旅行、一起讀書、一起游戲，業(yè)余時(shí)間會(huì)去滑雪、踢球，因?yàn)槟鞘莾鹤幼钕矚g的運(yùn)動(dòng)。我不會(huì)對(duì)兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)做任何硬性要求，我只是告訴他：長(zhǎng)大后你就會(huì)去做你自己喜歡的事，而做喜歡的事是需要具備一定能力的，學(xué)習(xí)不是為了考高分，而是為了儲(chǔ)備能力，所以學(xué)習(xí)是為了你自己。

　　二、重才華、輕品德：

　　4歲被選為中國(guó)幼兒申奧形象大使，10歲加入中國(guó)少年冰球隊(duì)，最年少的海淀區(qū)書法協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)少兒鋼琴比賽冠軍，愛我中華全國(guó)青少年書法大賽冠軍……這一連串的榮譽(yù)讓人羨慕不已。

　　家長(zhǎng)往往都是望子成龍，希望自己的孩子更優(yōu)秀、更出眾，所以很小就讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈、樂器、書法、奧數(shù)等，在孩子不斷參賽、考級(jí)的同時(shí)，家長(zhǎng)卻忘記了對(duì)孩子道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　道德品質(zhì)雖然不會(huì)帶給人們光芒和掌聲，但是沒有道德，尤其是沒有道德底線的人是非常可怕的。比如藥家鑫案件，藥家鑫是西安音樂學(xué)院的高材生，駕車撞人后又將傷者刺傷，本來被撞者只是輕傷，但卻因?yàn)榈秱鼏十?dāng)場(chǎng)。可見，沒有道德底線的孩子，縱使再有才情，也沒有辦法譜出人性的贊歌；縱使再有潛力，也沒有機(jī)會(huì)重返人生的課堂。

　　可見，父母平時(shí)過分的寬容就是放縱，但是法律不會(huì)縱容和包庇任何人。一個(gè)人的成長(zhǎng)最重要的是學(xué)會(huì)如何做人，重在品德教育、規(guī)則建立、習(xí)慣養(yǎng)成，而這些不是小時(shí)候從來不涉及，18歲就突然具備的，這是要從出生開始就不斷的學(xué)習(xí)和接受的。

　　三、沒有原則的溺愛孩子：

　　15歲的李天一開著寶馬，玩著價(jià)值不菲的高仿真槍，這就提醒我們家長(zhǎng)：不能對(duì)孩子有求必應(yīng)，我們要有原則的愛孩子。現(xiàn)在的家庭大部分是獨(dú)生子女，常常是六位大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子一哭家長(zhǎng)的心都要碎了。但是溺愛的結(jié)果是孩子殘缺不全的人格。被溺愛的孩子容易以自我為中心、高傲冷漠、缺少規(guī)則意識(shí)和做人底線，一旦別人違背他的意愿，心里就會(huì)無法承受，從而采取過激手段。

　　作為家長(zhǎng)，我們都想給孩子最好的，但是有時(shí)候我們只是在滿足自己童年的缺失，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候沒有擁有過，所以我們不能給孩子的童年也留下遺憾。我們雖然有能力對(duì)孩子有求必應(yīng)，但是最終要為此付出代價(jià)的是孩子。

　　因此，家庭中要有明確的家庭規(guī)范，告訴孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，什么必須遵守，什么違反了必須接受懲罰，并讓孩子明確該如何遵守。尤其值得注意的是家長(zhǎng)一定要以身作則，比如：言出必行、誠(chéng)信寬容、尊重他人等等。要讓孩子知道，想在社會(huì)上生活，就要尊重他人、愛護(hù)自己，遵守基本的規(guī)則。

　　四、對(duì)孩子期望過高：

　　李天一的母親曾表示：希望兒子長(zhǎng)大以后，拿諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)大人物！殊不知家長(zhǎng)過高的期望會(huì)給孩子造成巨大的心理壓力，當(dāng)孩子沒有達(dá)到父母的心理預(yù)期時(shí)，容易破罐子破摔，產(chǎn)生自卑心理。

　　李天一在13歲時(shí)，還曾獨(dú)自出國(guó)留學(xué)。孩子在心理沒有成熟的情況下，就被扔到一個(gè)完全陌生的國(guó)度，對(duì)孩子來說那種陌生和壓力所帶來的不安全感是非常可怕的，這無疑是父母的一種失職。

　　父母對(duì)孩子的期望不應(yīng)該只停留在身份和地位上，我們還應(yīng)該重視對(duì)孩子道德品質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)橐粋€(gè)人成功的基礎(chǔ)是一個(gè)健全的人，一切的外在優(yōu)勢(shì)都應(yīng)該建立在內(nèi)在完善的基礎(chǔ)之上，不要讓自己的孩子成為一個(gè)金玉其外敗絮其中的人，因?yàn)橹挥袃?nèi)外兼?zhèn)涞娜瞬拍茏叩母吒h(yuǎn)。

　　五、評(píng)價(jià)孩子不客觀：

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到：不能拿自己的孩子和別人比較，但是又有一些家長(zhǎng)因此走到了另一個(gè)極端：一味的夸獎(jiǎng)孩子。有時(shí)，家長(zhǎng)并不真正的了解自己的孩子，不能正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。李雙江夫妻倆在做客《魯豫有約》時(shí)，曾提到：“兒子學(xué)什么都很靈，鋼琴能力很強(qiáng)，耳朵很好。我兒子天賦好，但我們現(xiàn)在不逼他。他喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡交朋友，思維非常靈敏，英語單詞隨便就能記幾千個(gè)。”

　　二人對(duì)孩子的評(píng)價(jià)全是溢美之詞，雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)多鼓勵(lì)孩子，但是物極必反，一味的表?yè)P(yáng)，甚至把孩子的叛逆當(dāng)個(gè)性，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致孩子的虛榮心膨脹。孩子不能正確的認(rèn)識(shí)自己，也不會(huì)客觀的理解他人，容易固步自封，不尊重他人。

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都喜歡學(xué)習(xí)西方的賞識(shí)教育，雖然賞識(shí)孩子很重要，但不能一味賞識(shí)，對(duì)的要賞識(shí)，錯(cuò)的一定要“懲罰”。我們不能只向往西方的自由，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的規(guī)則教育，比如孩子犯了錯(cuò)之后，會(huì)禁足或者取消喜歡做的事情等等。

　　李天一的行為絕非偶然，也并非突然爆發(fā)，之前的十幾年一定有諸多跡象，只是被家長(zhǎng)忽略了，才釀成今天的悲劇。可見，只有從小就給孩子樹立規(guī)則意識(shí)、是非觀念，孩子才知道做錯(cuò)了事會(huì)產(chǎn)生后果，做錯(cuò)了事要承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)懂得約束自己。

　　六、讓孩子生活在光環(huán)里：

　　“星二代“無疑是李天一身上最顯著的標(biāo)簽，也是吸引媒體競(jìng)相報(bào)道的原因之一。李雙江老師對(duì)兒子寵愛有加，在他很小的時(shí)候，就經(jīng)常帶他參加電視節(jié)目、MTV的拍攝，小小年紀(jì)的李天一便感受到了萬眾矚目的感覺。

　　這種”星二代“的光環(huán)也蔓延到了校園，雖然他才華橫溢，但是高傲不羈，同學(xué)都要讓他三分。傳言李天一在接受訊問時(shí)，曾多次提到父親，讓人有些心酸。父親在孩子的心中是萬能的，可他并不知道當(dāng)父親也束手無策時(shí)，他將要面臨的是什么。

　　孩子的世界本應(yīng)是純凈的，如果過多的參與名利場(chǎng)，會(huì)讓孩子失去對(duì)真實(shí)世界的感應(yīng)能力，導(dǎo)致心靈的惡性膨脹，失去拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，這對(duì)孩子是一種巨大的傷害。父母有責(zé)任給孩子一個(gè)真實(shí)的世界，讓孩子感受到無論父母從事什么職業(yè)，都是在辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)的為了這個(gè)家庭付出著、努力著，這樣孩子和父母之間才會(huì)多一些理解。

　　七、孩子做錯(cuò)事，父母道歉：

　　孩子小的時(shí)候難免調(diào)皮搗蛋做錯(cuò)事，但是作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到：做錯(cuò)了事要承擔(dān)后果！這樣孩子在做事之前，才不會(huì)肆意妄為。

　　李雙江曾坦言：“不打，舍不得，有時(shí)真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒打，自己眼淚先掉下來了。”這就使得孩子更加有恃無恐、無所畏懼。我們當(dāng)然不提倡打孩子，但是家長(zhǎng)不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤無限度的容忍和放縱，家庭中必須要有一種懲罰機(jī)制。

　　如果孩子做錯(cuò)了事，一定要讓孩子感受到相應(yīng)的懲罰，不能總是家長(zhǎng)出面擺平，孩子不負(fù)任何責(zé)任，那樣孩子以后勢(shì)必會(huì)更加變本加厲、肆意妄為，不斷挑戰(zhàn)家長(zhǎng)擺平事端能力的極限。家長(zhǎng)不能總為孩子的錯(cuò)誤買單，否則總有一天，他必須獨(dú)自承擔(dān)更大的后果。家長(zhǎng)對(duì)孩子暫時(shí)的保護(hù)，其實(shí)是對(duì)孩子更深的傷害。我們要盡早為孩子樹立規(guī)則意識(shí)，但是批評(píng)完孩子，給他講清楚道理之后，我們一定要說：即使你做錯(cuò)事，媽媽依然愛你。

　　此外，家庭教育中還有很多問題值得我們家長(zhǎng)警惕和思考，比如：代替孩子做選擇、不相信孩子、對(duì)孩子亂發(fā)脾氣以及父親在家庭中有著不可替代的重要作用，他影響著孩子規(guī)則意識(shí)的形成等等，我們還應(yīng)盡早言傳身教的告訴孩子誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、寬容感恩等做人的傳統(tǒng)美德，而不只是口頭生硬的灌輸。