一歲半的Vito熟練地晃動(dòng)鼠標(biāo)，雙擊左鍵打開自己照片開始自戀；而半年多前他就開始對(duì)鍵盤莫名迷戀，不論到誰(shuí)家，都想在鍵盤上留下自己的“小爪印”。家長(zhǎng)不免憂心忡忡：“這么早他就迷戀電腦，大一點(diǎn)還不染上網(wǎng)癮啊？！”沒錯(cuò)，前段時(shí)間的廣西戒網(wǎng)癮少年死亡事件依然頑固地留給家長(zhǎng)們一片心理陰影。學(xué)齡前染上了網(wǎng)癮怎么辦？教育專家們意見也不盡相同。要“疏”要“堵”，也應(yīng)該因人而異。

　　現(xiàn)狀：學(xué)齡前孩子也有網(wǎng)癮

　　也許一歲半的Vito只能算是對(duì)電腦好奇而算不上“網(wǎng)癮”，不過(guò)5歲的子謙就沒這么幸運(yùn)。他的爸爸說(shuō)，兒子早就玩轉(zhuǎn)不少網(wǎng)絡(luò)小游戲，從幼兒園一放學(xué)回來(lái)就嚷嚷著要玩，而且常常是和小朋友約好了要在網(wǎng)上單挑！“我小時(shí)候也經(jīng)常被我媽從游戲廳揪出來(lái)，現(xiàn)在真為自己孩子的網(wǎng)癮犯愁。我擔(dān)心他上小學(xué)之后變本加厲，要是不讓他在家里上，說(shuō)不定他逃課甚至離家出走去網(wǎng)吧了！”

　　據(jù)了解，有類似擔(dān)憂的爸爸媽媽真不少。“在現(xiàn)代家庭氛圍中，年輕父母不論工作還是娛樂(lè)，常常一整天都坐在電腦前，對(duì)孩子當(dāng)然有潛移默化的影響。我們知道電腦、網(wǎng)絡(luò)對(duì)年幼的孩子生理上有很多壞處，比如視力、智力、注意力、身體成長(zhǎng)等等。既然是家長(zhǎng)帶來(lái)的影響，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該注意引導(dǎo)。”任幼兒園園長(zhǎng)多年的寧蘭說(shuō)。“孩子愛不愛電腦都是家長(zhǎng)的問(wèn)題，要孩子戒網(wǎng)癮，自己要先戒！寶寶都是模仿型的，只要在寶寶醒著的時(shí)間或者視線范圍之內(nèi)，我們堅(jiān)決不會(huì)打開電腦。不然寶寶看見大人跟恒星似的粘在電腦面前，肯定會(huì)覺得電腦是個(gè)充滿磁性的物體，不愛上才怪。”多多媽對(duì)此立場(chǎng)堅(jiān)決。

　　爭(zhēng)論：允許孩子上網(wǎng)是不負(fù)責(zé)任？

　　不過(guò)，學(xué)齡前的孩子上網(wǎng)是“堵”還是“疏”，教育專家們的意見也不盡相同。寧蘭認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就和性教育一樣，越是避開，孩子越會(huì)覺得神秘。她建議家長(zhǎng)要坦白告訴孩子電腦、網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處，然后控制上網(wǎng)的時(shí)間和頻率。電腦只是一種工具，而不是生活的全部，孩子在6歲之前就有正確的接觸，等到了小學(xué)、中學(xué)，應(yīng)該就會(huì)覺得網(wǎng)絡(luò)沒什么大不了的。要是極力反對(duì)，或者是哄騙，等孩子大一點(diǎn)，這種好奇家長(zhǎng)就控制不了了。

　　有美國(guó)教育和工作背景的加州兒童會(huì)創(chuàng)辦人楊帆雖然受西方教育理論影響，不過(guò)出人意料地反對(duì)孩子過(guò)早接觸電腦。“允許孩子上網(wǎng)很容易，不過(guò)這是不負(fù)責(zé)任。”楊帆稱，“為什么你會(huì)限制孩子上網(wǎng)的時(shí)間？說(shuō)明你知道上網(wǎng)對(duì)孩子尤其是學(xué)齡前孩子來(lái)說(shuō)是弊大于利。想讓孩子不做什么，那么爸爸媽媽應(yīng)該花相應(yīng)的時(shí)間來(lái)把這段時(shí)間填滿。負(fù)責(zé)引導(dǎo)的應(yīng)該是父母，而不是網(wǎng)絡(luò)。”

　　“有人說(shuō)不讓孩子上網(wǎng)，會(huì)缺少很多和同齡孩子的共同話題，我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題在6歲之前不存在。未來(lái)人都是網(wǎng)絡(luò)人，但上網(wǎng)這種簡(jiǎn)單的事情，不需要從小開始培養(yǎng)。到了小學(xué)中高年級(jí)可以引導(dǎo)孩子從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些東西，但一定要適合他的年齡。”楊帆表示。

　　支招：以運(yùn)動(dòng)替代或限時(shí)上網(wǎng)

　　不少有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)傳授了各自的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)們自行選擇。

　　我根本不讓孩子上網(wǎng)，其他家長(zhǎng)讓孩子上網(wǎng)的時(shí)間，我用來(lái)陪孩子閱讀、看錄像(而不是電視節(jié)目)以及運(yùn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)美國(guó)的孩子很多玩的時(shí)間花在運(yùn)動(dòng)上，籃球、棒球、滑板……還可以在家里建立一個(gè)小圖書館、小畫室、小博物館，給孩子提供充分的資源。

　　——— —— 楊帆

　　我和孩子約定，每次上網(wǎng)不超過(guò)15分鐘，一到時(shí)間，嚴(yán)格地要求孩子立刻下來(lái)；因?yàn)槭呛⒆雍图议L(zhǎng)共同約定好的，每次她下線時(shí)，我就會(huì)鼓勵(lì)她，你真棒，你是個(gè)很自律的孩子！所以孩子挺配合，整個(gè)暑期一共只上了5次。 ——— —— 魏媽媽

　　我完全是用“騙術(shù)”，對(duì)孩子說(shuō)一到晚上9點(diǎn)，全世界的網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)斷開，所以有時(shí)他睡覺前上一會(huì)兒，他都很通情理地在9點(diǎn)前下線。 ——— —— 科科媽       　　文/周曉雨