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家庭教育

心智更加成熟, 但也有了更多的不可預(yù)測性

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 05-27

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  ◎◎執(zhí)行任務(wù)更有計劃性

  完成一項任務(wù)對孩子來說變得十分重要,而且九歲少年在開始著手一件新的任務(wù)之前已經(jīng)知道先要了解其內(nèi)容和范疇了。他的意志力已經(jīng)很強(qiáng)大了,只要是他打定主意要做的事情,大部分都能夠做得成。這個年齡的孩子,一旦接受了一項任務(wù),而且認(rèn)為他是為了自己去做這件事情的話,他會愿意花費(fèi)精力,竭盡全力地去做,哪怕面對的是一項棘手的、不那么令人愉快的任務(wù)。

  在開始一項他并不熟悉的任務(wù)之前,九歲的孩子有可能會不由自主地先“嗯”一聲,仔細(xì)看看是怎么個情形,然后才下手去做。他遇事不再像幾個月以前閉著眼睛就跳進(jìn)去那般魯莽了,而是可能會先來一番自言自語:“我要想一想,第一步我肯定要先想一想。”也就是說,九歲的少男少女喜歡在邁出第一步之前,先想清楚要往哪里走,并且做個計劃。

  ◎◎?qū)?shù)字敏感,有了相對準(zhǔn)確的評估和判斷能力

  不過,這并不意味著九歲的孩子就不會再抱怨某些事情“太難了”。如果事情做得不夠好,不論是他自己干的還是別人干的,他都知道得很清楚,因此,九歲的孩子對別人、對自己的批評都相當(dāng)?shù)亩唷K@時也對自己的特點(diǎn)以及自己的進(jìn)步有了新的認(rèn)識,你會聽見一個九歲的少年自言自語地說:“那才像是我。”當(dāng)他在思考的時候,他可能會盯著墻上的一個點(diǎn),過后他會告訴你,他其實不是在看那個地方,而是盯住那里專心動腦筋而已。

  不論是男孩還是女孩,九歲少年都顯示出了比較切合實際的評估與判斷能力,包括對自己、對他人、對他人怎么看待自己等。他不會愿意接受你名不符實的稱贊。對九歲的孩子來說,他認(rèn)為事情該是怎樣就是怎樣。數(shù)字是一個能讓他感到踏實的東西,因為數(shù)量能給出具體的標(biāo)志,讓他能知道他是在什么位置上。另外,九歲的孩子也喜歡知道一件東西的貨幣價值,比如一套衣服、一個足球、一棟房子,甚至爸爸的工資是多少錢。他也對知道每一個人的年齡非常感興趣。他有可能會貶低自己記憶力太差,然而實際上九歲孩子對一些數(shù)據(jù)和圖像的記憶力是相當(dāng)不錯的。

  ◎◎情緒波動較大,有時會擔(dān)心、抱怨

  一個九歲少年也許會讓你覺得他很能耐、很皮實,然而,他的情緒波動和他其他方面的行為一樣,變化很大。因此這個年齡段的孩子對事情的反應(yīng)非常難以捉摸:一會兒很膽小,一會兒又很莽撞;一會兒高高興興的,一會兒又惡聲惡氣的。固然不論哪個年齡段的孩子都會有情緒的波動,但是在九歲這個難以預(yù)料的年紀(jì)里,孩子情緒的波動尤其厲害。

  九歲孩子最大的問題之一,可能是他有時候會擔(dān)心、會抱怨。如果孩子不愿意做什么事,或者那件事情有些太難了,或者他自己并沒有下定決心要去做,那么八歲的他往往會一口回絕;但是,現(xiàn)在的他卻可能不再這么干脆,而是會給你一些貌似很有道理的借口,婉言拒絕。許多孩子會在這個時候跟你說身體這兒疼那兒痛,其實都跟他不愿意做某件事情有關(guān)。如果一個女孩子不得不彈鋼琴,那么她的手會疼;如果一個男孩子不得不吃些他不喜歡的食物,那么他的顎骨會疼;如果他或者她不得不寫作業(yè),那么眼睛也會疼。萬幸的是,孩子的這許多疼痛你大都可以不必當(dāng)回事兒。

  ◎◎熱衷于收集,喜歡智識方面的長進(jìn)

  典型的九歲少年很喜歡智識方面的長進(jìn)。他喜歡編制目錄,或者做一份點(diǎn)檢清單;他喜歡把手上已有的訊息拿來整理、分類、排序。整理不同種類、不同系列的東西令他非常感興趣。比如說,水軍以及陸軍的軍銜徽章,聯(lián)合國的各國旗幟,汽車、飛機(jī)的不同機(jī)型,等等。

  九歲的孩子很熱衷于收集。現(xiàn)在,不但收集的數(shù)量他很在意,收集的質(zhì)量他也很看重。而且他喜歡把自己的收集整理得井井有條。他目前的收集水平之所以比過去大有長進(jìn),很大一部分原因在于這時他做事情的那份執(zhí)著、那份不達(dá)目的不罷休的意志。而且這時他做事已經(jīng)相當(dāng)有條理了,因此他也能夠把他的東西整理得整整齊齊。有些時候,媽媽也許會看不上孩子的囤積癖而把他收藏的寶貝扔掉,這會讓他非常憤怒;哪怕媽媽只是無意中弄亂了他的收集,他也一樣會很生氣。

  ◎◎做人的良心開始構(gòu)筑

  這個年齡的男孩和女孩對他人的預(yù)期和估量,往往能既比較合情理,也相當(dāng)?shù)墓省K辉倌敲簇?zé)怪別人,至少是對別人的指責(zé)比過去少了很多。他既希望別人把事情處理得公平合理,也要求自己努力做到公平合理,做人的良心這時已經(jīng)開始構(gòu)筑。九歲的少年非常看重糟糕的局面是誰先引起的,而且如果在一旁負(fù)責(zé)的成年人(老師或者家長)并不認(rèn)同他的看法和判斷,他會因此感到非常失望。當(dāng)然,如果他認(rèn)為成年人處理得公平,他也會愿意服從管教。

  ◎◎喜歡跟人聊天

  九歲孩子很喜歡跟人聊天,尤其是跟自己的朋友閑侃。這個年齡的孩子比過去顯然更安靜,更沉穩(wěn),愿意花更多的時間去跟人聊天,談?wù)搹埲钏摹⑹虑榫謩荩T如此類。他們不但談?wù)摤F(xiàn)在,而且還會談?wù)搶怼?/p>

  ◎◎排斥異性

  這個年齡段的孩子因為對異性的厭惡而表現(xiàn)出很反常的強(qiáng)烈鄙視態(tài)度,這和在并不遙遠(yuǎn)的將來對異性的興趣形成了鮮明的對比。許多小男生根本不愿意搭理小女生。女孩子對此則報以這樣的評價:“男生都是些討厭的家伙。”只不過,現(xiàn)在最討厭異性的孩子,將來很可能反而最受異性的吸引。

  在某些更早期的年齡段里,孩子與孩子之間可能在許多方面都有很大的相似性。但是,九歲卻是一個以不同性為主的年齡。盡管我們可以針對這個年齡段做出一個大致的評說,但是每個孩子的個體差異在這期間相當(dāng)大,從而更增加了在這個特殊年齡段的孩子的不可預(yù)測性。

  ◎◎敢擔(dān)當(dāng),相對有耐心

  在情緒方面,他堪稱是一個很有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印:芏嗲闆r下他自己能為自己做的事情承擔(dān)責(zé)任。雖然他不至于像八歲時候那般充滿激情,但他仍然愿意挑戰(zhàn)新奇的和棘手的事情。盡管不太確定可能會有什么結(jié)果,但是他通常都愿意去嘗試一下。有些時候,他可能不夠有耐心,比較著急,甚至一下子火冒三丈,不過,他的火氣一般都去得很快,而且總的來說,他更是一個有耐心的人。他會很周詳?shù)匕才藕糜媱潱坏亲鲆患虑榈挠媱潱页3J且徽斓挠媱潯?zhí)著是他的典型特征之一,一旦開始之后他通常非常想做完一件事,而且想要把它做好。他還愿意看到別人也把事情做好,否則的話他會提出批評。當(dāng)然,他不會再像他八歲的時候那樣,立即就沖上去批評人家。

  ◎◎重視友情,值得信賴

  他對待朋友忠心耿耿,甚至可以不在乎對方的一些小毛病,或者小的失誤。友情這一觀念對他來說更為重要。如果他覺得自己傷到了他喜歡的某個人的心,這件事情本身就會令他自己感到傷心。

  九歲的孩子完全可以被配得上“自力更生”這樣的詞匯了。他獨(dú)立自主,既為自己考量,也跟人講道理。你可以信賴他,而且大多數(shù)情況下他都真能值得你信任。他已經(jīng)具備了新的能力,能夠打定了主意去完成一件事情,而且善始善終。

  ◎◎相對內(nèi)向,也相對能掌握好心里的尺度

  盡管九歲從某種角度上來說處于內(nèi)向階段,但是和七歲的時候比起來,他并非那么深深地瑟縮在他自己的內(nèi)心世界里。他往往陷于沉思,但通常來說不會像七歲的時候那么容易神經(jīng)質(zhì)、情緒化以及悶悶不樂了。他也有牢騷,不過不是沒完沒了地抱怨。他也會往自己內(nèi)心退縮,不過他只退到剛好足以審視整個情形的地步,然后調(diào)整好自己準(zhǔn)備再次起跑。然而,也有些九歲的少年過于擔(dān)心自己的能力,怕自己達(dá)不到別人的要求,他常常會低估自己的能力。

  這個年紀(jì)的孩子不再像他八歲的時候那么喜歡吹噓自己和攻擊別人了。而且現(xiàn)在打起架來,他不只會用蠻力還會用智慧。

  ◎◎時空概念更加清晰

  九歲的孩子,不但想要控制時間,而且也受著時間的控制。他一方面會相當(dāng)周詳?shù)赜媱澦惶斓臅r間,另一方面他又總是沒有足夠的時間完成他想要做的所有的事情。因為他的興趣是那么的廣泛,他的日子是那么的繁忙,所以為了能搶出來一點(diǎn)時間,他甚至?xí)阳[鐘擰到一大早,好讓自己多出一些時間來,多做點(diǎn)兒事情。

  他的空間概念也有了長進(jìn),現(xiàn)在他已經(jīng)可以自己外出辦事了,比如說,自己去看他的大夫,或者自己去上音樂課,哪怕是需要在公交線路上轉(zhuǎn)車等這種有些復(fù)雜的路徑,他也做得到。

  總而言之,我們可以很公平地說,九歲的孩子真的有了可喜的變化。前段日子里和媽媽之間的糾結(jié)變得平順了,不論是男孩還是女孩,這時候都比以前更為獨(dú)立、自主、講道理、能為他人著想,而且懂得自律了。因為他喜歡智識方面的長進(jìn),所以,如果你能夠有時間,孩子會興趣盎然地跟你一起探討。

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